我們班的小能人作文
要說(shuō)我們班的能人可真不少,隨手一抓就是一大把,如:“畫(huà)家”衛(wèi)音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇……真是數(shù)不勝數(shù)。可今天介紹的,是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。
我們班牢記花木蘭同志的教誨:“誰(shuí)說(shuō)女子不如男。”在考試的前十強(qiáng)中,十有八九都是女性,所以說(shuō)這位才子可謂是不同凡響,在男生中脫穎而出,名次基本在前三強(qiáng)轉(zhuǎn)悠,是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條:
一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊(cè),一道題難住了全班所有人,我絞盡腦汁的冥思苦想,換了好幾種方法都無(wú)濟(jì)事。數(shù)學(xué)老師講的方法我們這時(shí)還不能理解,沒(méi)辦法,只好請(qǐng)教那位李先生了。我小聲叫道:“李思堯!”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第二聲:“李思堯!”他還沒(méi)反應(yīng),我敢肯定他這次是裝的。俗話說(shuō)狗急了還要跳墻,何況是人!我改了稱(chēng)呼,叫道:“才子!”這次雖聲音不大,但他一下子就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。唉,真是個(gè)“自戀狂”。自戀就自戀唄,讓我做會(huì)這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法,竟比數(shù)學(xué)老師的還要簡(jiǎn)單。我回了聲謝謝,他在那邊開(kāi)始自夸了:“本人是半個(gè)諸葛亮,人稱(chēng)‘賽諸葛’或‘李半仙’,你若愿意,我可以收你為徒!蔽蚁耄詰倏癖旧蟮秩绱。
我對(duì)這位才子有句貼切的形容:“古有風(fēng)流才子唐伯虎,今有幽默小生李思堯!
我們班的才子還行吧!
我們班的小能人作文
說(shuō)到我們五(1)班呀,小能人很多,有“數(shù)學(xué)天才”.“美術(shù)神童”.“體育小明星”.“音樂(lè)之王”等等的小能人。
我們班的“數(shù)學(xué)天才”就是黃銦桐了,她的腦很會(huì)解決問(wèn)題,她還是我們班的的數(shù)學(xué)科代表呢!你們說(shuō)黃銦桐真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。她平時(shí)會(huì)的問(wèn)題自己解決,如果真的不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)問(wèn)老師。后來(lái),她的成績(jī)一直上,名列前茅,真棒!
“美術(shù)神通”就是我們班的馬瑕粼了,她平時(shí)畫(huà)的畫(huà)雖然不會(huì)很好,但她畫(huà)呀畫(huà),很快她的畫(huà)就變得很漂亮了。我們美術(shù)老師平時(shí)最多給兩顆星給同學(xué)們的作品,但老師卻給馬瑕粼三顆星,非常突出的一次。∽詈,老師也把馬瑕粼選進(jìn)了美術(shù)小組了。
說(shuō)道體育小明星就是非林立業(yè)莫屬了。他呀,體育什么都棒,跑步.籃球.足球……都很好,所以我們就叫他“體育小明星”了。有一次,他是足球隊(duì)去參加比賽,也為我們學(xué)校爭(zhēng)了光,不光光彩,還光榮呢,拿個(gè)3等獎(jiǎng)呢!
“音樂(lè)之王”你們知道是誰(shuí)嗎?是胡嘉玲,她雖然矮了點(diǎn),嬌小了點(diǎn),但她唱歌起來(lái)也挺好聽(tīng)的。特別是高音啊,現(xiàn)在可厲害了,都進(jìn)入合唱隊(duì)練習(xí)唱歌去了,你們說(shuō)她做音樂(lè)之王有沒(méi)有得做呢?有,我們?yōu)樗佑桶桑?/p>
這就是我們班的小能人了,其實(shí)在我們班中也有許多的小能人,下一次我再一個(gè)一個(gè)地給你們介紹吧!
