【—初中三年級(jí)世界歷史（四）】通過對(duì)世界歷史（三）的學(xué)習(xí)，下面老師做世界歷史（四）的復(fù)習(xí)。

　　世界歷史復(fù)習(xí)資料

　　8、《人權(quán)宣言》是哪國(guó)通過的，為什么說它有進(jìn)步意義？答：是法國(guó)通過的。它宣稱，人生來是自由的，在權(quán)利上是平等的，法律是公共意志的表現(xiàn)，法律面前人人平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，它否定了封建專制等級(jí)制度，具有進(jìn)步意義。

　　9、第一次工業(yè)革命中蒸汽機(jī)的產(chǎn)生有何重要作用？答：蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用，使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代，新動(dòng)力又推動(dòng)了冶金、采礦等工業(yè)部門采用蒸汽動(dòng)力和新技術(shù)，而工業(yè)的發(fā)展刺激了交通運(yùn)輸工具的革新，汽船和火車機(jī)車相繼產(chǎn)生。

　　10、《共產(chǎn)黨宣言》的作者是馬克思和恩格斯，發(fā)表于1848年2月，它的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生�？茖W(xué)社會(huì)主義，馬克思主義哲學(xué)和馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)三個(gè)部分組成了馬克思主義。在馬克思主義的指導(dǎo)下，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展起來。

　　11、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的起止時(shí)間及意義：1861年到1865年的美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，北方的勝利維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

　　12、彼得一世改革的目的、性質(zhì)、內(nèi)容及意義？目的：為了使俄國(guó)盡快地?cái)[脫落后狀態(tài)；性質(zhì)：封建性質(zhì)的改革；內(nèi)容：削弱貴族勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)；實(shí)行征兵制，建立海軍；鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)；推行學(xué)校教育和提倡西歐生活方式；意義：推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，鞏固了沙皇專制制度，為對(duì)外擴(kuò)張奠定了基礎(chǔ)，俄國(guó)逐漸成為歐洲強(qiáng)國(guó)。

　　13、俄國(guó)1861年改革的主要內(nèi)容及作用是什么？答：1861年，沙皇俄國(guó)亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令，其內(nèi)容是：①宣布農(nóng)奴獲得人身自由，②農(nóng)奴獲得解放時(shí)，得到一份地，必須高價(jià)贖買。性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，意義：俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路，改革不徹底，保留了大量的封建殘余。

　　14、日本明治維新的性質(zhì)、內(nèi)容、意義。性質(zhì)：1868年的明治維新是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。內(nèi)容：消除封建割據(jù)，加強(qiáng)中央集權(quán)。創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)。允許土地買賣，承認(rèn)土地私有。改革封建軍制，建立近代化軍隊(duì)。提倡文明開發(fā)，大力發(fā)展教育。意義：它使日本走上了資本主義道路。擺脫了淪為半殖民地的危機(jī)，改革不徹底，保留了封建殘余，日本迅速走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路。

　　通過上面老師提供的復(fù)習(xí)資料，希望同學(xué)們可以很好的學(xué)習(xí)熟練的掌握此，希望同學(xué)們都能考出好成績(jī)。

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