汕頭市金山中學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試 高二歷史試卷 2013. 11. 21一、單項(xiàng)選擇題（只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。2× 24 = 48分）1．以下是周代世系略圖，它透露出的相關(guān)制度信息有①禪讓制②分封制③世官制④宗法制A．①③ B．②④C．①②③ D．②2．A．婦女在家庭中的地位逐漸與男子平等B．羅馬法關(guān)于財(cái)產(chǎn)關(guān)系的規(guī)范不夠嚴(yán)密C．婦女的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)富有自然法的精神D．婦女的法國(guó)托克維爾在《論美國(guó)的民主》一書中認(rèn)為：美國(guó)聯(lián)邦制是“為了把因國(guó)家之大而產(chǎn)生的好處和因國(guó)家之小而產(chǎn)生的好處結(jié)合起來(lái)”。對(duì)作者觀點(diǎn)理解最全面的是A．聯(lián)邦制加強(qiáng)了中央政府權(quán)力B．三權(quán)分立實(shí)現(xiàn)了分權(quán)制衡C．地方各州自治權(quán)力不斷增強(qiáng) D．中央集權(quán)與地方分權(quán)結(jié)合6．右圖是1945年7月7日頒發(fā)的紀(jì)念章。作為史料，可以用來(lái)佐證①全面抗戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間②新四軍的發(fā)展壯大③抗日根據(jù)地的斗爭(zhēng)④劉鄧大軍躍進(jìn)大別山A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．1972年2月，美A．中美已經(jīng)建立外交關(guān)系 B．中美兩國(guó)仍然互相敵視C．中美關(guān)系出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)機(jī) D．中美兩國(guó)成為戰(zhàn)略同盟9．在德國(guó)入侵蘇聯(lián)之后，丘吉爾曾說(shuō)“俄國(guó)的困難就是英國(guó)的困難”，表示將盡全力援助蘇聯(lián)；但二戰(zhàn)結(jié)束后，他又公開(kāi)發(fā)表“鐵幕”演說(shuō)，鼓吹對(duì)蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)。這些說(shuō)明他A．出爾反爾，典型的政客 B．骨子里一直仇視蘇聯(lián)C．根據(jù)自身利益調(diào)整政策 　D．唯美國(guó)馬首是瞻10.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)的木工技術(shù)得到迅速發(fā)展，鋸子、刨子、鉆子等木工發(fā)明11．唐文宗太和六年（832年），A．經(jīng)濟(jì)地位優(yōu)越B．政治地位低下C．遭受全社會(huì)的鄙視D．實(shí)際．圖5地圖中圖5AB． 西方人眼中的世界C．羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張 D．“日不落帝國(guó)”形成13．“英國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)不像歐洲大陸那樣僵硬不變，沒(méi)有因襲的社會(huì)風(fēng)尚去阻撓擁有土地的士紳經(jīng)營(yíng)工商業(yè)或做買賣；沒(méi)有法律上的障礙會(huì)阻止一個(gè)工匠的社會(huì)地位上升”。此段材料表明工業(yè)革命最早從英國(guó)開(kāi)始是因?yàn)锳．圈地運(yùn)動(dòng)改造了英國(guó)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè) B．海外擴(kuò)張奴隸貿(mào)易完成了資本積累C．完成社會(huì)革命，建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)D．工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的積累14．阿薩?勃里格斯在《英國(guó)社會(huì)史》中寫到：“在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人。從這條污濁的排水管中，排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤(rùn)全世界：從這條骯臟的下水道中，排出純金的潮流。在這里，人類的發(fā)展成就既是最完備的，又是最野蠻的。”以下各項(xiàng)對(duì)這段話的理解認(rèn)識(shí)，正確的是①工業(yè)革命改變了全球的貧困面貌②工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富③工業(yè)革命帶來(lái)了環(huán)境污染的問(wèn)題④工業(yè)革命加深了西方的殖民掠奪A．①②③④B．①③④C. ①②④D．②③④金融市場(chǎng)起源于西方以粗略的佛羅倫薩阿姆斯特丹倫敦紐約B．阿姆斯特丹佛羅倫薩倫敦紐約佛羅倫薩倫敦阿姆斯特丹紐約阿姆斯特丹佛羅倫薩紐約倫敦．圖6是19501989年美國(guó)國(guó)圖6A．美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“滯脹”現(xiàn)象 B．“新經(jīng)濟(jì)”得以快速發(fā)展C．美國(guó)經(jīng)濟(jì)處于“黃金時(shí)期” D．