⑴在我剛剛辭職回家，還沒有找到新工作的那些日子，天總是陰沉沉的。雖是春日，但似乎也無甚春光。正如我困頓時(shí)期的心情，疲憊，不知道人生是否像書上所寫的一樣——陽光后總會(huì)有彩虹。
⑵我總是躲進(jìn)書房里，去那些平日里被我束之高閣的書籍里引經(jīng)據(jù)典，試圖為自己的心開啟一扇窗口。女兒常常來敲門，學(xué)著小品演員的腔調(diào)喊我吃飯。
⑶妻子和女兒，是我那黯淡時(shí)光中的最后一縷陽光。想起女兒，我不禁又酸楚起來，我已經(jīng)很久沒有
給孩子禮物了，不僅因?yàn)槟抑行邼�，更重要的是，作為一個(gè)男人，一個(gè)父親，我的事業(yè)遭到滅頂之災(zāi)，我所有的籃子都已空空如也。
⑷周末的時(shí)候，全家人蜷縮在家里，一起等陽光的出現(xiàn)。我照例躲進(jìn)書房里，用頹廢的窗簾把自己囚禁起來�；液诘暮裰氐拇昂熕坪跻幌伦诱谧×送饷嫠械墓饩�
我突然覺得生活有些讓人絕望。
⑸因?yàn)橛植荒苋ス珗@玩了，女兒噘著小嘴，不停地埋怨著：“該死的云彩，把大陽都給迷住了，什么時(shí)候才能晴天啊？”妻子不想“火上澆油”，就耐心地勸著不開心的女兒：“這不是云彩的錯(cuò)，其實(shí)云彩很乖的，它能帶來雨，有了雨莊稼才能生長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯就有了好收成，我們才有糧食吃啊�！薄笆菃�?
云彩那么好��！”小家伙有些疑惑地問道�！笆前。逼拮诱f：“它還能美化我們的世界，使空氣更干凈，你看它在天空上是不是像一塊大手帕……”女兒果真趴到窗子上，認(rèn)真“研究”起云彩來。
⑹妻子說：“云朵還會(huì)變呢！你想什么它就會(huì)變成什么。”
⑺女兒忽然間來了興致，她風(fēng)風(fēng)火火地在書桌上擺滿了畫紙和畫筆，妻子問她要做什么，她說：“我要畫一朵云彩，把它養(yǎng)起來，像我養(yǎng)的那只貓一樣聽話，我讓它什么時(shí)候來，就什么時(shí)候來，那樣我想什么時(shí)候去公園就什么時(shí)候去，農(nóng)民伯伯也會(huì)都有好收成啦。”
⑻養(yǎng)一朵云，多美好的想象啊！我在這個(gè)美好的想象里看到了女兒純凈的心靈，看到一顆善良的種子，在那里悄悄發(fā)芽。
⑼接著，我聽到了她們讓我感動(dòng)的對(duì)話：
⑽“為什么要養(yǎng)一朵云？”
⑾“因?yàn)�，它可以隨時(shí)變成我想要的東西�！�
⑿“那你現(xiàn)在想要什么呢？”
⒀“現(xiàn)在我要它把陽光變出來，我要帶爸爸去公園玩，我還要它變成很多很多的禮物，我要送給爸爸，讓爸爸開心�！�
⒁一朵云，從懷念的心上，思念的眼底慢慢飄散，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)在塵世積攢純潔的詩篇，慢慢鋪下一張幸福的白色床單。一朵云，帶給我對(duì)人生的洗滌和過濾，讓我在純凈中守住了自己的心靈。讓我驀然感到，我生命里的陽光并沒有消失，只是在云彩里打著盹。
⒂我豁然開朗起來，是孩子為我指了路，為我開啟了那扇窗子。窗外，陽光一片。
⒃每個(gè)人的生命中都會(huì)有被云朵遮住陽光的時(shí)刻，關(guān)鍵是你要懂得如何駕馭這些遮住陽光的云朵，它們既是阻止你前行的障礙，也是人生路上難得的風(fēng)景。我收拾好遍布陰霾的心靈。重新制作了我的簡(jiǎn)歷，準(zhǔn)備在明天早上太陽升起的時(shí)候去一家新的公司應(yīng)聘。
(
選自《少大世界·初中生》，有刪減)
1
．文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”對(duì)生活的態(tài)度幾次發(fā)生了變化。細(xì)讀文章，用簡(jiǎn)潔的語言將表格補(bǔ)充完整。
(3
分
)
事情或情景
生活態(tài)度
辭職回家，未找到工作
有些絕望
聽見女兒說為了“我”開心要“養(yǎng)一朵云”
2
．文章題目為“養(yǎng)一朵聽話的云”，請(qǐng)說說“云”在文中有什么象征義
?(3
分
)
3
．請(qǐng)談?wù)劸渲屑狱c(diǎn)詞“頹廢”的表達(dá)效果。
(3
分
)
我照例躲進(jìn)書房里，用頹廢的窗簾把自己囚禁起來。
4
．請(qǐng)結(jié)合具體事例簡(jiǎn)要分析文中“女兒”這一人物形象的主要特點(diǎn)。
(4
分
)
5
．請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)文章最后一段中畫線句的理解。
(4
分
)
參考答案：
1
.
懷疑人生(1
分)
躲在臥室看到窗簾遮住陽光(1
分)
重新燃起希望＼積極(1
分)
2.
①生活中的困難、挫折、磨難(2
分)
；②女兒純凈的心靈(1
分)
；③美好的愿望(1
分)(
答出第①點(diǎn)給2
分，②③任答一點(diǎn)1
分)
3.
用了擬人的修辭手法，將窗簾人格化，生動(dòng)形象(1
分)
地寫出了窗簾的灰黑厚重(1
分)
，表現(xiàn)了“我”失業(yè)(1
分)
后對(duì)生活悲觀失望(
有些絕望)
的心情(1
分)
。
4.
①從“女兒”相信“妻子”的話及她自己準(zhǔn)備養(yǎng)一朵云可以看出她天真＼純潔(2
分)
；②從“女兒”畫云想要農(nóng)民伯伯有好的收成可以看出“女兒”很善良(2
分)
；③從“女兒”告訴“妻子”養(yǎng)一朵云的最終目的是為了讓父親開心可以看出她愛父親＼懂事(2
分)
。(
第①點(diǎn)2
分，②③任答出一點(diǎn)2
分，不結(jié)合內(nèi)容分析每點(diǎn)只給1
分)
5.(
句子解釋3
分，結(jié)合生活分析1
分)
句子的意思為：當(dāng)我們消極悲觀時(shí)，挫折就會(huì)變成我們生活的阻礙，當(dāng)我們樂觀積極地面對(duì)挫折時(shí)，挫折就會(huì)變成我們進(jìn)步的推動(dòng)力。分析略。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/489008.html
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