我的發(fā)現(xiàn)作文500字
星期六，我通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了熱脹冷縮的秘密。
下午，媽媽神秘地拿出了兩個(gè)球，一個(gè)白色的，一個(gè)黃色的。白色的是塑料做的，黃色的是銅的。
實(shí)驗(yàn)開始了，媽媽先讓我摸一摸這兩個(gè)球，我發(fā)現(xiàn)，銅做的那個(gè)球硬硬的，冷冷的，塑料的球軟軟的，摸上去一點(diǎn)不感覺到?jīng)觥?p>這時(shí)媽媽越發(fā)神秘地“變”出了一個(gè)鐵環(huán)，媽媽示意我動動手，我毫不猶豫地把讓兩個(gè)球依次穿過鐵環(huán)，真有意思，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)球都剛剛好通過，我可以肯定：這兩個(gè)球大小完全一樣。
我想再嘗試一下，給這兩個(gè)球加加熱后，都會熱脹冷縮，結(jié)果是否相同呢？銅球可以在火上加熱，那自然不用說，只是塑料球在火上烤，立馬會燃燒，我準(zhǔn)備放在開水里煮一煮。說干就干，我在鍋里倒了些水，把白球放進(jìn)水里，打開灶頭開關(guān)，不一會兒，鍋里就“白浪翻滾”了，白球也就像大海中的一葉扁舟，顛簸不停。約摸過了三分鐘，我將它取出，放入在一旁等候已久的鐵環(huán)中，可是分明感覺到，它已經(jīng)增肥了不少，無法通過了。銅球在火焰上烤了三分鐘，在鐵環(huán)上稍微擠了一下，依然通過了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果已經(jīng)很清楚了：塑料和金屬雖然都會“熱脹”，但在同樣條件下，脹的程度完全不同。
我的發(fā)現(xiàn)作文500字
我家有一盆可以說是“歷史悠久”的仙人掌，它從我出生起就在我家里了。
現(xiàn)在，它長了滿滿一大盆，我爸爸告訴我，這盆仙人掌原本是小小的一盆，可經(jīng)過 11 年的生長，已經(jīng)變成滿滿一大盆了，它幾乎在我每年放暑假的時(shí)候都會開一次花，似乎在慶祝我終于放假了，花兒只有一朵，但像喇叭花一樣。它是白色的，中間還有嫩黃色的花蕊，美麗極了。
一天，我突發(fā)奇想，把家里的綠色植物們?nèi)堪岬搅岁柵_上，擺成一排，玩起了“植物對比游戲”。很快，我發(fā)現(xiàn)，別的植物都有葉子，可是仙人掌身上連一片葉子都沒有。這到底是為什么呢？我去問爸爸，爸爸搖搖頭說：“我也不知道，不如，我們?nèi)枴俣取�！”于是，我就上網(wǎng)查了一下。
網(wǎng)上顯示：仙人掌是有葉子的。它的葉子就是長滿全身的刺，仙人掌原先也長著和別的植物沒什么差別的葉子，可是，因?yàn)樗旧L在大沙漠里，常年少雨缺水，偶爾下一陣雨，干熱的天氣很快就會把水份蒸發(fā)干涸了，仙人掌為了生存下去，把葉子退化成了刺，莖部變得又肥又大，退化成刺的葉子大大減少了水份的蒸發(fā)，讓仙人掌得以在沙漠里生存下來。
“噢，原來仙人掌有葉子，只不過退化成刺了呀！”我想，仙人掌的生命力如此頑強(qiáng)，真令人感到敬佩。
今天學(xué)了個(gè)新知識，我真高興。
我的發(fā)現(xiàn)作文500字
周日午后，我在門口玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一群螞蟻。我蹲下來，仔細(xì)一看，這些小螞蟻都在急急忙忙地向前走著，我想可能它們發(fā)現(xiàn)了食物。我立即來了興趣，想逗逗這些可愛的小家伙。
我找來媽媽燒菜用的蒜瓣，把蒜皮剝?nèi)ィ缓笞絹硪恢恍∥浵伔旁诳盏厣�。我用蒜瓣在這只小螞蟻面前畫了一條線。立刻，一股刺鼻的味兒發(fā)出來，剛才還在快速爬行的螞蟻不再向前走了，而是掉過頭來往回走。我又在它前面畫了一條線，它又掉過頭來。我把剛才畫的兩條線分別向前延伸了很長。嗬，可神奇了！小螞蟻像被我施了魔法一樣，乖乖地在我畫的線路上奮力向前爬。幾分鐘過去了，蒜瓣的味漸漸淡了，小螞蟻終于沖破這條防線。
可我并沒有放過這可憐的小家伙，我又在它周圍畫了一個(gè)大圈。小螞蟻就像一只沒頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是出不去了。我小心翼翼地將圓圈一直縮小。隨著圓圈越來越小，螞蟻的活動范圍也越來越小。當(dāng)圓圈縮到了比一角錢的硬幣還小時(shí)，這只螞蟻實(shí)在沒辦法了，便忍著這股刺鼻的味道沖了出去，到了外面的圈時(shí)，它再也沒回頭。
遇到困難，螞蟻沒束手就擒，而是不斷地去克服。這種態(tài)度難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
其實(shí)困難并不可怕，關(guān)鍵是遇到了困難，要有勇于克服的信心，并盡己所能去戰(zhàn)勝它！
我的發(fā)現(xiàn)作文500字
在我家養(yǎng)著一缸海魚。在燈光的照耀下，美麗的珊瑚在水中飄來飄去，猶如一位姑娘在舞蹈。兇猛的黑豹魚、可愛的斑馬魚調(diào)皮的番茄魚……多得數(shù)不清�！ ∵@天，當(dāng)我準(zhǔn)備給魚兒喂食的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)斑馬魚整個(gè)身子都浮在水上。我想：這條斑馬魚怎么會浮在水上呢？我還是先觀察幾天吧！ 第二天一早，我跑到海魚缸旁邊，看到斑馬魚和番茄魚在玩耍。我看到后，把今天的事情記錄在本子上。晚上，我發(fā)現(xiàn)斑馬魚整個(gè)身子一動不動地浮在水面。這是怎么回事？難道它晚上死了，第二天又復(fù)生？唉，等我多觀察幾天再說吧！于是，我又把看到的現(xiàn)象記了下來。接下來一連幾天里，我把看到的都記在本子上。 一天，我終于忍不住了，問爸爸：“這條斑馬魚怎么會每天晚上整個(gè)身子都浮在水面上一動不動呢？是有意裝死嚇唬人嗎？”爸爸聽了后，笑了笑，對我說：“這個(gè)是斑馬魚的習(xí)慣，它每天都會浮在水面上的！”我聽了以后，說：“原來是這樣，我還以為斑馬魚有起死回生的本領(lǐng)呢��！”爸爸摸著我的小腦袋贊揚(yáng)道：“你真是一個(gè)仔細(xì)觀察的好孩子！要多學(xué)一些東西，就一定要自己去觀察，自己去發(fā)現(xiàn)�！蔽遗d奮地說：“爸爸，這也算是我的發(fā)現(xiàn)吧？”看著爸爸不住地點(diǎn)著頭，我的心比吃了蜜糖還甜。
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