初中歷史知識點:商鞅變法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中歷史 來源: 高中學習網(wǎng)

商鞅變法:
公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下開始變法。內(nèi)容有:
①國家承認土地私有,準許自由買賣;
②獎勵耕織和軍功。生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;因從事商業(yè)而貧窮的人,全家罰做奴隸;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán);
③建立縣制,由國君直接派官吏治理;
④統(tǒng)一度量衡,在秦國頒布度量衡的標準器。這些措施使秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。商鞅變法為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。





商鞅變法的性質(zhì)和特點:
商鞅變法的實質(zhì)是地主階級發(fā)動的一個比較徹底的封建性質(zhì)的改革,公元前338年,秦孝公去世,秦惠王即位,“宗室多怨鞅”以至于商鞅被害。但是由于變法內(nèi)容順應了封建制的發(fā)展和歷史趨勢,加上新法已經(jīng)推行18年,“秦婦人嬰兒,皆言商君之法”,所以商鞅雖死,“秦法未敗”。



春秋時期的改革戰(zhàn)國時期變法的比較:


























春秋


戰(zhàn)國


目的


增強實力,爭做霸主


確立封建制度,建立地主階級專制統(tǒng)治


內(nèi)容


發(fā)展生產(chǎn),改革內(nèi)政


廢井田,承認土地私有,廢除舊貴族特權(quán)


特點


維護舊的奴隸制


用封建代替奴隸制


階級


舊奴隸主階級


新興地主階級



商鞅變法成功的原因:
1、商鞅變法代表了新興地主階級的利益,順應了新興地主階級要求推翻奴隸主貴族統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟,適應了歷史發(fā)展的必然趨勢,這是變法成功根本所在。
2、變法得到強有力的統(tǒng)治階級秦孝公的支持,變法措施執(zhí)行堅決,改革全面徹底。
3、法家思想的傳播,商鞅個人對守舊勢力的論戰(zhàn),奠定了變法的理論基礎(chǔ)。
4、商鞅取信與民,厲行法治,賞罰分明,敢于同舊勢力做斗爭,得到人民的支持。

商鞅變法成功的啟示:

1、改革是變革舊秩序、舊制度的一場革命,是推動社會發(fā)展進步的重要動力,是新時代進步的潮流。
2、改革必然會遇到重重阻礙,必須堅持不懈,有犧牲精神。




南門徙木立信:


徙木為信:
西漢史學家司馬遷于《史記?商君列傳》有這樣的記載:“令既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于國都市南門,募民有能徙置北者予十金。民怪之,莫敢徙。復曰:“能徙者予五十金!庇幸蝗酸阒,輒予五十金,以明不欺。卒下令,令行于民。”
意思是:商鞅變法的法令已經(jīng)準備就緒,但沒有公布。他擔心百姓不相信自己,就在國都集市的南門外豎起一根三丈高的木頭,告示:有誰能把這根木條搬到集市北門,就給他十斤黃金。百姓們感到奇怪,沒有人敢來搬動。商鞅又出示布告說:“有能搬動的給他五十斤黃金。”有個人壯著膽子把木頭搬到了集市北門,商鞅立刻命令給他五十斤黃金,以表明他說到做到。接著商鞅下令變法,新法很快在全國推行。





相關(guān)初中歷史知識點:春秋爭霸

春秋爭霸:
春秋爭霸(前770年?前476年)發(fā)生在奴隸社會瓦解時期,在王位衰落的同時,一些諸侯國強大起來。為了奪取更多的土地、財產(chǎn)和人口,爭當左右天下、支配別國的霸主,幾個大的諸侯之間,展開了長期的爭霸戰(zhàn)爭。在爭霸過程中,有齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐先后做過霸主,歷史上稱為“春秋五霸”。

尊王攘夷:
齊桓公執(zhí)政以來,在管仲的輔佐下,經(jīng)過了內(nèi)政、經(jīng)濟、軍事等多方面改革,有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事實力,適時打出了“尊王攘夷”的旗幟,以諸侯長的身份,挾天子以伐不服。
晉楚爭霸:晉文公即位后,整頓內(nèi)政,訓練軍隊,很快成為中原強國,后通過與楚國的城濮之戰(zhàn),成為了中原的霸主,之后百年晉楚爭霸不斷,楚莊王時,晉楚發(fā)生?之戰(zhàn),晉軍大敗,楚國獲得了中原霸主。



