三、學(xué)習(xí)策略

21、預(yù)習(xí)時(shí)，先從頭到尾大致瀏覽一遍抓住要點(diǎn)。

22、根據(jù)課后習(xí)題來(lái)預(yù)習(xí)，以求抓住重點(diǎn)。

23、預(yù)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面知識(shí)沒(méi)有掌握的，回過(guò)頭去補(bǔ)上來(lái)。

24、常常歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容的要點(diǎn)并想辦法記住。

25、閱讀時(shí)，常做標(biāo)注，并多問(wèn)幾個(gè)為什么。

26、讀完一篇文章，會(huì)想一想它主要講了哪幾個(gè)問(wèn)題。

27、常尋找同一道題的幾種解法。

28、采用一些巧妙的記憶方法，幫助自己記住學(xué)習(xí)內(nèi)容。

29、閱讀時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，常常標(biāo)記下來(lái)以便問(wèn)老師。

30、常對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、比較。

31、�；貞洰�(dāng)天學(xué)過(guò)的東西。

32、有時(shí)和同學(xué)一起“一問(wèn)一答”式地復(fù)習(xí)。

33、原來(lái)的學(xué)習(xí)方法不管用時(shí)，馬上改變方法。

34、注意學(xué)習(xí)別人的解題方法。

35、一門(mén)課的成績(jī)下降了，考慮自己的學(xué)習(xí)方法是否合適。

36、留意別人好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)來(lái)用用。

37、抓住一天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容做題或思考。

38、不斷試用學(xué)習(xí)方法，然后找出最適合自己的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/675533.html

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