我最喜歡的老師作文
我最喜歡的老師有很多：有口才一流的李老師；有多才多藝的姚老師；還有風趣幽默的劉老師。其中，最令我敬佩與喜歡的當屬數(shù)學黃老師了。
黃老師有一對炯炯有神的大眼睛。當我們上課不認真聽講時，他的眼睛就會投來疑問和責備的目光，好像在對我們說：“在上課呢，為什么不認真聽課？還不趕快打起精神來！”當我們上課緊張而不敢回答時，他的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在對我們說：“別緊張，再想想，你一定能答得上來�！碑斘覀兩险n回答問題響亮或正確時，他的眼睛就會投來贊許的目光，好像在對我們說：“回答得非常好，下次繼續(xù)努力！”┄┄正因為他那會說話的大眼睛給了我們無數(shù)的關(guān)懷和鼓勵，我好希望自己能有對像黃老師一樣的眼睛。
黃老師還有一雙會變魔術(shù)的手。上課時，他的手就像指揮家的雙手，指揮著我們的眼睛，走進解題的思路；出板報時，他的手就像美術(shù)家的手，不一會就利用彩色筆變出一道道美麗的圖案，為班級增添亮麗的色彩；搞衛(wèi)生時，他的手又像清潔工的手，不管多臟的地方，經(jīng)他一示范，很快就變得干凈整潔┄┄正因為他那會變魔術(shù)的手使我們班級多次受到學校的表揚，我好希望自己能有雙像黃老師一樣的手。
黃老師，我最喜歡的老師。
我最喜歡的老師作文
每天我都在渴盼見到那熟悉的身影，我喜歡她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時那一刻的溫暖，她就是我最喜歡的韓老師！
韓老師，她相貌平平，但當你走近她，你就會和我一樣被她非凡的氣質(zhì)所吸引。她沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默的散發(fā)著淡雅清芳！在她身邊，外婆不僅被樸實無華的人品折服，更深深沉醉在她用心筑成的知識海洋中.
我欽佩韓老師的盡責敬業(yè)，無私忘我。韓老師的生活中，除了工作還是工作；在韓老師的心中，除了學生還是學生。韓老師總是每天精神抖擻地早早來到學備課，她帶來了陽光，也帶來了我們未來的希望，午休時間，她總是獨自在辦公室提著紅筆，時而鎖眉沉思，時而“刷刷”行筆，她的背影成了我記性中高達的雕塑；在夜深人靜之時，韓老師燈下工作的身影還在若影若現(xiàn)，她的剪影上綴滿了耀眼的星星。韓老師的每一天，都是如此重復著，她總是把自己全部的精力和時間傾注在我們身上，她深情如暗流時常涌現(xiàn)在我的心底，也在她的額頭刻下了不朽的痕跡。她常對我們說：“要不我就不當你們的老師，只要我一日當你們的老師，我就會盡心盡力的把你們教好�！崩蠋熅瓦@樣用行動履行著她心中神圣的天職！
我感激韓老師的嚴格要求和深遠的愛。她總是認真對待每一件事、每一個人。記得有一次數(shù)學考試我因粗心大意，漏寫了一個百分號，失去了不該失去的分數(shù)，于是從第一名倒退到了第三名。因此，我非常不服氣，要跟老師“打官司”。我為自己抱不平，撅著嘴巴說：“老師，我只是少寫了一個百分號而已�！崩蠋焻s意味深長地說：“你不能從小事認真，怎能做成大事呢？老師扣你的分不是真正的目的，而是讓你牢記這個教訓，慎重對待每一件事，哪怕是小事！”聽了老師的話，我心里再也沒什么抱怨了，因為我懂得了老師這話真正的含義，這些話也一直激勵著我在學習的道路上不斷前進！
韓老師是我心中永不熄滅的明燈，也成了我眼中最美的風景！
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“捧著一顆心來，不帶半根草去�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”……她，與萬千教師如出一格，又與他們與眾不同.在我們眼中，她是獨一無二的,是可敬可愛的，她就是我們敬愛的班主任——隋洪波隋老師。
她身材高挑，臉色白里透紅，長長的棕褐色的卷發(fā)披在肩上，別有一番韻味。在人群中，并不難找出隋老師，因為她總是穿得最別致，看起來最有精神的那個。
隋老師更是一位別致的數(shù)學老師，當然，在她的課上，我們總是不乏樂趣，不乏收獲。
