2018年初三歷史第一次月考試題(泰興市城黃北區(qū)含答案)
(滿分：50分 時間：60分鐘 考試形式：閉卷)
請注意：1. 本試卷分第一部分選擇題和第二部分非選擇題。
2. 考生答題前，必須將自己的姓名、考試證號、座位號用黑色或藍色鋼筆或圓珠筆填寫在答題卡和答題紙的相應位置，再用2B鉛筆將考試證號、科目填涂在答題卡上相應的小框內。
第一部分 選擇題(共20分)
1. 漢字是中華文明的重要載體。右圖所示文物的發(fā)現，可證明我國有文字可考的歷史始于（ ）
A．商朝 B．西周
C．春秋 D．戰(zhàn)國
2. 古代中國的“天子”將土地分給親屬或功臣，所封之地稱為“諸侯國”、“封國”或“藩國”等。這種政治制度是（ ）
A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制
3. “秦民之見戰(zhàn)也，如餓狼之見肉也。”秦國這一社會現象的出現是由于商
鞅變法（ ）
A．推行縣制 B．獎勵耕織 C．獎勵軍功 D．編制戶口
4. 史學家指出，中國歷史上某一時期“有極關重要者四事”：一為中國版圖
之確立，二為中國民族之傳承，三為中國政治制度之創(chuàng)建，四為中國學術思
想之奠定。這應是指哪一時期 （ ）
A、夏商時期 B、商周時期 C、春秋戰(zhàn)國時期 D、秦漢時期
5. 圖示法是學習歷史的一種好方法，它能將復雜的歷史比較直觀形象地展示出來。下面哪一幅圖反映了222年三國鼎立的形勢？（ ）
A B C D
6. 北魏孝文帝喜好讀書，遍覽經史，深受儒學影響，并通過改革，有力地促進了鮮卑族與漢族的交融。下列措施與孝文帝改革無關的是（ ）
A．遷都洛陽，采用漢族官制 B．重農抑商，推行縣制
C．說漢話，穿漢服，改漢姓 D．鼓勵鮮卑族與漢族通婚
7. 下列中國古代政治制度按時間先后順序排列，正確的是（ ）
①郡縣制 ②行省制 ③“金瓶掣簽”制 ④“三省六部”制
A．②①③④ B．④①③② C．①④②③ D．②①②④
8. 隋朝于公元六世紀未高調登場，卻又匆忙謝幕．在歷史的長河中書寫了一段宛若曇花綻放般短暫的輝煌�！稌一ㄍ醭宓蹏亩虝号c輝煌》一書詳細介紹了這一段歷史。書中不應出現的內容是（ ）
A．三省六部制 B．科舉制的創(chuàng)設
C．“開元盛世” D．大運河的開鑿
9. 某小組開展研究性學習時，檢索了一下關鍵詞：“日本”、“佛教”、“《東征傳繪》”、“唐招提寺”。他們研究的主題是（ ）
A．玄奘西行 B．鑒真東渡 C．鄭成功收復臺灣 D．戚繼光抗倭
10. 江南地區(qū)在漢代時“地廣人稀、刀耕火種”，發(fā)展到宋代時出現了“蘇湖熟，天下足”的景象。這一變化表明了（ ）
A．康乾盛世的出現 B．科學技術的突破
C．外貿易的發(fā)展 D．經濟重心的南移
11. 權力逐漸集中于皇帝手中，這是元、明、清三代共有的一個趨勢。這一趨勢臻于極致的標志是（ ）
A．廢除宰相制度 B．設立錦衣衛(wèi) C．設立廷杖制度 D．設立軍機處
12. 乾隆二十二年，清政府規(guī)定，凡外國商船只準在廣州一地通商貿易。這反映出清政府實行的對外政策是（ ）
A．文字獄 B．閉關鎖國 C．八股取士 D．不抵抗
13．中國近代史是一部西方列強的侵華史，也是一部中華民族救亡圖存、富國強兵的探索史，以下侵略與探索史實對應正確的一組是（ ）
A．鴉片戰(zhàn)爭——洋務運動 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭——辛亥革命
C．甲午戰(zhàn)爭——戊戌變法 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——新文化運動
14. 2018年7月，一位老者動情地寫下：“一聲驚雷震九天，南湖九十五年
前。喚起工農千百萬，同心干，紅旗漫卷映河山。”這首詞贊頌的歷史事件
是（ ）
A．五四運動爆發(fā) B．中國共產黨誕生 C．黃埔軍校創(chuàng)建 D．北伐
15. 電視劇 《中國兄弟連》，介紹了一支八路軍和一支國民黨軍隊團結合作、共同抗擊日本侵略者的英雄事跡。這種情況應出現在下列哪一歷史事件以后？（ ）
A．柳條湖事件 B．九一八事變 C．長征 D．七七事變
16. 板書是濃縮的教學案，如圖的板書設計，該課題應是（ �。�
A．北伐戰(zhàn)爭 B．抗日戰(zhàn)爭 C．解放戰(zhàn)爭 D．抗美援朝
