2013九年級上冊化學(xué)期末復(fù)習(xí)試題一

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


2013-2014第一學(xué)期期末化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)一
一、:
1.下列過程中,不含化學(xué)變化的是 ( )
A.粘土燒成陶瓷 B.大米釀成白酒C.木材制成家具 D.牛奶變成酸奶
2.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是 ( )
A.O2 B.H2O C.CO2 D.SO2
3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A.淮南湯溝酒 B.加碘食鹽 C.食醋 D 干冰
4.下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.O B.Fe C.N2 D.C60
5.正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的
6.用分子的性質(zhì)可以解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是 ( )
A.汽油揮發(fā)---分子體積變大 B.向籃球中打氣----分子間有間隔
C.酒香不怕巷子深---分子在不斷運動 D.氧化汞分解成汞和氧氣---分子可分
7.漂白粉的主要成分為Ca(ClO)2和CaCl2,這兩種物質(zhì)中氯元素的化合價分別為
A.+1價和?1價 B.+2價和?1價
C.+3價和+4價 D.+4價和+2價
8. 武廣高速全程都是無縫鐵軌。無縫鐵軌不可能一次成型,它是在鋪設(shè)時將短軌通過反應(yīng): 2Al+X Al2O3+2Fe焊接而成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷,X的化學(xué)式是
A.FeO    B.Fe3O4 C.FeO2   D.Fe2O3
9.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,右圖是元素周期表中的一格,從該圖中,我們獲得的相關(guān)信息中,錯誤的是( )
A.該元素的名稱是鈉
B.該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
C.該元素的原子序數(shù)為11
D.該元素在地殼中的含量為22.99
10.如下圖所示,兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子,則從圖示獲得的信息中不正確的是( )
A.分 子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變
B.乙分子中含有一個A原子,一個B原子
C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
D.該反應(yīng)的反應(yīng)類型 是分解反應(yīng)
二、題:
11、化學(xué)就在我們身邊,請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(填字母):
A.CH4 B.C60 C.石墨 D.石油
(1)具有優(yōu)良導(dǎo)電性能的是 ; (2)應(yīng)用于超導(dǎo)體方面研究的是 ;
(3)天然氣的主要成分是 ; (4)被稱為“工業(yè)血液”的是 。
12、能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題。
(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。
(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成 ,破壞環(huán)境。
(3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某校化學(xué)小組在研究燃燒的條件時,做了下圖所示A、B、C三個實驗。

A. B. C.
①白磷能夠燃燒的是實驗是(填序號) , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是 。
13、下圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分略去),用化學(xué)用語(即化學(xué)符號)填空:
(1)物質(zhì)①的化學(xué)式 ;
(2)物質(zhì)②中的陽離子 ;
(3)物質(zhì)③的化學(xué)式 ;
(4)物質(zhì)④所含元素的符號
(5)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點元素的化合價 ;
(6)生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程
14、(碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。


(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為 。
(2)在物質(zhì)的分類中,CO屬于 。
A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物 D.混合物
(3)從圖中任選一種物質(zhì),寫出它的一種用途 。
(4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式
15、按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)高溫下用碳還原氧化銅: 。
(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(3)用“ ”表示氫原子,“ ”表示氧原子,則如圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為:

反應(yīng)基本類型是: 。
16、將兩種黑色固體粉末A和B裝入大試管中加熱,產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體C,當(dāng)試管里的物質(zhì)反應(yīng)完畢后,黑色粉末變成紅色固體E。若將C通過熾熱固體A,則轉(zhuǎn)化成一種可燃性氣體D。D氣體在氧氣中燃燒又可變成氣體C。根據(jù)以上敘述填空。
⑴ 用化學(xué)式表示:A ,B ,C ,D ,E
⑵ 寫出下列兩步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
A+B→C+E
C+A→D
三、實驗題:
17、根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:a ;f 。
(2)實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

(3)小曼同學(xué)在實驗室制取二氧化碳,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 (填寫序號)。檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ,后加入的藥品是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)檢驗一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是
(5)小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)的性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色,對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 (填序號)。
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅;
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊溶液變紅;
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅。
四::
18、某農(nóng)田去年用了60千克尿素CO(NH2)2,今年要與去年肥分相當(dāng),要用 千克碳酸氫銨[NH4HCO3]

19、李老師要用含雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng),制備20瓶二氧化碳?xì)怏w。已知:①集氣瓶的體積為100 L;②大理石中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng);③常溫常壓下二氧化碳的密度為1.98 g/L。計算李老師需要準(zhǔn)備大理石的最少質(zhì)量。

20、已知氯酸鉀與二氧化錳的混合物15、5克,加熱完全反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量為10、7克,求①生成氧氣多少克,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為多少升?②10、7克固體是什么,各多少克?

21、20克碳和氧化銅的混合物加熱完全反應(yīng)后,稱量為15.6克,求原混合物中碳與氧化銅的質(zhì)量比。


22、人體中鈣元素主要存在牙齒和骨骼中,以羥基
磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相對分子質(zhì)
量為1004,右圖是小青同學(xué)收集的純牛奶的包裝說明
答題:
①一盒牛奶中至少含鈣 克
②羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]中鈣元素的質(zhì)
量分?jǐn)?shù)為 (保留0、1%)
③若人體每天需要0、6克鈣,且這些鈣有90%來
自牛奶,則一個人每天至少喝 盒牛奶。

23、我省各地都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。有一礦山上的石灰石樣品,其中只含雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體)。小琳和他的同學(xué)想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)∫粔K石灰石樣品,將其粉碎后,稱出6 g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為20g),然后加入50 g足量稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量()的關(guān)系如圖所示。試回答:
(1)將石灰石樣品粉碎的主要目的是
(2)實驗結(jié)束后,共放出多少二氧化碳?
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (計算結(jié)果保留1位小數(shù))




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