在平時化學教學和多次中考化學閱卷工作中，我發(fā)現(xiàn)學生中經(jīng)常出現(xiàn)一些錯別字，而且?guī)缀趺繉脤W生都會出現(xiàn)這種情況，這樣既會導(dǎo)致失分，且在當今講文明、樹新風、說普通話、寫規(guī)范字的和諧社會里，我們化學老師就應(yīng)當有責任幫助學生糾正這些錯別字，如果我們在平時教學中針對這些常見錯別字加以強調(diào)或突出，我想學生出現(xiàn)錯別字的概率就會大大減少。我將初中學生在平時作業(yè)和考試中常出現(xiàn)的錯別字歸納

長頸漏斗→勁，藥匙→勺，水槽→糟或曹，鐵架臺→夾，坩堝鉗→鉗鍋鉗，氣密性→氣蜜性或啟明星，活性炭和木炭→碳，吸附性→咐，燈帽→冒，砝碼→法馬，托盤天平→托盤秤，蒸發(fā)皿→血，光合作用→和，變渾濁→混，藥匙→ 鑷子→攝，標簽→鑒，量筒→桶或同，膠頭滴管→? 或交，明礬→ 凡或凡，錐形瓶→椎，質(zhì)量守恒定律→衡。析出晶體→吸，混合物→和，試管夾→夾子，中和反應(yīng)→合，金剛石→鋼，食醋→酷，碳酸氫銨→氨

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