初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。政治網(wǎng)初中頻道為大家準(zhǔn)備了八年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)檢測(cè)題，歡迎閱讀與選擇!
1.某青年畢業(yè)后,第一份工作只干了一個(gè)多月,之后多次應(yīng)聘均遭拒絕,于是他選擇了喝藥自殺,經(jīng)搶救后脫離危險(xiǎn)。這件事告訴我們()
A.逆境能激發(fā)人的斗志
B.最好少參加招聘,以免遭受到挫折
C.逆境會(huì)消磨人的意志,使人一蹶不振
D.逆境只會(huì)帶來(lái)痛苦
【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)逆境的消極作用的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槎啻螒?yīng)聘失敗就選擇自殺,一方面說(shuō)明他承受挫折能力差,另一方面也折射了逆境給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)一定的消極影響。C符合題意。A項(xiàng)是逆境的積極作用,本身正確,但與題意不符。B、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)過(guò)于片面。
2.(2014巴中期末)下列有關(guān)逆境的表述正確的是()
①不同的人對(duì)逆境的感受不同
②漫漫人生路上,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷逆境的考驗(yàn)
③逆境既是一種客觀存在,也是一種心理感受
④家庭條件優(yōu)越的人,不會(huì)經(jīng)歷逆境
A.①②③B.①②③④C.②③④D.②③
【解析】選A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)逆境的認(rèn)識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)我們知道,人生道路上,逆境總與人不期而遇;它既是一種客觀存在,也 是一種心理感受,不同的人對(duì)逆境的感受也不同,可見(jiàn)①②③正確,④錯(cuò)誤。
3.德國(guó)哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)：殺我們不死的,只會(huì)使我們更強(qiáng)大。對(duì)這句名言理解正確的是()
A.身處逆境,就定能成就偉業(yè)
B.只有聰明的人才能走出逆境
C.逆境比順境更能成才
D.逆境是磨礪,是有益的促進(jìn)和砥礪
【解析】選D。 本題考查學(xué)生對(duì)逆境的積極作用的理解。殺我們不死的,只會(huì)使我們更強(qiáng)大說(shuō)明逆境是有益的砥礪,能促進(jìn)我們不斷地成長(zhǎng)壯大,A、B、C三項(xiàng)認(rèn)識(shí)片面。
【資料鏈接】尼采
弗里德里希威廉尼采(1844～1900),德國(guó)著名哲學(xué)家。西方現(xiàn)代哲學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者,同時(shí)也是卓越 的詩(shī)人和散文家�，F(xiàn)代最偉大的思想家和哲學(xué)家之一。
主要著作：《悲劇的誕生》《不合時(shí)宜的考察》《查拉蘇圖拉如是說(shuō)》《希臘悲劇時(shí)代的哲學(xué)》等。
4.順境最易見(jiàn)敗行,逆境最易見(jiàn)美德。對(duì)培根這句名言理解不正確的是
()
①如果 我們身處順境,一定會(huì)沉淪
②如果我們身處逆境,一定會(huì)培養(yǎng)起堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
③逆境會(huì)對(duì)人產(chǎn)生積極的作用,使人成功
④順境會(huì)對(duì)人產(chǎn)生消極作用,對(duì)人的成長(zhǎng)起負(fù)面影響
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)順境和逆境的全面理解。順境最易見(jiàn)敗行,逆境最易見(jiàn)美德是指人在順境中,往往表現(xiàn)出一些不好的德行,比如浪費(fèi)、驕傲、嬌氣等;而人在逆境中最容易體現(xiàn)出美德,比如頑強(qiáng)、獨(dú)立、肯吃苦等。③分析正確,①②④觀點(diǎn)片面,本題是逆向選擇題,故選D。
【互動(dòng)探究】培根 的這句名言給我們的啟示是()
A.順境令人期待,因?yàn)轫樉巢拍茏屛覀兂晒?/p>
B.以正確的態(tài)度面對(duì)順境和逆境,才能取得成功
C.遇到逆境應(yīng)該選擇逃避
D.只有經(jīng)受逆境才能成功
【提示】選B。
5.觀察漫畫,面對(duì)這種情況,左邊的同學(xué)應(yīng)該()
A.把卷子撕碎,發(fā)泄自己的不良情緒
B.別把這事放在心上,反正又不是第一次考砸了
C.勇于面對(duì)逆境,分析原因,找到解決方法
D.回家不告訴父母,隱瞞情況
【解析】選C。本題考查如何面對(duì)逆境。漫畫中左邊的同學(xué)考試考砸了,可能有很多的原因,但是面對(duì)逆境和不利,不應(yīng)該消沉,而是應(yīng)該勇敢地面對(duì)逆境,分析原因,從逆境中奮起。A、B、D都是消極應(yīng)對(duì)的做法,不可取。
6.培根說(shuō)：一切的幸運(yùn)并非沒(méi)有煩惱,最美的刺繡是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景。培根的這句名言表明我們成長(zhǎng)的過(guò)程是()
①失敗與成功并存
②是與非相伴 相隨
③歡樂(lè)與煩惱同在
④順 境與逆境的雙重變奏
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【解析】選C。本題考查 學(xué)生對(duì)順境和逆境可以相互轉(zhuǎn)化的理解。一切的幸運(yùn)并非沒(méi)有煩惱,最美的刺繡是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景表明生活的道路往往是順境與逆境交替,失敗與成功并存,歡樂(lè)與煩惱同在,②與題意不符。
【知識(shí)拓展】關(guān)于逆境的名言
身處逆境而泰然自若,乃高雅之極致。瓊吉內(nèi)特
逆境中,人靠希望得救。拜倫
逆境展現(xiàn)才華,順境遮蔽才華。拉丁諺語(yǔ)
有理想的人能在逆境中看到希望,在黑暗中看到光明。因?yàn)樗哪婢持皇?過(guò)渡,黑暗也只是一時(shí)的過(guò)程。羅蘭
逆境不能使人富有,卻能使人明智。英國(guó)諺語(yǔ)
逆境誠(chéng)然可貴,然而過(guò)分地崇尚逆境,甚至認(rèn)為非逆境不能造就完美的人,這也是一種偏見(jiàn)。松下幸之助
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/404871.html
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