1、記憶的習(xí)慣：一分鐘記憶，把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，這里還含有注意習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字。把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系，通過(guò)一分鐘注意、記憶來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣�！　�2、演講、自我表述的習(xí)慣：學(xué)生要學(xué)會(huì)整理、表達(dá)自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的的能力，并經(jīng)常在課堂上表現(xiàn)出來(lái)�！　�3、讀寫習(xí)慣：讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對(duì)話。寫日記，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，堅(jiān)持寫下去�！　�4、定計(jì)劃的習(xí)慣：凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢。每一天、每一節(jié)自習(xí)課都要有計(jì)劃，計(jì)劃要涵蓋時(shí)間、內(nèi)容、方式、落實(shí)情況的檢查手段�！　�5、預(yù)習(xí)的習(xí)慣：每天都要給自己留出預(yù)習(xí)的時(shí)間，讓自己學(xué)進(jìn)去，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、探索的快樂(lè)、增長(zhǎng)能力的快樂(lè)�！　�6、適應(yīng)老師的習(xí)慣：適應(yīng)老師，長(zhǎng)大了才能適應(yīng)社會(huì)，不會(huì)稍不如意就埋怨壞境。不同層次的老師，學(xué)生就要想方設(shè)法去適應(yīng)與老師共同進(jìn)步�！　�7、課堂上主動(dòng)參與、積極用腦的習(xí)慣：課堂是學(xué)生活躍思維、積極同老師和同學(xué)進(jìn)行交流的時(shí)刻，只是專心聽而不能積極的調(diào)動(dòng)自己的思維并參與老師的提問(wèn)、同學(xué)的討論等活動(dòng)，就不能取得最佳的學(xué)習(xí)效果�！　�8、及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)、用好課本的習(xí)慣：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”要遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天清。要會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際，進(jìn)行章節(jié)的總結(jié)，在總結(jié)時(shí)要把課本的整體體系通過(guò)目錄認(rèn)真看透，各部分不能割裂開。

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