物理第一輪復(fù)習(xí)到明年2月底結(jié)束，主要是夯實(shí)基礎(chǔ)，具體落實(shí)考綱中的所有知識(shí)條目。
復(fù)習(xí)中學(xué)生要把自己所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行放大。對(duì)每一次考試、練習(xí)中的錯(cuò)誤不能輕易放過(guò)，分析原因，及時(shí)訂正，再次尋找以前出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似錯(cuò)誤進(jìn)行總結(jié)，整理成專(zhuān)題筆記。
有些錯(cuò)誤最易犯
出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是多方面的。一般來(lái)說(shuō)錯(cuò)誤的原因有概念不清、閱讀能力和計(jì)算能力的缺陷、不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響、心理暗示的影響等四大類(lèi)。對(duì)某一確定的內(nèi)容來(lái)說(shuō)又有特定的錯(cuò)誤原因。如靜力學(xué)問(wèn)題中有：確定研究對(duì)象、受力分析時(shí)易犯的錯(cuò)。
找到錯(cuò)誤原因后進(jìn)行有意識(shí)的訓(xùn)練，每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中，尤其是大大小小的模擬考試中，出現(xiàn)的錯(cuò)誤五花八門(mén)，“錯(cuò)題”呈現(xiàn)了“個(gè)性化”的趨勢(shì)，建立有效的錯(cuò)題本是避免錯(cuò)誤一個(gè)良好的途徑。錯(cuò)題本應(yīng)包括出現(xiàn)錯(cuò)誤的原題，當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤所在及原因分析，同類(lèi)的訓(xùn)練題。例如，有同學(xué)對(duì)皮帶傳動(dòng)問(wèn)題出現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤是皮帶傳動(dòng)中的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題，首先對(duì)動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的錯(cuò)誤進(jìn)行分析及訂正，然后查找有關(guān)皮帶傳動(dòng)的其他習(xí)題，把這類(lèi)問(wèn)題整理成專(zhuān)題，保證不再出同樣的錯(cuò)，避免發(fā)生這類(lèi)問(wèn)題其他的錯(cuò)誤。因?yàn)槠鲃?dòng)中除動(dòng)力學(xué)問(wèn)題，還有能量問(wèn)題等等。
試著改編習(xí)題
對(duì)某些以前考過(guò)的題，進(jìn)行分析提升，從中折射出命題者的意圖、本題的思想方法等，最后自已試著改編類(lèi)似的習(xí)題。
對(duì)于前幾年考過(guò)的高考題要特別注意分析。要明確這些題所涉及的知識(shí)是什么？對(duì)能力、方法的要求是什么？容易出錯(cuò)、易混的環(huán)節(jié)是什么？以及命題者的意圖是什么？
反思自己復(fù)習(xí)的知識(shí)如何與考題結(jié)合在一起，達(dá)到高考要求還有多少差距。有些看似不同的考題，但它們的思想方法是相同的，所以要注重對(duì)思想方法的小結(jié)提高。例如，解力學(xué)問(wèn)題常用的隔離法、整體法；處理復(fù)雜運(yùn)動(dòng)常用的運(yùn)動(dòng)合成與分解法；追溯解題出發(fā)點(diǎn)的分析法；簡(jiǎn)單明了的圖線(xiàn)法；以易代難的等效代換法等等，均為中學(xué)物理中基本的思維方法。在明確知識(shí)和方法在考題中的地位后，最后自己試著改編類(lèi)似的習(xí)題。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaokao/313936.html
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