八年級(jí)生物地球上生命的起源同步練習(xí)(含答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

第一節(jié) 地球上生命的起源
趣味導(dǎo)讀
隕石中竟然含有氨基酸!這令生命起源的問(wèn)題更加撲朔迷離!生命的起源——科學(xué)界的一大懸念,不但很多科學(xué)家孜孜以求,同時(shí)也是你十分關(guān)注和感興趣的話題,認(rèn)真學(xué)習(xí)本課,將使你的認(rèn)識(shí)與思想再度升級(jí)!
  智能點(diǎn)撥
例題:我國(guó)古代著名思想家老子說(shuō):“天下萬(wàn)物生于有,有生于無(wú)”。這與現(xiàn)代生物學(xué)中關(guān)于生命起源的觀點(diǎn)是不謀而合的嗎?試說(shuō)明理由。
解析:對(duì)這一問(wèn)題的答案取決于對(duì)老子原話的理解,尤其是對(duì)“無(wú) ”字的理解。如果理解為“天下的任何事物都是從‘有’,即現(xiàn)在已經(jīng)存在的事物中產(chǎn)生的,而這些事物又是從‘無(wú)’,即目前不存在的事物,而是從別的事物中產(chǎn)生的”,則與現(xiàn)代生物學(xué)中關(guān)于生命起源的觀點(diǎn)不謀而合。如果把“無(wú)”理解為虛無(wú),即不存在的、什么都沒(méi)有的狀態(tài)”,那么與現(xiàn)代生物學(xué)中關(guān)于生命起源的觀點(diǎn)大相徑庭,陷入了唯心主義和不可知論的泥潭。通過(guò)以上論述可看出,此道題沒(méi)有統(tǒng)一答案,題意旨在練習(xí)學(xué)生的辯證思維。
答案:參考上述解析內(nèi)容。
隨堂反饋
  一、畫(huà)龍點(diǎn)睛
  1.根據(jù)地質(zhì)學(xué)的研究表明,地球大約是在 年前形成的。那時(shí),地球的溫度 ,地面上常常發(fā)生 ,天空中常有 ?茖W(xué)研究還表明,地球經(jīng)常受到 的撞擊。
  2.原始地球上盡管不能形成生 命,但能形成構(gòu)成生物體的 。
  3.科學(xué)家推測(cè),原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的 。后來(lái)地球的溫度逐漸,形成了降雨,這些 又隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的 中。
  二、慧眼識(shí)珠
  1.科學(xué)家推測(cè),原始生命的形成的時(shí)間,大約的在地球形成后的多少年( )
A.10億年 B.15億年 C.20億年 D.30億年
  2.原始大氣層里不含( )
A.氧氣 B.氫氣 C.甲烷 D.硫化氫
  3.原始的生命起源于( )
A.原始的大氣層 B.原始的河流 C.原始的海洋 D.原始的高山
  4.人類(lèi)起源于( )[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
A.森林古猿 B瑪雅人 C.尼安德特人 D.黑猩猩
  5.在實(shí)驗(yàn)室模擬原始地球的條件和大氣成分來(lái)合成氨基酸的第一位人物是( )
A.斯巴蘭讓尼 B.巴斯德 C.米勒 D.孟德?tīng)?br />   6. 關(guān)于科學(xué)推測(cè),正確的敘述是( 。
A.科學(xué)推 測(cè)需要確鑿的證據(jù) B.科學(xué)推測(cè)需要嚴(yán)密的邏輯
C.科學(xué)推測(cè)需要豐富的聯(lián)想和想象 D.以上三項(xiàng)都需要
課后溝通
  一、思考與推理
  在現(xiàn)在的環(huán)境條件下,地球上會(huì)不會(huì)再形成原始生命?為什么?
  二、識(shí)圖并作分析
  右圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖所示,填寫(xiě)出該裝置中的一些名稱(chēng),并回答下面的問(wèn)題。

 。保桌赵趫D中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了  的條件和 的成分。
  2.這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬 為其提供能量。
  3.圖中B里為 。
 。矗弥袨楹 的溶液。
  5.米勒的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明:                            
                                     。
課外
慧星、隕石與生命起源

彗星是一種很特殊的星體, 與生命的起源可能有著重要的聯(lián)系。彗星中含有很多氣體和揮發(fā)成分。根據(jù)光譜分析,主要是C2、CN、C3、另外還有OH、NH、NH2、CH、Na、C、O等原子和原 子團(tuán)。這說(shuō)明彗星中富含有機(jī)分子。許多科學(xué)家注意到了這個(gè)現(xiàn)象: 也許,生命起源于彗星!
1990年,NASA的Kevin. J. Zahule和Daid Grinspoon對(duì)白堊紀(jì)——第三紀(jì)界線附 近地層的有機(jī)塵埃作了這樣的解釋?zhuān)阂活w或幾顆彗星掠過(guò)地球,留下的氨基酸形成了這種有機(jī)塵埃;并由此指出,在地球形成早期,彗星也能以這種方式將有機(jī)物質(zhì)像下小雨一樣灑落在地球上……這就是地球上的生命之源。
隕石(meteorite)是落到地面的流星體,是太陽(yáng)系內(nèi)小天體的珍貴標(biāo)本。因此,研究隕石對(duì)研究太陽(yáng)系的起源和演化、生命起源提供了寶貴的線索。隕石分為兩類(lèi):球粒隕石和非球粒隕石。球粒隕石對(duì)生命起源有較重要的意義。它們只可能來(lái)自宇宙,不僅含有氨基酸,還有烴類(lèi)、乙醇和其他可能形成保護(hù)原始細(xì)胞膜的脂肪族化合物。生物化學(xué)家David . W. Dreamer用默奇森隕石中得到的化合物制成了球形膜即小 泡,這些小泡提供了氨基酸、核苷酸和其他有機(jī)化合物,及其進(jìn)行生命開(kāi)始所必需的轉(zhuǎn)變環(huán)境,也就是說(shuō),當(dāng)隕石撞擊地 球時(shí),產(chǎn)生形成生命所需的有機(jī)物及必須的環(huán)境——小泡。和生命起源于彗星的理論一樣,這是一種新的天外起源說(shuō)。另外,康奈爾大學(xué)的C .Hyba指出,撞 擊也可以以其他方式提供生命所需的原材料:來(lái)自一次隕石撞擊的熱和沖擊波可以在原始大氣中激發(fā)起合成有機(jī)化合物的化學(xué)反應(yīng)。
 

答案:
隨堂反饋
一、畫(huà)龍點(diǎn)睛 1.46億 很高 火山噴發(fā) 電閃雷鳴 隕石 2. 有機(jī)物 3. 有機(jī)物 有機(jī)物 海洋
二、慧眼識(shí)珠 1.A 2.A 3.C 4.A 5.C 6.D
課后溝通
一、思考與推理
在現(xiàn)在的環(huán)境條件下,地球上不會(huì)再形成原始的生命.因?yàn)椴淮嬖谠忌纬蓵r(shí)所需要的環(huán)境條件,如原始大氣、高溫、持續(xù)不斷的雷電等。另外,現(xiàn)在的海洋的成分也發(fā)生了變化.
二、識(shí)圖并作分析
1.原始地球 原始大氣 2.閃電 3.沸水 4.有機(jī)物 5.原始地球上盡管不能形成生命,但能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/55953.html

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