一本書(shū)的啟示作文
在我金色的童年中，書(shū)籍一直伴隨著我，如：故事書(shū)、童話、作文書(shū)……但讓我回味無(wú)窮的書(shū)，必然是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
這本書(shū)的作者和主人公都是海倫。凱勒。她生于1880年----1968年。
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫。凱勒�！焙�。凱勒是不幸的，在生命的八十八個(gè)春秋中，有八十七年是在沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的孤獨(dú)歲月里度過(guò)的；然而，就是這么一個(gè)幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾盲人，在來(lái)自波士頓柏金斯學(xué)校的家庭教師----安妮。沙利文小姐的“陪讀”下，完成了在拉德克利夫?qū)W院的所有課程，后來(lái)又成為了通曉英、曉、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的作家和教育家。
在她成功之前那一段艱難的歷程中，一直用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)鼓勵(lì)自己。海倫。凱勒僅用這句話以及自己超出常人的決心和毅力是自己成功，這種精神讓我敬佩不已。接著，我閉上眼睛，在我最熟悉不過(guò)的客廳里來(lái)回穿梭，可是，事情比我預(yù)想的還要艱難。每走一步都是那么驚心動(dòng)魄，每走一步都像是掉進(jìn)了無(wú)底深淵，最終，恐懼使我睜開(kāi)了眼睛。今天，我第一次走進(jìn)了盲人的內(nèi)心世界，體會(huì)到了海倫。凱勒生活中遇到的困難。
這本書(shū)會(huì)給讀者以心靈的凈化與啟發(fā)，并從中感悟到一個(gè)人生哲理，那就是“在困境中永不放棄，在順境中珍惜生命。”
讀書(shū)伴我行作文
成長(zhǎng)的路上，家人給予你溫暖，老師教給你知識(shí)，朋友糾正你的錯(cuò)誤，書(shū)籍賦予你希望和靈魂的滋養(yǎng)。
人的一生離不開(kāi)書(shū)，更不可能沒(méi)有書(shū)，有書(shū)才有知識(shí)，每個(gè)人并不是一生下來(lái)就滿(mǎn)腹經(jīng)綸。這需要天長(zhǎng)日久的積累與實(shí)踐�？仗摽梢杂脮�(shū)籍來(lái)裝滿(mǎn)。讓書(shū)香永遠(yuǎn)環(huán)繞著你，伴你成長(zhǎng)，讀書(shū)要一心一意，取其精華，為己所用，我是熱愛(ài)讀書(shū)的，時(shí)時(shí)刻刻，每分每秒都要看一看。不管三七二十一，只要一有時(shí)間就看書(shū)，我期待在書(shū)的花叢中盡情暢游。去品味書(shū)的魅力，盲目的讀書(shū)只會(huì)讓自己更加困惑，所以要會(huì)讀書(shū)，更要讀好書(shū)，一本好書(shū)可以拯救一個(gè)人。有的人厭書(shū)，這是不理智的選擇，人需要用知識(shí)來(lái)武裝自己。改變自己，那只是從哪來(lái)呢？不正是從我們的書(shū)籍中來(lái)嗎，只有知識(shí)可以改變命運(yùn)。讀書(shū)是用與靈魂的養(yǎng)分。是生命的滋養(yǎng)，金錢(qián)名利只是暫時(shí)的總會(huì)有用完的那一天，而知識(shí)卻是永久的，是我們一生的財(cái)富，你有了知識(shí)，可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)萬(wàn)物生靈的豪放，總而言之，言而總之，讀書(shū)，人生中最重要的事。
書(shū)香會(huì)彌漫，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)！
我最喜歡的一本書(shū)作文
我最喜歡的一本書(shū)是我國(guó)四大名著之一的【三國(guó)演義】，他是我國(guó)元末明初的著名小說(shuō)家羅貫中所寫(xiě)。
【三國(guó)演義】這本書(shū)講述的是漢末天下大亂，東漢末年到晉朝統(tǒng)一這段時(shí)間發(fā)生的一系列故事。