記得初中第一節(jié)數(shù)學課，當我還在為聽來的“初中數(shù)學難歪了”而發(fā)愁時，多年師齡的她一下子看透而我們的心，只用了幾句話就推翻了這個流傳已久的言論�！安灰殉踔袛�(shù)學想得那么難，其實，初中數(shù)學只是在小學的基礎(chǔ)上再探究的深一點，細一點。小學學計算，初中繼續(xù)學，只是加了負數(shù)；小學學應用，初中也學，只是探究地深入一些而已……所以說，初中數(shù)學并沒有那么難，那些玷污初中數(shù)學的傳言僅僅是些傳言，是那些學不好數(shù)學的理由，只要跟著我好好學，保證數(shù)學在你面前乖-乖-的-”她夸張地拉長音，調(diào)皮地豎起大拇指，大家都笑了，我也頓時豁然開朗:是啊，不就是個初中數(shù)學嘛，有什么可怕的？
事實果然像隋老師說的那樣：上課抓住每一個知識點，課下做兩道題稍加鞏固，數(shù)學的所有問題都會迎刃而解，毫無殺傷力。
隋老師還是一位別致的班主任，她從不長篇大論更不老生常談，再枯燥的說理，在她嘴里總是有趣的。
一個溫暖的下午，陽光斜斜的落在她暖紅色的外套上，隋老師笑著給我們講了一個故事：“從前有一個人很聰明，上帝遇到了他，便想問他幾個問題：‘如果現(xiàn)在我只給你三天，你要哪三天？”她故意停住，嘴角還掛著微微的笑意，眼睛有意無意的掃視著大家。見狀，她接著說：“那個聰明的人說的是，我要感悟昨天，把握今天，憧憬明天�！甭犃诉@個答案，同學們情不自禁的鼓起掌來，老師會心一笑，接著說：“上帝看他那么聰明，便點點頭，又問一個問題：‘那如果現(xiàn)在我只給你一天呢？”她剛一停頓，一個同學就搶著回答：“抓緊每一天�！甭牭竭@個答案，老師很高興，“還挺聰明的咧——”全班又一場爆笑，“希望同學們也能像那位聰明人那樣——感悟昨天、把握今天、憧憬明天！”
就在這般幽默放松的環(huán)境中，隋老師顯而易見的告訴我們一個道理，我們也不知不覺地接受了它。
當然，隋老師又溫柔的一面，就必然有嚴厲的一面。凡是想再學習方面搪塞過去，渾水摸魚的，都沒有好果子吃；凡是想找理由借口隱藏真相的，更是自找沒趣……
可大家都知道，隋老師的嚴厲與溫柔都是發(fā)自真心。她如母親般愛著我們，如螢火蟲一樣為我們指明前行方向，更在學習方面，喂飽了嗷嗷待哺的我們。你說，有這般優(yōu)秀的老師，我們怎能不喜歡她呢？
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我最喜歡的一個老師，是初中剛開始的時候，教我們學英語的常老師。
那個時候，我們都是剛剛?cè)雽W，老師和同學們彼此之間也不是很了解，就在一天早上早自習默單詞的時候，常老師不知道什么時候已經(jīng)悄悄來到了我的身后，我當時正在默寫“morning”這個詞語，但是怎么也想不起來中間有沒有一個“r”字母，就在我正著急的時候，老師悄悄的指著我的作業(yè)本，示意我這個單詞寫對了。從那時開始，我就對我的英語老師產(chǎn)生了好感，為了讓我喜歡的老師注意到我，我就很努力的學習英語，結(jié)果在一次小測驗中，我漂亮的成績和雋逸的書寫字體，吸引到了老師。
常老師在一次下課后，示意我去教室外邊一下，她笑瞇瞇的問我想不想當她的課代表，我當時十分的興奮，一口就答應了下來。可惜的是，沒過兩個星期，常老師就被調(diào)走了，我們又換了一個新的英語老師。
雖然常老師已經(jīng)不教我們了，但是我會永遠記得有一個曾經(jīng)十分欣賞我的老師的。
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有一頭光亮且濃密的黑發(fā)，兩道劍眉斜飛，高大粗壯體格，一伸手，就把全班最愛三姑六婆的搗蛋鬼拎了起來。這是誰呢？他就是我最喜歡的班主任廖杰智老師。
老師有一句名言常掛在嘴邊：“輕聲細語就是美”。我覺得這句話深涵至理，老師也將這句名言應用在課堂，每次有同學沒交作業(yè)時，老師從沒殺氣騰騰的大聲嚷嚷，總是壓抑怒火，再給他們機會。每當有人犯錯時，老師盡量說之以理。
