高考語文說明文中故事、神話和童話的運用技巧

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高考復習 來源: 高中學習網

  通過對說明文中對故事、神話以及童話在說明過程至作用的深刻感悟,理解對事物的說明應該既清楚又形象。在具體運用多種說明方法的時候,要大膽想像,勇于創(chuàng)新。

1故事、神話說明法

  故事說明法是通過與主旨關系密切的故事來說明事物的形態(tài)、性質、成因、功能的情況,閻釋事理的內在邏輯關系、變化發(fā)展規(guī)律。根據(jù)生活經驗我們都知道,講故事往往能帶給人趣味性,可以增加文章的曲折性,能夠更加扣人心弦。在說明文中插入小的故事、神話,可以使文章豐富起來,也可以在一定層面上來說明事物,文章會變得生動活潑,富于吸引力。

1童話說明法

  童話說明法是利用童話的形式來介紹說明對象的方法。以童話的方式來說明事物的文體有生活童話、知識童話和科學童話。用童話的好處是能使說明生動而形象,但它絕不同于文藝作品的故事法。文藝作品的故事法可以根據(jù)主體的需要進行虛構,重點是追求人物的個性化、情節(jié)的曲折化、感情的主觀化。說明文中運用故事法說明時,一定不可亂編、濫編、瞎編,也不可將一般書籍收錄的民間故事、寓言、童話、神話隨便引進作為說明文故事法的材料。


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