我們班的小能人作文
我們班的楊宇。個(gè)子矮矮的,黑黑的頭發(fā),紅紅的臉蛋,一雙圓溜溜的大眼睛上長(zhǎng)著一道烏黑的睫毛,睫毛眨動(dòng)時(shí)透出一股聰明伶俐的神態(tài)。他是我們的小能人。
別看他人小,可是,在體育課上還真有特長(zhǎng)呢。一次下課,我看見(jiàn)他和幾位同學(xué)一起做倒立的動(dòng)作。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)?纱蟛糠滞瑢W(xué)卻無(wú)法做到。他不僅用力,還要保持身體的平衡,光有勁是不行的。只見(jiàn)他把袖子一卷,雙手一搓,一個(gè)輕輕的小跳,就像燕子般飛了起來(lái),雙腿像柱子一樣,筆直 地豎在那里。別的同學(xué)不是豎不上去,就是豎過(guò)了頭,倒在地上。直惹得旁觀的同學(xué)哈哈大笑。
體育課上,只要老師叫我們跑步比賽,拿第一的是他。他像兔子一樣直沖向前,身邊的同學(xué)都羨慕他,我們也都為有這樣的小能人而感到高興。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楊宇那種事事?tīng)?zhēng)第一,處處用腦子的精神。我們要注意學(xué)習(xí)的方式、方法,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)做一個(gè)小能人。
身邊的小能人作文
母親節(jié)這天,老爸老媽一早上菜場(chǎng)了。等他們的腳步聲一消失,我一骨碌從床上爬起來(lái),開(kāi)始實(shí)施我的當(dāng)家計(jì)劃。
也就一天沒(méi)有清掃,地板上竟然落滿了浮灰,從窗外飄進(jìn)來(lái)的楊樹(shù)花絮在地上打著滾兒。我請(qǐng)出吸塵器,對(duì)著這些“來(lái)犯之?dāng)场焙衾埠衾驳匚饋?lái),吸將軍長(zhǎng)鼻子所到之處,浮灰和飄絮盡收腹中,一陣子下來(lái),看似簡(jiǎn)單的活兒,還是累得我汗流浹背。
該打掃桌椅了。我拿起濕抹布,從椅面到椅背,從桌面到桌腿,一寸不讓地擦洗著。不一會(huì)兒,雪白的抹布就變成了烤糊的“面包”。我不停地往返于水池和桌椅之間,腰快直不起來(lái)了。看到一塵不染的桌椅,我的心中洋溢著成功的喜悅。
最后,我把目光投向了“重災(zāi)區(qū)”——幾天沒(méi)整理的鞋架。因?yàn)闆](méi)有及時(shí)晾曬,有些鞋子已經(jīng)散發(fā)這一股“沁人心脾”的味道。我緊鎖著眉頭,先將問(wèn)題鞋子請(qǐng)出鞋架,放到窗外晾曬;然后小心翼翼地將剩余鞋子一雙雙配對(duì)放好,最后拿出鞋油挨個(gè)給皮鞋“美容”。這些家伙一下子恢復(fù)了清新整潔的模樣,好像都咧著嘴對(duì)著我笑哩!
就在我得意地欣賞著自己的杰作時(shí),門(mén)鈴響了,老爸老媽從菜場(chǎng)凱旋?吹轿业慕茏,他們不約而同地向我豎起了大拇指。我不僅得到了甜蜜的親吻,還得到了令我垂涎的烤雞。
今天我當(dāng)家,真是勞有所得!我就是一個(gè)小能人!
我身邊的小能人作文
她,是我們班的小能人,看她的作文你就知道了。走,跟我去看看吧!
