假如你沒有自己的目標,你就永遠飛不到那里;假如你沒有自己的主見,別人就會為你做主;假如你對未來沒有計劃,你就會成為別人計劃里的一枚棋子。 一天,李家兄弟倆在山上打柴,意外地發(fā)現(xiàn)了兩只老鷹蛋,他倆每人撿了一只,拿回家去放在各自的母雞窩里,和孵小雞的雞蛋放在一起。
沒幾天,兩家的老鷹蛋都孵出了幼鷹。兩只幼鷹的舉止行為都跟雞一樣,都咯咯地叫,有時拍拍翅膀像雞一樣只能飛騰幾下子。
有一天,哥哥家的幼鷹抬頭仰望天空,看見一只它從來沒有見過的老鷹在云中鉆進鉆出,它問雞媽媽:“那是什么鳥?”
雞媽媽說:“那是老鷹,是最勇敢的鳥。”
幼鷹羨慕地說:“我希望跟它一樣也能在天上飛。” 雞媽媽說:“別做夢了,我們是雞,跟它不 一樣。”
幼鷹聽了雞媽媽的話,就放棄了自己的希望。它一直到死都認為自己是只雞。弟弟家養(yǎng)的那只幼鷹,漸漸長大了,羽翼也豐滿了。主人想把它訓練成獵鷹,可是由于它終日和雞混在一起,已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒有高飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山崖頂上,狠著心把它扔了出去。
這只鷹像塊石頭似的直掉下去,慌亂之中拼命地拍打翅膀,就這樣居然飛了起來,從此變成了一只真正的鷹。兩只幼鷹,兩種命運,這和誰選擇誰受益/誰擁有誰成功人生是一個道理。有位哲人說:“孩子,你想飛嗎?那就頂著風試試你的翅膀吧!” 人的一生中會面臨無數(shù)次的選擇,常常會碰到這樣的情況:你父親希望你像他一樣當個醫(yī)生;你爺爺希望你能接管他的公司;而你的老師又認為你最適合從事文學創(chuàng)作。每當這個時候,你該怎么辦?他們每個人都無惡意,都出于好心,但是他們誰也不管你想些什么,追求什么,他們只認為他們各自提出的主意是最好的。
當然,每個人都需要從他人那里接受忠告,得到支持和鼓勵,但只能將這種接受當作有益于更好地發(fā)展自己的途徑,而決不能將自己完全托付給別人,因為你能勝任什么事情別人無法知曉,只有你自己最清楚。在現(xiàn)實生活中放棄自己的權利,讓別人的意志來決定自己生活的人實在不少。他們把自己上學、擇業(yè)、婚姻……統(tǒng)統(tǒng)托付或者交給他人,失去了自我追求,自我信仰,也失去了自由,最后變成了像《伊索寓言》里的那個老頭和兒子一樣,成為毫無主見的人。這父子倆一天趕著一頭驢子馱著貨物去趕集。趕完集回來,兒子騎在驢上,老頭兒跟在后面,路人見了,都說這娃娃不懂事,怎么能讓老人步行。兒子聽了趕忙下來,讓老頭兒騎上,于是有人又說,老頭兒騎驢,怎么忍心讓娃娃走路。老頭兒聽了,又把兒子抱上來一同騎。接著又有人說,兩人騎一頭小毛驢太殘酷了。父子倆聽了都下來,可是又有人笑他們是傻子,有驢不騎卻走路。老頭聽了,對兒子嘆息道:“沒法子了,看來我們只剩下一條路了,兩個人抬著驢子走吧!” 假如他們父子倆抬著驢子走,還會招來更多的話。試想人的一生,完全按照別人的意見去行事,一切讓別人來操縱,那還有什么活頭! 一個人完全按照別人的意見去行事,失去了自己的主見,就猶如被縛住雙翼的飛鳥,即使有飛翔的愿望,也不能自由自在地去施展才能。我們從那些卓越的成功者的早期經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn):一個人學會由自己去計劃自己的人生,這是一條不可忽視的成功之路。他們不少人曾經(jīng)在事業(yè)選擇上受過父母、老師或同事的非難與勸阻,而這些被非難與勸阻的事業(yè),恰好是他們后來最終獲得極大成功的那個事業(yè)。
愛因斯坦在大學讀書時,一位叫佩爾內(nèi)的教授曾嚴肅地告訴他說:“你在工作中不乏有熱情和善意,但是你缺乏成為物理學家的能力。你為什么不去學習法律、哲學或醫(yī)學,而要學習物理呢?”這位教授認為愛因斯坦只能做按部就班的工作,只擅于記憶和邏輯,而缺乏物理學家的創(chuàng)造精神。愛因斯坦沒有被這位教授的“勸導”所動,他自己有一種堅定的信念和對自己能力的充分估價。在后來的物理學研究中,愛因斯坦果然表現(xiàn)出驚人的創(chuàng)造能力。我們想想,如果愛因斯坦聽從了教授的勸導,虛心接受,謹慎行事,那么,他的歷史將會是另一種寫法,世界上也會少了一位偉大的科學家。 杰出的成功者,都具有一種這樣的品質(zhì),那就是不管別人說些什么,也不管別人怎么阻撓,只要認準了自己的目標,就勇往直前,義無反顧。我國著名的經(jīng)濟學家、教育家馬寅初,就是一個典型的例子。
馬寅初的父親擅長釀酒,在浙江一帶十分有名。父親見馬寅初聰明伶俐,決心讓他光大家業(yè)。馬寅初漸漸長大后,開始不滿意父親對他人生的安排。17歲時,他向父親提出要求:“我不喜歡做生意,我要去上海念書。” 父親板著面孔說:“你給我聽著,你好好地學做生意,念書的事你別指望。”
馬寅初毫不示弱,他大著膽子說:“我就要去念書!”
父親十分惱怒,順手撿起一根馬鞭,沒頭沒腦地向兒子抽去。
秉性倔強的馬寅初,再也無法忍受,奮力推開父親,向著鎮(zhèn)外的江邊跑去。他心中只有一個念頭:不能到外邊去念書,還不如投江。
家人把馬寅初從水中救了上來。父親拗不過兒子,只好答應了他的要求。這就是發(fā)生在19世紀末馬寅初投江求學的故事。 一個人想得到幸福,想要取得事業(yè)的成功,心滿意足地度過一生,就得認準目標,展翅高飛,去尋找屬于自己的藍天。如果你沒有自己的遠景,你就永遠飛不到那里;如果你沒有自己的主見,別人就會替你做主;如果你對未來沒有計劃,你就會成為別人計劃里的一枚棋子,到你人生一定的時候,你就會悔恨自己,也會埋怨別人。
哲人提醒那些把自己托付或交給他人的人:“如果你的一切都聽別人的意見,有人會高興,但是高興的不是你。”與其如此,不如從現(xiàn)在就開始學會由自己支配自己的事情,學會由自己安排自己的生活,學會由自己去計劃自己的人生。
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