東南大學成賢學院成立于2003年6月，是由教育部批準，東南大學用全新的辦學理念和運行模式舉辦的獨立學院，培養(yǎng)普通全日制本科學生；學院具有獨立法人資格、獨立校園、實行相對獨立的教學管理。學院實行董事會領導下的院長負責制，東南大學校長易紅任董事會董事長、法定代表人，東南大學黨委副書記左惟任董事會副董事長、學院院長。
學院坐落于原東南大學本科教學基地——東南大學浦口校區(qū)。學院共設有6個黨政管理部門：黨政辦公室、組織人事部、教學部、學生工作部、財務與資產管理部、后勤管理部；3個直屬機構：教育技術中心、圖書檔案館、電工電子實驗中心；9個系(部)：土木工程系、機械工程系、建筑與藝術系、電子工程系、電氣工程系、計算機工程系、經濟管理系、化工與制藥工程系、基礎部。在校生9188名，開設專業(yè)33個(含專業(yè)方向)，其中工科類24個，藝術類2個，經管類7個。全院教職工數(shù)總計669人，專任教師517人，行政人員145人，教輔人員51人，其中具有研究生學位教師占專任教師比例為72.15%，生師比(專任教師+0.5外聘教師)15.98：1。另聘請校外兼職教師116人。專任教師中，具有副高級以上職稱者234人。
學院校園風景優(yōu)美、綠樹成蔭、景色宜人，占地面積1200畝，建筑面積30萬平方米，教學、實驗、運動、生活設施一應俱全。在此基礎上，學院每年仍投入數(shù)千萬元進行新建和改造，良好的辦學條件和優(yōu)質的教學資源為培養(yǎng)應用型高級專門人才提供了理想的環(huán)境。學院建有多媒體教室132個，計算中心、物理實驗中心、電工電子中心三個院級公共實驗中心和金工實習基地，總面積約5萬平方米，各專業(yè)均建有綜合實驗室。學院現(xiàn)有學生食堂12222m2、浴室1357m2、超市555m2、學生宿舍108494m2。建有后藤體育館、足球場、籃球場、羽毛球場、網球場、沙灘排球場、乒乓球室等體育場地。圖書館藏書94.1萬余冊，生均圖書102.4冊，電子圖書與東南大學共享。校園網主干千兆，覆蓋所有教學、行政和生活區(qū)域，與東南大學主校區(qū)千兆互連，有教育網和電信網路由。
東南大學用優(yōu)質的教學資源和強勢的學科支撐成賢學院辦學，并對成賢學院的教學組織和管理負責，對學院的建設規(guī)劃、專業(yè)設置、教學組織、學科建設、師資配備、學生管理、招生就業(yè)、安全保衛(wèi)等工作進行指導、幫助和考核。以東南大學專家為核心的管理團隊和教師團隊，秉承東南大學優(yōu)良深厚的文化傳統(tǒng)，注重新的辦學理念的建立，大膽探索高層次應用型人才的培養(yǎng)模式，取得了明顯的成效，也贏得了主管部門和社會各界的廣泛贊譽，各項事業(yè)發(fā)展在同類院校中處于領先地位。自2004年以來，在江蘇省的錄取分數(shù)線始終穩(wěn)居同類院校之首。2007年經江蘇省主管部門批準學院有17個專業(yè)列入江蘇省本二批次招生，2008年有19個專業(yè)(含方向)在江蘇省本二批次招生，是全國列入本批次招生專業(yè)和人數(shù)最多的獨立學院。2011年學院有21個專業(yè)(含方向)在江蘇省本二批次招生。
學院自成立以來，始終堅持“抓生源，重質量，強特色，上規(guī)模，創(chuàng)品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略�！鞍呀虒W質量放在第一位”是學院現(xiàn)任董事長、東南大學校長易紅對學院領導班子的一貫的要求。學院堅持以“人才需求大、國內有影響、就業(yè)前景好、支撐力量強”的專業(yè)設置原則，開設以社會需求旺盛的工科專業(yè)為主，以實踐能力培養(yǎng)為主線構建教學體系。根據不同專業(yè)的特點，建立了包括基本的實驗教學、課程設計與綜合實驗、模擬實習、創(chuàng)新實踐、職業(yè)技能訓練、工程實踐、社會實踐等在內的實踐教學體系，循序漸進，使學生受到系統(tǒng)的實踐訓練。學院還成立了創(chuàng)新實驗室，積極組織學生參加國家和江蘇省內的各類競賽活動，并取得驕人的成績，獲獎數(shù)和獲獎等級位居同類院校前列。
2004年在江蘇省首屆理工科大學生人文社會科學知識競賽中，獲得優(yōu)秀學校獎；
2005年在全國大學生英語競賽中，1名同學榮獲一等獎；
2006年在第二屆中國學生體育舞蹈(國際舞)錦標賽上，1名同學在大學普通院校組拉丁恰恰、桑巴、摩登華爾茲和弧步單項比賽中，獲得四個第一名。同時，他還與舞伴榮獲全場唯一的特別獎“最佳新人獎”；
2006年在江蘇省高等數(shù)學競賽中，我院是唯一參加普通本二院校組競賽的獨立學院，奪得二等獎6個、三等獎15個，獲獎總數(shù)在參賽的本二院校中并列第六名；
