八年級歷史文化大革命的十年練習(xí)題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


八年級歷史化大革命的十年練習(xí)題
第7 “化大革命”的十年
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
簡述“化大革命”中民主法制和國民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞的主要史實,認(rèn)識“化大革命”給國家和人民帶了嚴(yán)重災(zāi)難,從中吸取歷史教訓(xùn)。
【知識結(jié)構(gòu)】請你簡單概括本知識。

【達(dá)標(biāo)練習(xí)】
一、輕松入門(必做題,每題10分):
1.“化大革命”全面開展起從()
A.1966年開始 B.1967年開始 C.1968年開始 D.1969年開始
2、“化大革命”結(jié)束的標(biāo)志是()
A.粉碎林彪反革命集團(tuán) B.“九•一三”事件  
C.“四五”運(yùn)動     D.粉碎江青反革命集團(tuán)
3、1967年對“二月逆流”批判的直接后果是()
A.劉少奇被永遠(yuǎn)開除黨籍 B. 老干部進(jìn)一步受到打擊
C.林彪被確定為接班人 D. 江青一伙把持了中央政治局
4、“九一三”事件是指( )
A. 林彪集團(tuán)策劃武裝政變 B. 林彪外逃,機(jī)毀人亡
C. 造反派上海奪權(quán) D. 一舉粉碎“四人幫”
5、1973年,國民經(jīng)濟(jì)形勢出現(xiàn)“革”中最好局面的原因是( )
A. 林彪集團(tuán)被粉碎,大規(guī)模動亂中止
B. “批林批孔”運(yùn)動的推動( )
C. 周恩調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)的努力初見成效
D. 鄧小平對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面整頓
6、化大革命中出現(xiàn)的“四人幫”指的是( )
A. 江青、王洪、張春橋、姚元B. 康生、陳伯達(dá)、江青、張春橋
C. 陳伯達(dá)、江青、張春橋、姚元D. 江青、張春橋、康生、王洪
7、1976年4月,北京上百萬人在天安門廣場人民英雄紀(jì)念碑前敬獻(xiàn)花圈。這場運(yùn)動的實質(zhì)是( )
A. 痛斥“四人幫”的倒行逆施
B. 擁護(hù)以鄧小平為代表的黨的正確領(lǐng)導(dǎo)
C. 人民群眾對“四人幫”義憤的總爆發(fā)
D. 抒發(fā)對周恩的悼念之情
8、為粉碎"四人幫"奠定基礎(chǔ)的群眾運(yùn)動是( )
A.所謂的"二月逆流" B.紅衛(wèi)兵運(yùn)動
C.四五運(yùn)動 D.黨中央粉碎了江青反革命集團(tuán)
9、1967年2月參與二月抗?fàn)帲?976年又參加粉碎“四人幫”行動的是( )
A. 葉劍英B. 陳毅 C. 華國鋒D. 鄧小平
10、1976年是我國歷史上最重要的一年,在這一年中發(fā)生的重大歷史事件有( )
①周恩逝世 ②朱德、毛澤東相繼逝世 ③“四五運(yùn)動”發(fā)生 ④粉碎江青反革命集團(tuán)
A. ①②③B. ②③ C. ①③ D. ①②③④
二、快樂晉階(必做題,每題10分):
1、“化大革命”中“二月抗?fàn)帯、“全面整頓”、“四五運(yùn)動”這些事件共同說明的問題是( )
A. 老一輩無產(chǎn)階級革命家的斗爭B. 動亂中,中共已經(jīng)著手恢復(fù)經(jīng)濟(jì)工作
C. 中共和人民一直同“左”的錯誤進(jìn)行斗爭D. “化大革命”缺少群眾支持而失敗
2、“革”延續(xù)十年之久的主要原因是( )
A. 毛澤東對形勢的錯誤估計 B. 林彪、江青集團(tuán)推波助瀾
C. 后期出現(xiàn)“右傾翻案風(fēng)” D. 人民群眾熱情高漲
3、化大革命是( )
A.我黨歷史上一次嚴(yán)重的“左”傾錯誤
B.在革命的名義下進(jìn)行的反革命
C.一場化領(lǐng)域的政治革命
D.旨在打倒資本主義當(dāng)權(quán)派的運(yùn)動
4、在中國共產(chǎn)黨的歷史上,“左”傾錯誤占統(tǒng)治地位時間最長、危害最大的時期是:( )
A.王明路線 B.大躍進(jìn) C.反右斗爭 D.化大革命
5、我黨歷史上最大的冤案是( )
A.所謂“反黨集團(tuán)”彭德懷等人的冤案
B.所謂“反黨集團(tuán)”彭真等人的冤案
C.所謂“二月逆流”潭震林等人的冤案
D.所謂“叛徒、內(nèi)奸、工賊”劉少奇的冤案
6、“革”的歷史給我們的啟示不包括( )
A.要正確認(rèn)識、處理社會主義階段的階級斗爭 
B.必須堅持集體領(lǐng)導(dǎo)原則、禁止任何形式的個人崇拜
C.要在綜合平衡中發(fā)展經(jīng)濟(jì)  
D.必須發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制
三、生活拓展:(選做題,10分)
1、對知識青年上下鄉(xiāng)正確的評述是()
①使知識青年接受了一定的鍛煉
②造成了人才的斷層
③大批青年失去了接受正規(guī)教育的機(jī)會
④從長遠(yuǎn)說,給國家現(xiàn)代化建設(shè)帶相當(dāng)?shù)睦щy
A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④
2、鄧小平曾說過:“毛澤東同志犯了鍺誤,這是一個偉大的革命家犯錯誤,是一個偉大的馬克思主義者犯錯誤”。從哲學(xué)上看,這一觀點(diǎn)( )。
A. 證明矛盾存在于一切事物之中 B. 指出真理和謬誤總是相對立而存在的
C. 反映了實事求是的精神 D. 說明評價人和事物要透過現(xiàn)象看本質(zhì)

四、小調(diào)查:(選做題,各10-30分)第7周前交
1、收集1949年以中國社會的流行語,談?wù)勊鼈兯从车纳鐣F(xiàn)象,編制一份手抄報或電腦報(A3紙大小)。
如果是電腦報,不必打印,可發(fā)我郵箱并參加本校及天河區(qū)初中電腦報比賽。

2、訪問長輩,記錄他們在“化大革命”中的經(jīng)歷和感受,學(xué)習(xí)整理口述史料的方法。
(提示:事先擬定訪談提綱;選擇和確定好訪談對象,忠實記錄訪談對象的原話。有條件的可以既做筆記又做錄音或錄像,記錄稿應(yīng)與錄音核對;整理記錄稿時,互相核對同學(xué)記錄,力求準(zhǔn)確無遺漏;參考其他資料,對不清楚的問題做出解釋或?qū)懮献⑨,加以說明;可用本、PPT、錄音、錄象等形式上交作品。)

3、有人說“化大革命”既是一場嚴(yán)重的內(nèi)亂,也是一場史無前例的“化大浩劫”。你認(rèn)為有道理嗎?你怎么看“革”?請收集有關(guān)事例說明自己的看法。




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