【—論文之選官制度的發(fā)展過(guò)程】中國(guó)是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的古國(guó)。在長(zhǎng)達(dá)兩千多年的歷史中，不同的時(shí)代有著不同的選官制度，同時(shí)這些選官制度也直接影響到了整個(gè)社會(huì)的興衰。
又一輪變化——選官制度的發(fā)展過(guò)程
一、 歷代選官制度的變化：
1、 夏、商、周時(shí)代：打破了原來(lái)的“禪讓制”，從而轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;世管制”，也稱“世卿世祿制。世管制是將官職限定在貴族范圍內(nèi)，由貴胄子弟時(shí)代繼承祖上的權(quán)位的選官制度。世襲制的特點(diǎn)是王權(quán)與族權(quán)統(tǒng)一。它通過(guò)家族血緣關(guān)系來(lái)確定政府各級(jí)官員的任命，依血緣親疏定等級(jí)尊卑和官爵高下。凡定爵位與官職者都世代享有采邑和封地。歷史發(fā)展的角度看，它是歷史的進(jìn)步，其根源在于生產(chǎn)力的發(fā)展。
2、 秦國(guó)：按軍功授爵，打破了奴隸主貴族世襲爵位的制度，有利于新興地主階級(jí)勢(shì)力的增強(qiáng)。
3、 兩漢：漢朝建立了一整套選舉人才的選官制度，有察舉制和征辟制。“察舉制”是由官吏察訪合適的人才向中央推薦，最后由中央予以任用的選官制度。在當(dāng)時(shí)看來(lái)，察舉制比較完善，但是無(wú)論從考選的對(duì)象和內(nèi)容，還是從考選的方式和程序來(lái)看。都體現(xiàn)了封閉的特征。它雖然是一種創(chuàng)新，但同時(shí)也存在不少缺點(diǎn)。
4、 秦漢至魏晉南北朝：以九品中正制為基礎(chǔ)選拔官吏。這是察舉制的發(fā)展。而且進(jìn)一步加強(qiáng)了選官制度。不僅要官推薦，而且要道德學(xué)問(wèn)優(yōu)異又有議政能力的人。
5、 科舉制：隋煬帝以后至清末�？婆e制是考試選官的制度。它成為歷朝主要的選官制度。科舉制帶來(lái)了許多好處，但同時(shí)也造成了某些弊端�？婆e制的實(shí)行破除了世家大族壟斷官場(chǎng)的情形。同時(shí)保證了專制政府行政人員的來(lái)源，有較高的文化素質(zhì)的士人從政，為行政效率的提高創(chuàng)造了條件�？婆e制是通過(guò)考試，必定需要有較高的文化，有益于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成。這種選官制度將知識(shí)分子引入了統(tǒng)治集團(tuán)，使最底層的人民也能通過(guò)考試參政議政，追求了社會(huì)的公平公正。但是這種這圖被選法的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)造意識(shí)的人。這樣不利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，束縛思想。
二、 歷代選官制度的變化趨勢(shì)
每一種選官制度只有適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的需要，它才能夠發(fā)展。有了好的選官制度，才有好的人才在參與政事，出謀劃策。才能讓整個(gè)社會(huì)進(jìn)步，鞏固當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治。但是每種選官制度的創(chuàng)新之前，前一種制度的后期總會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，阻礙社會(huì)發(fā)展。因此每一種制度的創(chuàng)新都需要一定的基礎(chǔ)，在這種基礎(chǔ)上加以鞏固。
三、 歷代選官制度的發(fā)展對(duì)我們的啟發(fā)
1、 在任何一個(gè)發(fā)展階段，人才是必不可少的。人才是國(guó)家的寶貴財(cái)富，完善考試制度，有利于選拔人才，任用德才兼?zhèn)涞娜藙t國(guó)興，任人唯親，姑息養(yǎng)奸則國(guó)衰。我們應(yīng)樹(shù)立科學(xué)正確的人才觀，尊重知識(shí)和人才。人才是第一資源。所以我們從小就要掌握好知識(shí)，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁之材。
2、 每次制定計(jì)劃前都要通過(guò)仔細(xì)的觀察，符合當(dāng)時(shí)社會(huì)。不能盲目任用其他政策。正如在井岡山革命根據(jù)地，開(kāi)辟農(nóng)村包圍城市道路開(kāi)辟之前，盲目的相信俄國(guó)城市包圍農(nóng)村的道路，而處處碰壁。只有獨(dú)立自主的運(yùn)用馬克思主義原理解決自己的一系列問(wèn)題，才能真正獲得成功。
3、 結(jié)合我們的實(shí)際，從簡(jiǎn)單的小事入手，當(dāng)我們做一道題目，想當(dāng)然的直接下筆，卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，準(zhǔn)確率不會(huì)很高。就像沒(méi)有好的選官制度，他也不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。所以任何事情在做之前，一定要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的考慮。
四、對(duì)現(xiàn)在考試制度的看法
1、現(xiàn)在的義務(wù)教育是為了讓孩子從小接受良好的教育，提高我們?nèi)珖?guó)國(guó)民的素質(zhì)。但是有些學(xué)生從小對(duì)學(xué)習(xí)就產(chǎn)生了一種厭惡心理。即便父母盯著他讀書(shū)，心早已不再。那這樣的讀書(shū)肯定是沒(méi)什么效果的。可能有些人會(huì)認(rèn)為其實(shí)不讀書(shū)也沒(méi)關(guān)系，360行行行出狀元。話雖這樣說(shuō)，但是做每件事情，總是要有學(xué)習(xí)做基礎(chǔ)。沒(méi)有一點(diǎn)文化素質(zhì)在以后的社會(huì)如何生存？即便真的對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，我們也可以培養(yǎng)興趣�。∮辛宋幕龌A(chǔ)，任何事情總是好辦點(diǎn)。
2、是否該有考試制度。對(duì)于考試呢！其實(shí)以前成績(jī)想過(guò)如果沒(méi)有考試那該多少！可是現(xiàn)在想想，其實(shí)有了考試，這才是我們現(xiàn)在孩子的動(dòng)力。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生真的那么自主，但是因?yàn)橛辛丝荚囍贫�，他不得不這樣做，每一個(gè)人都想取的好成績(jī)，他只有去爭(zhēng)取。而現(xiàn)在，對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，考上大學(xué)已經(jīng)不稀奇了，到處是大學(xué)生。只有更加努力，才能在社會(huì)上立足，找到一份好工作。隨著時(shí)間的推移，考試制度會(huì)逐漸發(fā)展。我想，會(huì)朝著更有利于我們發(fā)展的方向發(fā)展。
歷史的說(shuō)不完的史事，也是道不盡的歷代王朝。對(duì)于歷代的選官制度，也會(huì)給我們帶來(lái)不少的啟發(fā)！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/143784.html
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