初三物理復(fù)習(xí)看課本最重要

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

如何在最后的幾個月內(nèi)對初中物理知識進行全面有效的復(fù)習(xí),達到事半功倍的效果呢?針對近幾年來物理中考命題的特點給學(xué)生們提出了幾點建議。

夯實基礎(chǔ),回歸課本

在初中階段,物理學(xué)科還是以基礎(chǔ)知識和基本概念的考察為主。許多同學(xué)在復(fù)習(xí)時埋頭苦做習(xí)題,卻忽視了最根本的、最必要的工作———看課本。認真閱讀課本會幫助學(xué)生理清思路,查補漏洞,在此基礎(chǔ)上進行的擴展延伸才是有意義的。那種脫離課本單純通過做題獲得提高的方法費時費力,而且學(xué)習(xí)成績在復(fù)習(xí)的后期往往會止步不前。再說,近幾年來的中考題不乏課本中的原題。

看課本時要注重的地方有:物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學(xué)方法;教材中的實例分析(包括各類插圖、相關(guān)的生活和科技方面的實例);各種實驗的原理、研究方法、過程;課后題;相關(guān)的物理學(xué)史。

整合知識,歸類題型

中考物理試卷中知識點的涉及面廣,而平時學(xué)習(xí)的基本概念、理論體現(xiàn)在不同的教學(xué)內(nèi)容中。因此,提醒說,要提高復(fù)習(xí)效果,就要按知識結(jié)構(gòu)加以歸類、整理,形成各知識點之間的聯(lián)系,并擴展成知識面,做到基本概念牢固掌握,基本理論相互聯(lián)系。

說,復(fù)習(xí)時學(xué)生還會接觸大量的練習(xí)題,許多同學(xué)和家長認為,題目一定要多做,才會熟能生巧、觸類旁通。其實在有限的時間內(nèi)搞“題海戰(zhàn)術(shù)”并不是明智之舉。題不在多,而在于精。做題的目的是在于多見題型,少出錯誤。同類的題目做上一兩道足矣。一定要及時反思自己的錯題,不要犯同樣的錯誤。然后,可以根據(jù)自己的情況,適當增加薄弱環(huán)節(jié)的習(xí)題量。要把各類題型進行分析、比較、歸類,發(fā)現(xiàn)其中的異同點,總結(jié)解決問題的方法。

重視實驗,培養(yǎng)能力

近幾年的中考試題中實驗題的分值在上升,試題內(nèi)容已從單純的記憶型趨向于對實驗?zāi)芰Φ娜婵疾臁?/p>

做實驗題,要認真分析題目中提供的信息,明確研究目的、實驗原理、實驗器材的作用和選擇、實驗操作步驟、對實驗現(xiàn)象的觀察分析和對實驗結(jié)果的歸納評估。至于復(fù)習(xí)的順序,同學(xué)們可以按照力、熱、電、光這幾部分分類進行專項訓(xùn)練。對每一部分的特點進行總結(jié),形成規(guī)律。也可以根據(jù)研究問題的方法進行,如分析比較常見的實驗方法(控制變量法、轉(zhuǎn)換法、實驗現(xiàn)象推理法、實驗數(shù)據(jù)分析法、圖像描點法等)在每個實驗中的具體體現(xiàn)方式、運用的器材和條件以及注意事項。

關(guān)注熱點,注重整合

新課程改革突出考察學(xué)生的觀察能力、信息利用能力、思維能力、評估能力和解決問題的能力。因此,在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)聯(lián)系生活實際,關(guān)注社會熱點問題,關(guān)注科技發(fā)展,了解前沿科技。

同時,還提醒學(xué)生,要注重物理和其他學(xué)科的滲透整合,特別是物理與數(shù)學(xué)的研究方法,與化學(xué)、生物知識間的整合。要具有人文觀念,樹立環(huán)保意識,學(xué)會運用政治上的觀點辯證地看待和評估問題。


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