國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)得到強(qiáng)化20. “金磚國(guó)家”是指中國(guó)、印度、俄羅斯、巴西四個(gè)新興經(jīng)濟(jì)體國(guó)家以及后加入的南非共五個(gè)國(guó)家，通過(guò)金磚會(huì)議商討合作、協(xié)調(diào)發(fā)展。下列表述正確的是A. 金磚國(guó)家合作有利于對(duì)抗超級(jí)大國(guó)——美國(guó)B. 金磚國(guó)家出現(xiàn)反映了世界經(jīng)濟(jì)全球化以及國(guó)際政治多極化的趨勢(shì)C. 金磚國(guó)家合作有利于五國(guó)政治經(jīng)濟(jì)軍事一體化D. 中國(guó)是金磚國(guó)家中的盟主，在協(xié)調(diào)一致立場(chǎng)和行動(dòng)中起著舉足輕重的作用21．“壓迫與反壓迫、剝削與反剝削、侵略與反侵略的斗爭(zhēng)，以及革命、起義、暴動(dòng)等等事件與過(guò)程，常常被列為重點(diǎn)。實(shí)事求是地講，這些事件中的大部分，多半是屬于為爭(zhēng)取文明進(jìn)步而付出的代價(jià)。這一切當(dāng)然是必須講的。但是如果只講代價(jià)部分，不講或少講文明進(jìn)步本身，不論述文明成果對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義，這能算是完整的歷史嗎？”上述觀點(diǎn)所強(qiáng)調(diào)的史觀是gkstkA．階級(jí)斗爭(zhēng)史觀 B．文明史觀 C．近代化史觀 D．全球史觀22．“大器晚成”、“大象無(wú)形”、“質(zhì)真若渝”這些我們耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)最早都源自同一本先秦典籍，它是A．《春秋》B．《道德經(jīng)》 C．《論語(yǔ)》D．《韓非子》23．《禮記A．古人重視家庭教育 B．日常行為注重倫理道德C．古人重視生活技能教育 D．以思想統(tǒng)一促政治統(tǒng)一25．（16分）不同的歷史時(shí)期，國(guó)共兩黨合則有利于民族的利益，分則有損民族的利益。閱讀下列材料：材料一 （見(jiàn)右側(cè)示意圖）材料二 日本軍國(guó)主義者發(fā)動(dòng)對(duì)華全面侵略，最致命的錯(cuò)誤是大大低估了中國(guó)民眾內(nèi)部深深蘊(yùn)藏著的那種無(wú)窮無(wú)盡的力量，特別是當(dāng)中華民族處于生死關(guān)頭時(shí)那種萬(wàn)眾一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他們只從兩國(guó)軍事力量的對(duì)比出發(fā)，以為只要給中國(guó)有力的“一擊”，只需要幾個(gè)月就可以使中國(guó)屈服�？墒牵�他們的算盤完全打錯(cuò)了，結(jié)果大大出乎他們意料，深深地陷入中國(guó)全民族抗戰(zhàn)的泥淖中無(wú)法自拔�！�—金沖及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》北伐戰(zhàn)爭(zhēng)前夕中國(guó)政治形勢(shì)示意圖（1926年）材料三 孫先生手創(chuàng)之中國(guó)國(guó)民黨，歷盡艱辛，無(wú)數(shù)先烈前仆后繼，終于推翻帝制，建立民國(guó)。光輝業(yè)跡，已成定論。國(guó)共兩度合作，均對(duì)國(guó)家民族作出巨大貢獻(xiàn)。首次合作，孫先生領(lǐng)導(dǎo)，吾輩雖幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾輩身在其中，應(yīng)知梗概。事雖經(jīng)緯萬(wàn)端，但縱觀全局，合則對(duì)國(guó)家有利，分則必傷民族元?dú)�。今日吾弟在臺(tái)主政，三次合作，大責(zé)難謝。……評(píng)價(jià)歷史，展望未來(lái)，應(yīng)天下為公，以國(guó)家民族利益為最高準(zhǔn)則，何發(fā)黨私之論！ ——1982年7月24日《廖承志致蔣經(jīng)國(guó)先生信》（節(jié)選）請(qǐng)回答：（1）指出材料一反映的當(dāng)時(shí)中國(guó)所處的政治狀況。為了深入地推進(jìn)革命，國(guó)共兩黨發(fā)動(dòng)了哪一重大軍事斗爭(zhēng)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，辯證地指出國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的結(jié)局。（7分）（2）綜合材料一、二，指出日本侵略者對(duì)中國(guó)形勢(shì)的錯(cuò)誤估計(jì)。材料二提及“民族凝聚力”深刻影響了這場(chǎng)反侵略斗爭(zhēng)，舉例說(shuō)明這種“凝聚力”在政治、軍事上的主要表現(xiàn)。（6分）（3）書信往往帶有濃厚的親情、鄉(xiāng)情，反映寫信者的誠(chéng)摯愿望。據(jù)材料三，指出作者的政治愿望。綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，歸納有利于海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的積極因素。（3分）26. （16分）金融是貨幣流通和信用活動(dòng)以及與之相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總稱閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料二 1929—1932年美國(guó)進(jìn)出口總額統(tǒng)計(jì)表（單位：億美元）時(shí)間出口進(jìn)口192952．4143．99193038．4330．61193124．