關(guān)羽和諸葛亮是我在三國(guó)演義中最喜歡的角色，關(guān)羽講義氣，誓死追隨劉備，曾活捉曹操，后放掉。因?yàn)樗�記得幾年前曹操曾送他赤兔馬并保他一命，他知恩圖報(bào)。主要戰(zhàn)績(jī)有：水淹七軍，千里走單騎等被譽(yù)為：“武圣”、“武財(cái)神”。
諸葛亮在劉備軍隊(duì)擔(dān)任軍事統(tǒng)帥和軍師，后為丞相。他本想就安然自樂(lè)的在山上遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，但劉備連續(xù)請(qǐng)他3次，他深受感動(dòng)，后追隨于劉備。主要戰(zhàn)功有：舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，火燒赤壁，木牛流馬等。
我最討厭的人物是曹操，因?yàn)樗樵p無(wú)常，他的處事格言是：寧叫我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我。但我也挺佩服他，是他統(tǒng)一了中原地區(qū)，結(jié)束了“白骨露於野，千里無(wú)雞鳴”的戰(zhàn)亂，也算是當(dāng)時(shí)的一個(gè)英雄。
[三國(guó)演義]是一本充滿(mǎn)智慧的書(shū)，它向我們描述了宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，也描繪了人物各自的性格特征，寫(xiě)的栩栩如生，令人看了還想看，它教給我做人的原則，教給我層出不窮的計(jì)謀，讓我看到了當(dāng)時(shí)的歷史，了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我喜歡這本書(shū)，有機(jī)會(huì)我還會(huì)詳細(xì)的閱讀。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀好一本書(shū)就是和許多高尚的人談話，在水里面學(xué)到的知識(shí)和道理使我們一生受用不盡的。
在我的書(shū)柜里有許多書(shū)，有《安徒生童話》《天文地理》《百科全書(shū)》……不僅有著名的童話，還有生動(dòng)、有趣的小說(shuō)。在這么多書(shū)里，我最喜歡的書(shū)是《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》作者黑柳徹子是一名日本的著名作家，《窗邊的小豆豆》的主要內(nèi)容是：小豆豆一年級(jí)的時(shí)候因太淘氣被學(xué)校退學(xué)，幼稚天真的小豆豆以為自己只是要到新的學(xué)校，沒(méi)有意識(shí)到自己是被退學(xué)了。媽媽也不告訴小豆豆，在新的學(xué)校巴學(xué)園里，小豆豆不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)得很開(kāi)心，快樂(lè)。巴學(xué)園雖然不大，卻是兒童們的夢(mèng)想天堂，小豆豆在巴學(xué)園你經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣、咸的故事。不幸的是1945年巴學(xué)園起火了在B29的飛機(jī)上數(shù)枚導(dǎo)彈投向巴學(xué)園的教室里，巴學(xué)園炸成了平地，巴學(xué)園消失了……
讀完這本書(shū)我感受很深，其實(shí)這樣的學(xué)校才是真正的好學(xué)校，他們才是真正的為孩子們著想的學(xué)校。雖然環(huán)境不好，但教給孩子們的確實(shí)豐富的的知識(shí)。隨意他們野外生存能力，動(dòng)手能力都很強(qiáng)，這些不正是踏入社會(huì)的基本要求嗎？朋友們，和我一樣，拿起手中的一本書(shū)，盡情的享受，盡情的在書(shū)的海洋里遨游吧！記住書(shū)籍是人類(lèi)的總統(tǒng)，書(shū)籍是思想的寶庫(kù)，書(shū)籍就是這個(gè)時(shí)代的生命。
《窗邊的小豆豆》是一本值得大家一看的好書(shū)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
一本好書(shū)，像一眼清澈的泉水，灌溉著我們的心靈；一本好書(shū)，像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，使我們的生活充滿(mǎn)精彩；一本好書(shū)，像一頁(yè)跳躍著歡快的音符的樂(lè)章，伴隨著我們成長(zhǎng)......