翻開(kāi)她的作文本,令人看了便來(lái)起興趣,看她的作文更是讓人回味無(wú)窮,整整齊齊的字一排排出現(xiàn)在作文本上。有一次中午,我在教室里散步,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她正坐在位子上用鉛筆“唰唰”地在一張白紙上寫(xiě)著什么,也許是出于好奇,我走了過(guò)去,她書(shū)寫(xiě)地很快,“嘿,你在干什么?”她漫不經(jīng)心地朝我一望,手搭拉在腦袋上,眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去:“哦!”她高興的叫了一聲,又埋頭繼續(xù)寫(xiě)!拔梗愕降自趯(xiě)什么?”過(guò)了好一段時(shí)間,她才緩過(guò)神來(lái),停下筆,問(wèn):“哦……我在打草稿!薄按蚴裁床莞澹俊薄白魑膯h……”她笑了笑轉(zhuǎn)身又寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)作文還打啥草稿?我就從來(lái)不打,多費(fèi)工夫呀,想在腦子里不就成了嗎?“怪不得你作文總是優(yōu)呢!”我笑著對(duì)她說(shuō)。“只要認(rèn)真勤奮,就一定能到達(dá)終點(diǎn),古人不是說(shuō):‘只要工夫深,鐵棒磨成針’的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
記得上一次,我的一篇作文不知道怎么寫(xiě),剛寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭,腦子就里一團(tuán)糟了,硬是想不出來(lái)。便去問(wèn)她,她看了看我寫(xiě)的開(kāi)頭,挨著我坐下,認(rèn)真地幫我分析起這篇作文來(lái),告訴我怎么寫(xiě),她說(shuō)的是頭頭是道、娓娓動(dòng)聽(tīng)。不一會(huì)兒,我便眉開(kāi)眼笑:“哦,原來(lái)這樣寫(xiě)呀,謝謝啦!”
她到底是誰(shuí)呢?她就是我們班的寫(xiě)作大王——景鈺純!
我身邊的小能人作文
我身邊有很多“小能人”,可其中給我印象最深的要數(shù)“小舞蹈家”吳星如了。
吳星如從小就一直學(xué)習(xí)舞蹈,她身材高挑,亭亭玉立,用她舞蹈老師的話說(shuō)就是:“天生舞蹈的料!钡拇_,吳星如的舞蹈跳的還真的不錯(cuò)。普通的動(dòng)作不說(shuō),就是下腰、劈叉等高難度的動(dòng)作也做的有板有眼。
二年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行“少兒藝術(shù)表演”,在演出中,就有一個(gè)由吳星如和四(2)班的錢(qián)清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個(gè)舞蹈要表現(xiàn)出花木蘭替老父從軍的英勇氣概,必須要有很高的技巧。一上場(chǎng),吳星如學(xué)著京劇里的樣兒雙手握拳,頭一搖,邁著大步走到臺(tái)前,十分威風(fēng)。。接著,吳星如和錢(qián)清清相對(duì)著轉(zhuǎn)圈,越轉(zhuǎn)越快,然后突然向后翻到右臺(tái),頓時(shí),場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,一直持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論開(kāi)了:“吳星如好厲害,翻那么多跟頭!薄爱(dāng)然了,人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀!蔽覀兌寂宸奈弩w投地。
還有一次中午,我們吃過(guò)午飯,閑著沒(méi)事,便纏著吳星如教我們舞蹈。吳星如想了一會(huì),說(shuō):“教你們跳最簡(jiǎn)單的‘趕鴨子’吧!庇谑牵_(kāi)始做示范。吳星如邁著輕盈的步伐,一會(huì)兒學(xué)著淘氣的小鴨擺動(dòng)尾巴,一會(huì)兒又學(xué)趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳,真是惟妙惟肖。該我們學(xué)了,大家扭動(dòng)身子,像一只只小肥鵝,笨拙極了,那里像鴨。一遍下來(lái),我們滿頭大汗,喘著粗氣問(wèn):“這是最簡(jiǎn)單的?” 吳星如無(wú)奈的擺擺手。