17. “不戰(zhàn)而屈人之兵”（不戰(zhàn)而讓敵人屈服），為古往今來兵家所推崇的上策。在解放戰(zhàn)爭中，下列哪一城市的解放體現這一“上策”？（ ）
A．沈陽解放 B．徐州解放 C．北平解放 D．南京解放
18. 某同學在學習中國共產黨90多年的奮斗歷程時，自制了歷史年代尺，其中③處應該填寫的是（ ）
A．開天辟地 B．當家作主 C．勝利曙光 D．重返聯(lián)合國
19. “舉國翹盼盡早建成汽車廠，萬人空巷人民爭看解放牌”。建國初期的這一對聯(lián)反映的社會現象是（ ）
A．土地改革熱火朝天 B．“一五”計劃成績喜人
C．社會主義改造基本完成 D．“大躍進”運動蓬勃開展
20. 流行語有著鮮明的時代特色，“放衛(wèi)星、全民大煉鋼”這些流行語所反映的史實發(fā)生在（ ）
A．土地改革運動時期 B．三大改造時期
C．“大躍進”運動時期 D．“文化大革命”時期
第二部分 非選擇題(30分)
21.（8分） 社會進步離不開經濟的發(fā)展，而經濟發(fā)展往往要依賴諸多因素
的推動。閱讀材料，回答問題。
材料一 春秋以來，由于它們的使用和推廣，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將開墾出來的田地變成私產并出租。他們轉化為封建地主，……到了戰(zhàn)國時期，新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，紛紛變法，引發(fā)了一次變革的浪潮。 ——摘自北師大版教師教學用書
（1）材料一中的“它們”指什么？材料認為“它們的使用和推廣”對社會的階級結構產生了怎樣的影響？（2分）
材料二
（2）上面是我國古代兩項偉大的水利工程示意圖。仔細觀察示意圖，分別說出兩項水利工程的名稱。（2分）
材料三 兩宋期間，我國南方和北方的農業(yè)都有發(fā)展，但南方的發(fā)展
速度更快，……出現了世界上最早的紙幣，這些事實表明，中國古代經濟已經發(fā)生了深遠的變化。
（3）如何理解材料四中所說“中國古代經濟已經發(fā)生了深遠的變化”？
兩宋時期流傳的哪一諺語可以說明這一變化？（2分）
（4）綜合以上材料，歸納出促進我國古代農業(yè)經濟發(fā)展的因素。（2分）
22.（7分）為迎接即將到來的中國共產黨第十九次全國代表大會，某校九年級學生開展以“中國共產黨的光輝歷程”為主題的探究活動。
活動一：看圖說史
①南 昌 起 義 ②開 國 大 典 ③中 共 一 大 會 址 ④五 四 運 動
（1）上述圖片對應的歷史事件先后順序是 ▲ （填序號），其中④有何重要意義。（2分）
活動二：讀文析史
日本帝國主義武力侵占平津與華北的危險，已經放在每一個中國人的面前。全中國的同胞們！平津危急！華北危急！中華民族危急！只有全民族實行抗戰(zhàn)，才是我們的出路！
——中共中央《為日軍進占盧溝橋通電）（1937年7月8日）
（2）該通電的直接背景是什么？（1分）概括該通電的核心主張，分析該主張實施的歷史意義。（1分）
活動三：史論結合
史 實 結 論
1927年，毛澤東率部建立了第一個農村革命根據地 — — ① 開辟了農村包圍城市的道路
② 我國確立了社會主義基本制度
1978年，中共十一屆三中全會召開 開啟了我國改革開放的新時期
（3）根據表格要求填寫相應的史實或結論。（2分）
（4）綜合本次主題研究活動，你從中得到哪些啟示？（1分）
23. （8分）近代以來，莘莘學子求新知于世界，學成歸來，報效祖國。閱讀材料，回答問題。
材料一：從1872年到1875年，大清王朝先后派出120名官費留學生，踏上美國的土地。耶魯大學校長波特致清廷的親筆信中稱：“貴國派遣的青年學生，各門學科都有極佳的成績……他們的道德，也無不優(yōu)美高尚，足以為貴國增光。他們雖然年少，卻都知道自己的一舉一動關系祖國榮譽，因此謹言慎行。” ——錢鋼、胡勁草《大清留美幼童記》
（1）清政府派幼童赴美留學時正處于在哪場運動中？根據材料一概括波特校長贊賞中國留學生的理由。（2分）
材料二：孫中山先生是中國人民向西方尋求救國救民真理的杰出代表之一。他把學習西方資產階級民主革命的理論與解決中國遭愛帝國主義、封建主義侵略壓迫的實際結合起來，創(chuàng)立了新的學說。
——王介南《近代中外文化交流史》
（2）孫中山先生創(chuàng)立的哪種學說成為辛亥革命的指導思想？辛亥革命取得了哪些突出成就？（3分）
材料三：
（3）以史實說明鄧稼先等歸國科學家為新中國的國防建設作出了怎樣的貢獻？有何重大意義？（2分）