春秋爭霸戰(zhàn)爭的實質(zhì):
奴隸主之間相互掠奪人口與財富,爭取諸侯間的領(lǐng)導權(quán)的戰(zhàn)爭。



春秋爭霸戰(zhàn)爭的影響:
1、加速了奴隸制的瓦解,促進了新的經(jīng)濟,社會制度的產(chǎn)生。
2、初步實現(xiàn)了局部統(tǒng)一,加速了各區(qū)域的民族融合,為全國統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。
3、爭霸戰(zhàn)爭給人民帶來的災難。

春秋時期形勢圖:


春秋五霸的另一種說法:
齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王,此說法見于《史記》。




相關(guān)初中歷史知識點:戰(zhàn)國七雄(戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭和合縱連橫)

戰(zhàn)國時期:
戰(zhàn)國時期是指公元前475年-公元前221年,經(jīng)過春秋時期的兼并戰(zhàn)爭,到戰(zhàn)國時形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七個諸侯強國,歷史上稱為戰(zhàn)國七雄。

三家分晉:

戰(zhàn)國初年,晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國。

田氏代齊:
三家分晉后,齊國大夫田氏取代原來的國君,建立了田氏齊國。

桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn):
公元前4世紀中期,齊國軍師孫臏以“圍魏救趙”的巧計在桂陵和馬陵兩地大敗魏國主帥龐涓,魏國從此一蹶不振。

長平之戰(zhàn):
公元260年,秦、趙于長平交戰(zhàn),趙軍大敗。從此東方六國再也無力抵御秦軍的進攻。



戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的實質(zhì):
封建地主之間的爭奪土地人口兼并戰(zhàn)爭。在兼并戰(zhàn)爭中,諸侯國不斷減少,為后來秦建立統(tǒng)一多民族國家奠定基礎(chǔ)。



春秋爭霸與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的對比:
1、相同點:
(1)都具備爭奪土地與人口的特性。
(2)都給人民帶來了災難。
2、不同點:
(1)階級不同:戰(zhàn)國兼并具有封建地主階級兼并戰(zhàn)爭性質(zhì);春秋爭霸僅是奴隸主大國的爭霸戰(zhàn)爭。
(2)戰(zhàn)爭目的不同:戰(zhàn)國兼并的目的是富國強兵,消滅其他國家,達到統(tǒng)一的目的;春秋爭霸是大國間爭奪霸主的地位。



戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的的影響:
1、兼并戰(zhàn)爭推動了各國的改革,促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展和封建土地制度的形成。
2、由初期的土地人口的爭奪轉(zhuǎn)變?yōu)橐越y(tǒng)一為目的,促進了封建政治制度的形成和民族融合。
3、給人民帶來深重災難。



戰(zhàn)國時期形勢圖:



相關(guān)初中歷史知識點:鄭國渠

鄭國渠:
鄭國渠是最早在關(guān)中建設大型水利工程的,戰(zhàn)國末年秦國穿鑿,公元前246年(秦始皇元年)由韓國水工鄭國主持興建,約十年后完工。位于今天的涇陽縣西北25公里的涇河北岸。它西引涇水東注洛水,長達300余里(灌溉面積號稱4萬頃)。



鄭國渠位置示意圖(漢代時期):



鄭國渠的修建背景:
公元前246年,秦王政剛即位,韓王為了誘使秦國把人力物力消耗在水利建設上,無力進行東伐,派水工鄭國到秦國執(zhí)行疲秦之計。鄭國給秦國設計興修引涇水入洛陽的灌溉工程。在施工過程中,韓王的計謀暴露,秦要殺鄭國,鄭國說:當初韓王是叫我來作間諜的,但是,水渠修成,不過為韓延數(shù)歲之命,為秦卻建萬世之功(《漢書?溝恤志》)。秦王政認為鄭國的話有道理,讓他繼續(xù)主持這項工程。大約花了十年時間這項工程才告竣工。由于是鄭國設計和主持施工的,因而人們稱為鄭國渠。




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