我是節(jié)約小能人作文
老師經(jīng)常叫我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,我就開(kāi)始了自己的節(jié)約生活。
我每次用完自來(lái)水都把水龍頭關(guān)得緊緊的,一滴水也跑不掉。我從家里找到了一個(gè)空的飲料瓶,然后在里面裝滿水,放在衛(wèi)生間的水箱里。這樣可以節(jié)約用水。淘米水可以洗菜、澆花。我以前喜歡玩小水槍?zhuān)F(xiàn)在都已經(jīng)收起來(lái)了。一個(gè)月一來(lái)我們家少用了 1 噸水。我是一個(gè)膽小的人,一個(gè)人在家時(shí)總是把燈全都打開(kāi)下來(lái)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,在家只要開(kāi)一盞燈了。我經(jīng)常清理冰箱里的東西,盡量少開(kāi)冰箱的門(mén),也可節(jié)約用電。
大家都要向我學(xué)習(xí),做一個(gè)節(jié)約用電、用水的小能人吧。
我是繪畫(huà)小能人作文
每個(gè)人都有自已的特長(zhǎng),而我也不例外。我是一個(gè)繪畫(huà)小能人。
在我還不到一歲的時(shí)候,我就對(duì)鉛筆有種莫名的好感。周歲生日“抓周”時(shí),我隨手一抓,抓的也是一支細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆。大家都說(shuō),我長(zhǎng)大后一定是個(gè)了不起的畫(huà)家。我喜歡一切美好的東西,有時(shí)候我覺(jué)得光用眼睛看是不夠的。我要用我的畫(huà)筆把這美麗的風(fēng)景定格。從一個(gè)小蘋(píng)果開(kāi)始,我開(kāi)始認(rèn)真觀察起身邊所有靜態(tài)的水果和動(dòng)態(tài)的小動(dòng)物。漸漸地我的畫(huà)畫(huà)水平有了明顯的提高。
上了一年級(jí),媽媽發(fā)現(xiàn)我對(duì)繪畫(huà)有一定的天賦和熱衷。于是幫我報(bào)了美術(shù)班。首先我從兒童畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo),我的繪畫(huà)功底大大地提高了。在一次學(xué)校組織的繪畫(huà)比賽中我第一次拿到了一個(gè)二等獎(jiǎng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的鼓勵(lì)。后來(lái),媽媽對(duì)我的要求也比較高了,她又讓我學(xué)起了素描。素描跟兒童畫(huà)比起來(lái),雖然缺少了鮮艷奪目的色彩,但是對(duì)學(xué)畫(huà)畫(huà)的基本功是一個(gè)很好的煅煉,所以我學(xué)得特別認(rèn)真,通過(guò)仔細(xì)地觀察,我終于掌握了畫(huà)素描的基本要領(lǐng)。
有一天,我看到一幅生動(dòng)的水墨山水畫(huà)。我被畫(huà)中那美妙的意境給深深吸引住了。后來(lái)我知道了那是國(guó)畫(huà)的一種。于是我又學(xué)起了國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)特別難學(xué)。一開(kāi)始我總是搞不清楚墨的濃淡,畫(huà)出來(lái)的竹子像個(gè)大粗筒一樣。畫(huà)的牽;ㄏ衩姘粯印N?guī)缀蹩煲艞壛。但是憑著我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài),我不厭其煩地一遍又一遍練習(xí)起來(lái)。用掉了整整一大包紙。終于功夫不負(fù)有心人。我畫(huà)的螃蟹栩栩如生,就像要從紙上爬出來(lái)似的。我的心里別提有多高興了!
從此畫(huà)畫(huà)成了我生命中最重要的一件事,從一開(kāi)始的隨手涂鴉到后來(lái)的維妙維肖、出神入畫(huà)。這過(guò)程雖然很幸苦,但我卻樂(lè)在其中。因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)。我是一個(gè)繪畫(huà)小能人。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zwzt/1338748.html
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