孔子有說過一句話：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格�！崩蠋煹慕虒W方式真適合用這句話的后半段來形容。
不過雖然老師非常用心的致力于教學，但仍有一些懶惰蟲不交功課、不讀書，只想臨時抱佛腳，害得全班不能上體育課。但老師還是看在多數(shù)人表現(xiàn)得很乖的份上，放低門檻，讓那些絆腳石都能順利通過。
我最喜歡廖杰智老師，因為老師總能以開闊的心胸原諒犯錯的每一個人。
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我最喜歡的老師是以前的班主任，袁老師。袁老師有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，像海藻似的，一雙猶如寶石似的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，嘴巴猶如一顆粉紅色的櫻桃。別看袁老師的戴著一副眼鏡，她的視力可好啦，你上課的一舉一動都逃不過袁老師的火眼金睛。
就拿那次來說吧。我們正在上語文課，突然，我的課桌上飄來了一只蒲公英，我很好奇，就伸手去捕捉蒲公英。沒想到這一幕被袁老師看見了，我原以為袁老師會點我的名字，可袁老師卻沒有點我的名字，繼續(xù)講課。我有一種不好的預感，心里想道：袁老師的葫蘆里賣的是什么要啊？原來，袁老師私底下找我父母來學校“喝茶”。
還有一次，我們班的陳琳同學又鬧肚子了，一個勁兒的按著肚子，滿臉痛苦的趴在桌子上呻吟著。我們班的同學都沒有注意到，可是袁老師的火眼金睛卻發(fā)現(xiàn)了。袁老師不知不覺中來到了陳琳的身旁，親切地問：“怎么啦？又鬧肚子啦？給***媽打個電話吧�！薄班拧标惲占拥卣f。
瞧，這就是我的班主任，有一雙火眼金睛的班主任。
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我常想，如果我是小草，她就是春風，她陪我走過了這兩年的時間是多么的短暫呀!
依稀記得在我三年級時，她上過的一些課程，她上課非常有趣，讓人覺得十分有樂趣呢!她是一位漂亮又認真的老師，老師喜歡打太極拳，老師的名字叫李明智老師。
此后的每一天，他教我們做人的道理，要孝順父母，對長輩要尊敬，也教我們加'減'乘'除法，老師教的最好的是品生課，他告訴我們社會的治安，告訴我們以前祖先的生活。
有一次放學時，忽然下起了傾盆大雨，我忘了帶雨具，老師借我一把愛心傘，那時我感受到老師的關(guān)懷，從那天開始，我都會在書包里裝雨傘。
現(xiàn)在，我已經(jīng)分班了，我也升上了五年級了，但是我的老師還是李明智，好棒喔!
我最喜歡的老師作文
每個學生心中都有一個衡量好老師的標準，在我的小學生涯中，遇到了許多的老師。有的幽默風趣、有的和藹可親、有的雷厲風行、有的......而我心目中最喜歡老師是平老師。
四年級的時候，我的數(shù)學成績很不好，改錯題也總是拖到很晚，而正是那一節(jié)數(shù)學課讓我感受道了平老師的高度負責以及她對我的關(guān)愛。
那一次，由于我沒有聽懂一道《學習與鞏固》上的數(shù)學題，所以題錯了也不會改，站在數(shù)學辦公室門口我的心里忐忑不安，因為平老師在課堂上講過的題我都不會我怕老師斥責我，但如果不鼓起勇氣問老師就一直改不了錯題，無法回家......正當我左右為難時，只聽見平老師在辦公室問道：”是任怡菲在外面嗎？快進來�！拔异话驳刈吡诉M去，只見平老師并沒有生氣。我的心立刻放松起來，小聲告訴老師我不會那道題。平老師聽后馬上拿來演算紙，并給我嘻嘻講解了那道題最易懂的方法�？粗嚼蠋熌浅錆M鼓勵的眼神，那濃濃的關(guān)愛溫暖著我小小的心。
再過幾個月，我們就要告別天真爛漫的小學時代了，同時也要向您-----我最喜歡的老師說再見了。不論我飛得多高多遠也不會忘記您的教誨，因為您是我心中最喜歡的老師！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1325519.html
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