2007年在全國大學生電子設計競賽江蘇賽區(qū)的比賽中，2個隊獲得一等獎、3個隊獲得二等獎，是唯一獲得一等獎的獨立學院；
2008年在江蘇省大學生機器人大賽中，參賽的4個隊，1個隊獲得一等獎、3個隊獲得二等獎；
2008年在江蘇省高等數(shù)學競賽(本二組)中，獲得一等獎2名、二等獎4名、三等獎15名；
2008年在全國大學生英語競賽中，獲得一等獎4個、二等獎12個、三等獎29個；
2009年在“用友杯”第五屆全國大學生創(chuàng)業(yè)設計暨沙盤模擬經營大賽中，榮獲江蘇省本科組二等獎、全國總決賽三等獎；
2009年在第四屆“飛思卡爾”杯全國大學生智能汽車比賽華東賽區(qū)的比賽中，1個隊獲二等獎、3個隊獲三等獎；
2009年在全國大學生電子設計競賽中，1個隊獲全國二等獎、3個隊獲省一等獎、4個隊獲省二等獎；
2009年在全國大學生數(shù)學建模競賽中，1個隊獲省一等獎、2個隊獲省三等獎；
2009年在全國大學生英語競賽中，獲得特等獎1個、一等獎4個、二等獎11個、三等獎24人；
2010年在江蘇省高等數(shù)學競賽中，獲得本二組一等獎11個、二等獎7個、三等獎11個，獲得民本組二等獎2個，三等獎3個；
2010年在“用友杯”第六屆全國大學生創(chuàng)業(yè)設計暨沙盤模擬經營大賽江蘇賽區(qū)決賽中，榮獲一等獎；
2010年在第五屆“飛思卡爾”杯全國大學生智能汽車比賽華東賽區(qū)的比賽中，3個隊獲二等獎、3個隊獲三等獎；
2010年在“久吾杯”首屆江蘇省大學生化學化工實驗競賽中，獲得二等獎2個、三等獎4個；
2010年在全國大學生英語競賽中，獲得一等獎4個、二等獎6個、三等獎15個；
2010年在首屆全國大學生基礎力學實驗競賽(全國賽區(qū))的比賽中，榮獲團體一等獎，3名同學榮獲個人一等獎，14名同學獲個人三等獎，2名指導教師被評為優(yōu)秀指導教師；
2010年在全國“電腦鼠走迷宮”競賽江蘇賽區(qū)比賽中，1個隊獲得二等獎、1個隊獲得三等獎；
2010年在全國大學生數(shù)學建模競賽中，1個隊獲國家二等獎，1個隊獲省二等獎、2個隊獲省三等獎；
2010年在“用友杯”南京六校ERP沙盤模擬交流賽上，學院代表隊榮獲第一名；
2010年在“L&D杯”南京室內設計大獎賽中，榮獲1個一等獎、5個二等獎、3個三等獎、2個優(yōu)秀獎和3個優(yōu)秀指導教師獎；
2011年在國信藍點杯•全國軟件專業(yè)人才設計與開發(fā)大賽江蘇賽區(qū)的比賽中，榮獲本科組1個二等獎、4個三等獎、2個優(yōu)秀獎和1個優(yōu)秀指導教師獎；
2011年在中央電視臺“希望之星”英語風采大賽南京賽區(qū)比賽中，2名同學分獲一等獎和三等獎。同時，學院被評為“2011年度CCTV‘希望之星’英語風采大賽人才培養(yǎng)基地”；
2011年在第七屆“用友杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)設計暨沙盤模擬經營大賽江蘇區(qū)決賽中，我院代表隊榮獲金獎，并取得代表江蘇省參加全國總決賽的資格。
幾年來，成賢學院努力堅持以社會需求為導向，緊密依托東南大學，以長三角經濟發(fā)展的人才需求為切入點，強化產學結合，不斷加強教育教學改革，憑借良好的辦學優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、管理優(yōu)勢和誠信優(yōu)勢，教學質量高，社會信譽好，深受社會、學生和家長的信賴。學院積極尋求與知名企業(yè)合作辦學，優(yōu)勢互補，先后與江蘇微軟技術中心、東軟集團、中軟國際、安訊、焦點科技等多家著名企業(yè)簽訂了合作辦學協(xié)議，采用“3+1”“2+2”等模式合作辦學。與知名大學合作，以選派交流生、碩士項目學習等形式進行國際交流，為學生赴國外學習深造搭建平臺。
近三年學院畢業(yè)生就業(yè)率均在93%以上，2010年年終就業(yè)率達到94.2%。2008-2011年，學院共有100多名畢業(yè)生到美國、英國、加拿大、荷蘭、新西蘭、意大利等國繼續(xù)深造。每年考研升學率達10%，2011年畢業(yè)生有215名同學被東南大學、南京大學、南京航空航天大學、南京理工大學、廈門大學、河海大學、中國礦業(yè)大學等名校錄取。
學生學習期滿且成績合格，將頒發(fā)“東南大學成賢學院”普通全日制本科畢業(yè)證書，并以“東南大學成賢學院”名稱具��；符合《東南大學成賢學院全日制本科學士學位授予暫行條例》的，由東南大學成賢學院學位委員會授予普通全日制學士學位。
目前處于又好又快發(fā)展階段的東南大學成賢學院正積極爭取以優(yōu)異成績迎接國家教育部的教育評估。
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