2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)

一、以綜合訓(xùn)練為主,專題訓(xùn)練為輔。訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),再編寫針對(duì)性專題鞏固知識(shí)點(diǎn)。

二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)要變。具體根據(jù)階段復(fù)習(xí)情況進(jìn)行變化,注意新增題型“探究題”的訓(xùn)練,各類題都要化時(shí)間細(xì)心地審題,不在不該失分的地方丟分。

三、在理解的大前提下,必須訓(xùn)練答題的規(guī)范性。同學(xué)們要腳踏實(shí)地,做一個(gè)查漏補(bǔ)缺的有心人,臨“題”不慌。另外,加強(qiáng)做題的熟練程度,找到適合自己做的選做題,留更多的時(shí)間給作文。

四、加強(qiáng)作文的訓(xùn)練力度,搜集有用的作文素材,找到最適合自己特長(zhǎng)的文體。

五、應(yīng)對(duì)文科加試題:

加試題分三個(gè)塊:文言斷句與簡(jiǎn)答、名著閱讀、要點(diǎn)歸納。

前兩塊可適當(dāng)訓(xùn)練;關(guān)于名著閱讀原則上只抱西瓜,不揀芝麻;每星期花一節(jié)課對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)。

六、相關(guān)做題

專攻薄弱是上策

高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)的序幕即將拉開(kāi)。一輪復(fù)習(xí)要講究一個(gè)“全”字,各考點(diǎn)要鋪張開(kāi)來(lái),務(wù)求無(wú)一處遺漏,這對(duì)于考生的基礎(chǔ)能力的提升是很有幫助的;二輪復(fù)習(xí)則要突出一個(gè)“!弊,不宜讓各個(gè)考點(diǎn)平分精力,正所謂“傷其十指不如斷其一指”。二輪復(fù)習(xí)與其面面俱到,不如結(jié)合自己的實(shí)際復(fù)習(xí)情況狠抓薄弱,也就是我們平日所說(shuō)的“查”和“補(bǔ)”。不過(guò),二輪復(fù)習(xí)的這個(gè)“!弊钟袆e于第一輪的專項(xiàng),第二輪的專攻薄弱是指對(duì)小的綜合或?qū)n}進(jìn)行集中攻克,考生可以將一組考點(diǎn)組合起來(lái),如一卷的四道基礎(chǔ)選擇、語(yǔ)言運(yùn)用題、文言閱讀理解與翻譯題、現(xiàn)代文閱讀題等。這就要求考生做到真正了解自己的薄弱項(xiàng),然后章法不亂地進(jìn)行二次鞏固。

做題態(tài)度是關(guān)鍵

二次鞏固我還要強(qiáng)調(diào)的是考生的做題態(tài)度?忌梢哉J(rèn)真體會(huì)這樣兩句古訓(xùn):

取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無(wú)所得矣。——孔子

求其上,得其中;求其中,得其下,求其下,必?cái)!秾O子兵法》

對(duì)于二輪訓(xùn)練,最忌諱的就是對(duì)自己的要求不夠,對(duì)于許多問(wèn)題依然滿足于一知半解,而不能夠達(dá)到準(zhǔn)確深入,這樣做的結(jié)果就是,花費(fèi)了大量的復(fù)習(xí)時(shí)間,而收效甚微,甚至是毫無(wú)收效;因此,考生務(wù)必要精做訓(xùn)練。把訓(xùn)練內(nèi)容做會(huì)、做透依然是二輪復(fù)習(xí)要遵循的原則。這就要求考生要對(duì)自己嚴(yán)格要求,形成一種決不放過(guò)疑難的做題心理。

習(xí)題質(zhì)量是保證

對(duì)語(yǔ)文而言,資料的質(zhì)量很大程度上決定了備考的質(zhì)量。題不在于多而在于精,歷年的高考真題應(yīng)該是考生們二輪的首選訓(xùn)練材料,考生可以用好用足歷年各地高考試題,最大限度發(fā)揮它們的功能,高考題本身就是最高質(zhì)量的復(fù)習(xí)題。用高考真題可以體驗(yàn)高考、解讀高考和熟悉高考,實(shí)現(xiàn)與高考零距離,而且可以研讀命題角度,從而把握過(guò)去考過(guò)什么以及未來(lái)考試的思路。

重視錯(cuò)題是智慧

二輪訓(xùn)練,考生不必因已經(jīng)走過(guò)一輪復(fù)習(xí)而擔(dān)心做題時(shí)答錯(cuò)或是答得不全面,要樹(shù)立這樣一個(gè)明確的意識(shí):平時(shí)訓(xùn)練“錯(cuò)”得多,高考就有可能“對(duì)”得多,關(guān)鍵是用好錯(cuò)題?忌鞔_錯(cuò)題的真正價(jià)值,可以對(duì)一輪復(fù)習(xí)時(shí)的錯(cuò)誤點(diǎn)進(jìn)行充分回顧,同時(shí)建立新的錯(cuò)題備忘錄,也可以在使用的資料上做出特殊的標(biāo)記,錯(cuò)題恰恰是訓(xùn)練的重要收獲。

高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),希望大家喜歡。


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