小時(shí)候，同學(xué)和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書(shū)，便以此為豪。那是，我回家后，便向媽媽央求買(mǎi)一本童話書(shū)。媽媽答應(yīng)了，和我去書(shū)店挑了本《格林童話》。
回家后，書(shū)中散發(fā)出的油墨味吸引了我，我便用牛皮紙為它做了件衣服，而且看書(shū)前總是要把手洗的干干凈凈......
翻開(kāi)書(shū)時(shí)，書(shū)中富有內(nèi)涵的楷體字和精美的圖畫(huà)深深地吸引了我，使我如癡如醉，廢寢忘食......
當(dāng)時(shí)，我連翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當(dāng)時(shí)我像一個(gè)幸福的天使，一天把它拿出來(lái)看上好幾遍、
為了節(jié)約時(shí)間，我最喜歡在上廁所時(shí)看書(shū)。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時(shí)看書(shū)，可我是“上有政策，下有對(duì)策”，我總是變著法來(lái)應(yīng)招：在上廁所時(shí)偷偷把書(shū)藏在衣服里，提前把書(shū)藏在廁所里......媽媽哭笑不得的說(shuō)：“你是掉在馬桶里了嗎？需不需要媽媽來(lái)救你��？”
每讀一本書(shū)，我的心中不禁涌起愉悅之情，像泉水流經(jīng)山谷，像蝴蝶飛過(guò)花叢，向雨滴落在地上發(fā)出的“鈴聲”......
一本好書(shū)，伴隨著我們成長(zhǎng)，同時(shí)見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的腳步！
帶上一本書(shū)讓等待不再孤獨(dú)作文
閱讀總是會(huì)讓人的思維方式發(fā)生改變，閱讀不同的書(shū)籍會(huì)讓人收到來(lái)自不同角度的感悟，或許花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)又或是人文地理它們那些看似平常武器的方塊字積累起來(lái)總是會(huì)UI讓我們驚喜的眼前一亮。
等待公交車(chē)的的的時(shí)間總是過(guò)得很慢但如果帶上一本書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來(lái)并不會(huì)放緩它的腳步，之前之所以會(huì)覺(jué)得它越走越慢只是因?yàn)槟闾喙陋?dú)。
帶上一本書(shū)在閑暇的時(shí)候讓大腦放松下來(lái)從繁重的課業(yè)和工作中抽出一絲讓靈魂休息的時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)在閱讀之后你的頭腦會(huì)變得更加清醒而且有了書(shū)記的陪伴接下來(lái)的生活將會(huì)讓你忘記那些來(lái)自于生活中的煩惱。
無(wú)論何時(shí)書(shū)籍都終將會(huì)打敗孤獨(dú)讓你的生活回復(fù)充滿(mǎn)樂(lè)趣的狀態(tài)。
我的讀書(shū)故事作文
那天，媽媽下班回來(lái)，給我?guī)Щ匾槐緯?shū)，書(shū)的名字叫《今天，我是升旗手》，書(shū)中講肖曉是個(gè)有理想的孩子，他想親手升一回國(guó)旗，本來(lái)這個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)了，可是老師不遵守諾言，因?yàn)槟翘煊袡z查團(tuán)來(lái)檢查，所以她把肖曉換了，用班長(zhǎng)來(lái)代替，肖曉雖然沒(méi)能親手升上國(guó)旗，但他沒(méi)有像霜打的茄子，而是像一個(gè)軍人，書(shū)包帶子仍然整整齊齊地背在肩上。
現(xiàn)實(shí)中我們遇到一點(diǎn)小挫折就努力不下去，但肖曉不是這樣，一定會(huì)堅(jiān)持到底，因?yàn)樗麨閴?mèng)想而戰(zhàn)，最終在畢業(yè)的時(shí)候升了回國(guó)旗。
他堅(jiān)持不懈的精神，不到最后永不放棄的毅力，一直深深地震撼著我，感染著我，指引著，在這樣精神得推動(dòng)下，我真的做成了一件事——讓媽媽同意我去學(xué)素描。
二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的人生理想改變?yōu)樽鲆幻麅?yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，所以對(duì)素描產(chǎn)生了興趣，然后回家跟媽媽提出進(jìn)素描興趣班學(xué)習(xí)，媽媽想都沒(méi)想拒絕了，理由是：幼兒園大班時(shí)學(xué)跳舞只學(xué)了一個(gè)暑假，一年級(jí)學(xué)圍棋只學(xué)了一年，二年級(jí)學(xué)葫蘆絲只學(xué)了三周，送你去素描班估計(jì)你只堅(jiān)持三分鐘……盡管我一再堅(jiān)持，媽媽仍沒(méi)有松口。我知道我在媽媽這兒得信用度已經(jīng)赤字，所以糾纏也沒(méi)有用，再等機(jī)會(huì)另想他法吧。但我要向肖曉一樣永不放棄，于是我不在跟媽媽提上興趣班得事，自己在學(xué)習(xí)之余，慢慢鉆研，天天畫(huà)，時(shí)時(shí)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的能力有大幅度進(jìn)步。今年開(kāi)學(xué)媽媽居然主動(dòng)跟我說(shuō)：“孩子，去興趣班吧，能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間的興趣，說(shuō)明你身上具備靜氣了，媽媽相信你一定能堅(jiān)持下去的�！�
