湖北省穩(wěn)派教育2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試題(掃描

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

穩(wěn)派教育高二期中聯(lián)考答案1.答案: D2.答案: A3.答案: D解析: 甲中平衡時(shí),生成0.32molC,剩下A、B均為0.08mol,A錯(cuò);,B;,C錯(cuò);平衡常數(shù),D正確。平衡狀態(tài)平衡常數(shù) C解析: A、D項(xiàng)分別表示HS-、H3COOH的電離過程,B項(xiàng)表示的是二氧化碳與水反應(yīng)后生成碳酸的電離方程式,C項(xiàng)表示的是碳酸根離子結(jié)合水電離的氫離子生成碳酸氫根離子,屬于水解反應(yīng)。 A解析: 如果次氯酸是強(qiáng)電解質(zhì),則0.001 mol/L的次氯酸完全電離,氫離子濃度為0.001 mol/L, PH=3, A正確; 分解、漂白性與電離無關(guān),B錯(cuò)誤;次氯酸的水溶液PH<7,說明可以電離,無法說明它是弱電解質(zhì),C錯(cuò)誤;燈泡變暗說明電解質(zhì)溶液中離子濃度小,如果強(qiáng)電解質(zhì)溶液非常稀,同樣導(dǎo)電能力弱,D錯(cuò)誤。 A解析: c(H+)=0.01的=0.01的強(qiáng)堿、弱堿溶液,它們對(duì)水的電離影響效果是一樣的,A正確;B項(xiàng),由于氨水的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鹽酸,故消耗其體積要小于鹽酸,B錯(cuò)誤;C項(xiàng),產(chǎn)生氫氣最多的是,C錯(cuò)誤; 向溶液中加入100 mL水后,溶液的pH:>④>②>①,D錯(cuò)誤。H2O能給出H+即質(zhì)子,屬于酸,而Na結(jié)合的不是H+ ,即Na不屬于堿A錯(cuò)誤;B項(xiàng)中H2O和ClO-分別為該理論中的酸和堿,即反應(yīng)為酸堿反應(yīng),正確;C項(xiàng)中三種離子結(jié)合H+ 的能力為OH->ClO->CH3COO-,故堿性順序也是OH->ClO->CH3COO-,錯(cuò)誤;D項(xiàng)HCO3-既能給出H+又能結(jié)合H+,既是該理論中的算又是堿,而NH3能結(jié)合H+,屬于堿,錯(cuò)誤。 命題意圖和考查點(diǎn): 本題考查酸堿質(zhì)子理論。11. 答案 B解析:升溫正、逆反應(yīng)速率同時(shí)加快,達(dá)到平衡時(shí)間縮短,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),CO的體積分?jǐn)?shù)升高,NO2的轉(zhuǎn)化率降低,化學(xué)平衡常數(shù)減;壓強(qiáng)增大,CO的體積分?jǐn)?shù)降低,對(duì)比圖像可知,只有選項(xiàng)B符合。命題意圖和考查點(diǎn):本題考察外世界條件對(duì)平衡的影響、轉(zhuǎn)化率、平衡常數(shù)等的影響。12. 答案D【解題思路】在常溫下,c(+)c()Ba(OH)2溶液pH=13,而且硫酸、Ba(OH)2均為弱電解質(zhì),混合溶液為中性。13.答案:D解析:水是弱電解質(zhì),A錯(cuò);純水中c(H+)隨著溫度的升高而升高,B錯(cuò)誤;液態(tài)水結(jié)成并,混亂度減小,是熵減的過程,C錯(cuò);氫氧化鈉溶液與醋酸鈉溶液中的H+都來自于水的電離,pH相同,即水的電離程度相同,但醋酸根水解產(chǎn)生的OH-會(huì)中和水電離產(chǎn)生的H+,使水的電離平衡著向正向移動(dòng),增大水的電離度,D對(duì)。 命題意圖和考查點(diǎn): 本題考查水的電離平衡。14. 答案:C解析:圖1中A點(diǎn)M的平衡濃度為0.04 mol?L—1,故A錯(cuò)誤;平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與壓強(qiáng)、濃度等外界條件無關(guān),故B錯(cuò)誤;由圖3知T2HCO3-(4)稀醋酸加水稀釋,電離程度增大,n(H+)增大,但c(+)NaCl粉末或溶液,觀察反應(yīng)速率是否加快。(3分)【解題思路】(1)比較實(shí)驗(yàn)②和③,反應(yīng)條件只有溫度不同,因此是探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響;其他反應(yīng)條件相同、僅鹽酸濃度不同的實(shí)驗(yàn)是①和②。(2)2.7g鋁參與反應(yīng)生成3360mL H2(標(biāo)況),故反應(yīng)速率:v(H2)=3360 mL /300s=11.2 mL?s-1(4)既然猜想Cl-Cl- mol?L—1?min—1(2分)(6)增加H2O(g)的量、降低反應(yīng)溫度、及時(shí)分離出CO2和H2等(2分)解析: (1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)溫度越高化學(xué)平衡常數(shù)越小,說明升溫平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng)。(2)其他條件不變,升高溫度正反應(yīng)速率增大,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),即逆向移動(dòng)。(3)選項(xiàng)A,由于容器體積不變,混合氣體的質(zhì)量不變,任何時(shí)刻混合氣體的密閉不變。選項(xiàng)B,容器為絕熱容器,K= 不變,說明反應(yīng)達(dá)平衡。選項(xiàng)C,反應(yīng)消耗18gH2O,一定會(huì)生成1mol CO2,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡。選項(xiàng)D,反應(yīng)過程中氣體分子總數(shù)在任何時(shí)刻相等。(4)830℃時(shí),若Qcv逆,反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行。(5)根據(jù)830℃時(shí)平衡常數(shù)K=1列式計(jì)算得,反應(yīng)開始至平衡,轉(zhuǎn)化了2mol CO,故CO的轉(zhuǎn)化率為50%!鱰=2min,△c(CO2)=1 mol?L—1,故v(CO2)=0.5 mol?L—1?min—1。(6)根據(jù)CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) △H
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