材料四：科技實力決定著世界政治經濟力量對比的變化，也決定著各國各民族的前途命運�！吧w有非常之功，必待非常之人。人是科技創(chuàng)新最關鍵的因素。 ——摘自習近平在兩院院士大會上的講話
（4）結合以上的探究問題，請談談你的認識。（1分）
24. (7分)不同文明之間的相互交流與學習是推動歷史發(fā)展的重要因素。閱讀下列材料，回答問題
材料一 西域開通后……沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。 ——北師大版《歷史》七年級上冊
（1）依據材料一概括指出 “這條道路”在中外交流中的主要作用。西漢末年，經這條道路傳入中國的是哪一宗教？（2分）
材料二 有西方學者認為“近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來源于中國”。尤其是公元1000年后的宋元時期的幾項重大發(fā)明，對促進世界文明的發(fā)展和進步做出了極其重要的貢獻。
（2）請你舉出一項促進世界文明發(fā)展和進步的宋代科技成就。宋代科技成就主要是通過哪一地區(qū)人傳播到歐洲的？（2分）
材料三 過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后，我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。東西方人民風俗不同，思想自相懸殊，各國相沿的習慣歷數千百年之久中，縱使利害十分明白，也不該強搬硬套。
（3）19世紀60年代末日本通過哪一事件“用自己的手將西洋文明帶入國內”？該事件對日本在社會制度上產生了怎樣的影響？（2分）
材料四 隨著科技的進步和發(fā)展，世界文明的融合進一步加深。孔子學院積極的把中華文明推向世界。但情人節(jié)、圣誕節(jié)等外來節(jié)日的輸入也使越來越多的年輕人淡化了我們的傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋節(jié)、春節(jié)等。中華民族的特色文明正在不斷流失……
（4）在世界文明融合的浪潮中，我們該如何保護自己文明的民族特色？（1分）
泰興市西城初級中學初三歷史階段試題
答案
1——5 ABCDD 6——10 BCCBD
11——15DBCBD 16——20 CCBBC
21（1）鐵器與牛耕 壯大了新興地主階級的力量（2分）
（2）都江堰和隋朝大運河。（2分）
（3）經濟重心南移完成 蘇湖熟，天下足（2分）
（4）生產工具和耕作技術的改進；重視水利的興修；農作物新品種引進并推廣種植；統(tǒng)治階級注意調整統(tǒng)治政策,推行有利于農業(yè)經濟發(fā)展的措施。（任意兩點即可，2分）
22．（7分）（1）順序：④③①②意義：④標志著中國新民主主義革命的開始（2分）
（2）七七事變（盧溝橋事變）日本開始全面侵華實行全民族抗戰(zhàn)以國共合作為基礎的全民族抗戰(zhàn)正式開始，為抗戰(zhàn)勝利奠定基礎。（2分）
（3） ①井岡山革命根據地；②；1956年，基本完成對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造（2分）
（4）堅持中國共產黨的領導（沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨才能發(fā)展中國）；從國情出發(fā)，探索適合本國的革命建設道路（1分）
23（1）洋務運動（1分）成績優(yōu)異；道德高尚；維護國家尊嚴。（1分）
（2）三民主義 (1分) 推翻清朝統(tǒng)治，結束了封建君主專制制度；創(chuàng)立中華民國。(2分)
（3）兩彈一星（1分）它體現了中國人民自力更生的輝煌成就；它說明當時中國的科學技術達到世界先進水平；它提高了中國的國際地位。（1分）
（4）重視人才（1分）
24（1）成為東西方經濟文化交流的橋梁。（1分） 佛教（1分）
（2）發(fā)明指南針、活字印刷術，改進火藥（列舉一例即可）（1分）
阿拉伯人（1分）
（3）明治維新（1分） 使日本走上資本主義道路（1分）
（4）加強對我國傳統(tǒng)文化的建設，加強國際間的文化合作與交流（1分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1235892.html
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