這一切，都得感謝肖曉，感謝那本書(shū)。
我的讀書(shū)故事作文
高爾基有句名言說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。這兩句話便說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。
閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。書(shū)籍是精神糧食，“書(shū)中自有顏如玉”，“書(shū)中自有黃金屋”，不論是古代人還是現(xiàn)代人，不管是名人還是平凡的人都認(rèn)為生活離不開(kāi)讀書(shū)，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了。
記得有一次期末考前，我的媽媽把我所有的課外書(shū)都給“囚禁”了。那天，我媽在看電視，正在做作業(yè)的我突然感到內(nèi)急，又發(fā)現(xiàn)老媽在看電視。便義不容辭，無(wú)聲無(wú)息地走到書(shū)房“解救”出我的“好朋友”《魯濱遜漂流記》。走進(jìn)了廁所，津津有味地看起書(shū)來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我媽媽要去洗衣服來(lái)拿洗衣粉，我二話不說(shuō)趕緊鎖上門(mén)。我媽開(kāi)不起門(mén)便叫我出來(lái)，我連忙說(shuō)快了。我心想：真是的，別人正看得起勁呢！偏偏要來(lái)打擾。小說(shuō)仿佛是一塊大磁鐵把我深深地吸住了。不知不覺(jué)間，我已經(jīng)進(jìn)入了忘我的境界，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，直到一聲東河獅吼把我從書(shū)中的世界給拖了出來(lái)。我看見(jiàn)了我媽媽?xiě)嵟哪�，“戴思捷你？！竟然又在廁所看�?shū)！！看我不好好教訓(xùn)你！”剩下無(wú)疑就是一頓“竹筍干炒肉”在某一天的早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做好飯，我便拿起一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“思捷，你先吃飯，我要先上班了�！薄昂冒��！蔽易炖锎饝�(yīng)著，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走后，我心想看一會(huì)兒書(shū)再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。結(jié)果飯一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，我好不容易把這本書(shū)看完了，抬頭看看時(shí)間竟已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，等一下！十一點(diǎn)了！完了我媽媽要回來(lái)啦！怎么辦我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，我沒(méi)辦法只好狼吞虎咽，飛快地把飯給吃完，這真的是做賊心虛��！
��！書(shū)就像是我的老朋友一樣。你又如為無(wú)所不知的老爺爺，教會(huì)了我多少，讓我學(xué)習(xí)了多少知識(shí)，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，唯有你流芳百世，依然如舊 讀書(shū)使我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我進(jìn)步，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，以后我一定要多讀書(shū)，正如古人所說(shuō)“好讀書(shū)，讀書(shū)好，好好讀書(shū)”， 以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè)！如果你要獲得更多的知識(shí)，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我們生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的朋友—書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)？我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀?shū)給了我們知識(shí)，快樂(lè)。
讀書(shū)是多么重要，朋友們讓我們一起讀書(shū)吧！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zwzt/1326793.html
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我敬佩的一個(gè)人300字