2420．91193216．1113．23 ——據(jù)H．N．沙伊貝等《近百年美國(guó)經(jīng)濟(jì)史》（1）材料一反映了近代中國(guó)金融發(fā)展的哪些特點(diǎn)？簡(jiǎn)述1936年我國(guó)金融發(fā)展的有利條件。（6分）（2）根據(jù)材料二，指出1929—1932年美國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易發(fā)展的趨勢(shì)。針對(duì)這一趨勢(shì)，羅斯福在金融方面采取了哪些措施？（4分）（3）為了建立國(guó)際金融新秩序，20世紀(jì)40年代中后期國(guó)際社會(huì)采取了哪些舉措？這一新秩序的建立有何影響？（6分）gkstk27．（20分）歷史研究過(guò)程注重史料的收集、整理、分析，從中推導(dǎo)出合理的歷史結(jié)論。以下是一些史料的整理，閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一 1911年11月20日辛亥革命尚在進(jìn)行之時(shí)，天津（清政府控制下）的《大公報(bào)》進(jìn)行了一次征文評(píng)比，主題是“君主民主立憲問(wèn)題之解決”，民眾參與程度超過(guò)了《大公報(bào)》預(yù)想，因此增加了獲獎(jiǎng)名額，獲獎(jiǎng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：類別主張君主立憲王張民主立憲未表明態(tài)度篇數(shù)1123材料二 2006年，俄羅斯的尤里一列瓦達(dá)咨詢分析中心就“十月革命給俄羅斯人帶來(lái)什么？”作了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)如下：態(tài)度持相應(yīng)人態(tài)度的人數(shù)比例在俄國(guó)各族人民的歷史上開(kāi)辟了新時(shí)期30%推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展30%阻礙了社會(huì)的發(fā)展10%是一場(chǎng)災(zāi)禍16%其他14%材料三 1949—1960年中國(guó)人口變化的相關(guān)數(shù)據(jù)年份人口增長(zhǎng)率及死亡率自然增長(zhǎng)率死亡率194916‰20‰195817．24‰11．98‰‰（1）根據(jù)材料一提供的信息，可以得出哪些合理的歷史結(jié)論？（2分）（2）根據(jù)材料二指出俄羅斯人對(duì)十月革命的基本態(tài)度。（1分）結(jié)合1917—1991年蘇聯(lián)的史實(shí)，分析其受哪些因素的影響？（6分）（3）根據(jù)材料三指出1949-1960年中國(guó)的人口變化。（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析變化的原因。（5分）（4）根據(jù)材料及上述問(wèn)題，你認(rèn)為在歷史研究中應(yīng)該遵循哪些原則？（2分）gkstk汕頭市金山中學(xué)2013-2014年度上學(xué)期期中考——高二歷史 參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分)題號(hào)123456789101112答案D B DCCBDC CC CB題號(hào)131415161718192021222324答案C DBCBAAB BB DB二、非選擇題（16 + 16 + 20 = 52分）25．（16分）（1）狀況：軍閥割據(jù)；國(guó)民黨在南方建立革命根據(jù)地。（1分，答到一點(diǎn)即可）斗爭(zhēng)：國(guó)共聯(lián)合發(fā)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。（2分）結(jié)局：動(dòng)搖了（或基本推翻）北洋軍閥統(tǒng)治；國(guó)民黨右派叛變革命，國(guó)民革命失�。ɑ虻谝淮螄�(guó)共合作破裂）。（4分，每點(diǎn)2分）（2）錯(cuò)誤估計(jì)：日本認(rèn)為國(guó)民革命失敗導(dǎo)致內(nèi)戰(zhàn)紛爭(zhēng)，忽視中國(guó)再次的凝聚團(tuán)結(jié)；日本認(rèn)為軍事上強(qiáng)于中國(guó)，忽視中國(guó)人民的斗志。（2分，每點(diǎn)1分） 主要表現(xiàn)：政治上：國(guó)共兩黨合作，結(jié)成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；（2分）軍事上：國(guó)民政府組織正面戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)敵后抗日，戰(zhàn)略上相互配合。（2分）（3）政治愿望：國(guó)共再度合作，實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興。（1分）積極因素：兩岸同胞的民族感情；國(guó)共合作的歷史傳統(tǒng)；海峽兩岸交流日趨頻繁（或“九二共識(shí)”等）。（2分，每點(diǎn)1分，答兩點(diǎn)即可，其他答案言之成理可酌情給分）26．（16分）（1）特點(diǎn)：近代金融機(jī)構(gòu)出現(xiàn)并發(fā)展；新舊金融機(jī)構(gòu)并存。（2分，每點(diǎn)1分）條件：“國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展；民族工業(yè)的較廣東省汕頭市金山中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期中考試（歷史）
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