寫給語文老師的一封信作文

尊敬的語文老師：

您好!

我的老師，我感謝您!因為是您為我打開智慧的大門，讓我收獲了無盡的知識。

每天早讀您都會準時來到教室，監(jiān)督我們學習，幫我們聽寫，復習。您上課時的樣子，是那么的認真、仔細。課后，組長們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本地認真批改，還要檢查同學們的學習情況。您的辛苦，卻換不來同學們的珍惜。想想還真是有愧于您了!別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事�！蔽蚁耄�我真幸運，因為我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我會興奮，高興;你每次批評我，我總會有種自責;你每次給我建議，我總會認真的去思考、去琢磨……

刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的存在。我對您的千言萬語，都匯成一句話：老師，謝謝您!

祝：事業(yè)有成!天天開心!

學生：**

本文是“我”寫給“語文老師”的一封信，小作者用生動形象的語言寫了老師對“我”的付出，“老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的存在”流露出作者對老師的感激之情。

給語文老師的一封信作文

親愛的語文老師：

您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個“好”先說。

自從四年級您接我們班以來，您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著，為我們的養(yǎng)成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。

是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。老師是辛勤的園丁，也是我們的良師益友……

在上課時，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的*同學發(fā)言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導，*終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了，我們也會心地笑了。

一眨眼的時間，我們也快畢業(yè)了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學對老師說：“老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導�！�

祝身體健康工作順利天天開心！

此致

敬禮

您的學生：***

寫給語文老師的一封信作文

敬愛的老師：

您好！燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，又在綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時候才能在看見您那熟悉的背影，什么時候才能看見您在黑板上給我們傳授知識的情景，什么時候才能看見您因為我們不聽話而生氣的表情呢？

六年的小學生活即將結(jié)束，在這六年里，我們與您度過了既難忘又快樂、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護下，我們從一個個不懂事的小孩子，變成了一個個有知識、有學問、有理想的青少年了。

當新學期的第一節(jié)課，您在給我們上課的時候，您常常將您小時候的事講給我們聽，您說現(xiàn)在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學習。您常常把“安全”掛在嘴邊，我們知道，這是您對我們的關心。

老師，您一心一意為我們，消耗了青春，您就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。

祝您身體健康！

您的學生：XXX

1月15日

寫給語文老師的一封信作文

尊敬的語文老師：

您好！

我的老師，我感謝您！因為是您為我打開智慧的大門，讓我收獲了無盡的知識。

每天早讀您都會準時來到教室，監(jiān)督我們學習，幫我們聽寫，復習。您上課時的樣子，是那么的認真、仔細。課后，組長們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本地認真批改，還要檢查同學們的學習情況。您的辛苦，卻換不來同學們的珍惜。想想還真是有愧于您了！別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想，我真幸運，因為我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我會興奮，高興；你每次批評我，我總會有種自責；你每次給我建議，我總會認真的去思考、去琢磨……

刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的存在。我對您的千言萬語，都匯成一句話：老師，謝謝您！

祝：事業(yè)有成！天天開心！

給語文老師的一封信作文

您好：

知道今年您要教我，我好高興，給語文老師的一封信。在這一年的開始，我想向您吐露我的心聲。希望這一年內(nèi)，我能好好接受您的教導，同時也讓我從內(nèi)心欽佩敬愛您。

一、老師，我希望您是一個有感情的人，而不僅是一架教書的機器。

二、老師，請您不僅僅教書，而更重要的是育人。

三、老師，請您真正把我當成您的學生，而不僅是您記分冊上的一個號碼。

四、老師，請您不要單看我的成績，更要看我所作的努力。

五、老師，請您經(jīng)常給我一點鼓勵，不要讓您的要求超過了我的能力。

六、老師，不要勉強我把求學當作人生最大樂趣；至少對于我，讀書不一定是最快樂的。

七、老師，不要期待我最喜歡您教的課；至少對于我，別的課可能更加有趣。

八、老師，請您耐心地聽聽我所提出的問題。您肯傾聽我的心聲，我也會向您學習，認真地聽老師講授的課程。

九、老師，請輔導我自己思考、自己判斷，而不僅背誦答案。

十、老師，只要您保證公正，請您對我盡量嚴格，我知道我需要您的嚴格要求。

十一、老師，假如我有所失敗，尤其在大眾面前，不要可憐我，可憐會使我自卑。

十二、老師，在教室內(nèi)，不要把另一位同學當做我的表率，我可能因此恨他，也恨您。

十三、老師，我若有所成就，也不要把我當做別人的榜樣，因為那樣也會使我難堪。

十四、老師，請您記得，不久以前，您也是學生。您是否有時也會忘帶東西，在班上您是否樣樣第一？

十五、老師，請您也別忘記，大學統(tǒng)考，您是怎么考取的，您所念的專業(yè)是不是您的第一志愿？

十六、老師，您也需要學習，您不學習，我怎能從您那兒學到更新的東西？

十七、老師，我心中感激，但您不要期待我口頭上常說：“老師，謝謝您�！�

最后，老師，您一定希望我學業(yè)進步，讓我也祝您教學成功。您的成功是我進步的保證，我的進步也就是您成功的證據(jù)。

此致

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1330771.html

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