高考備戰(zhàn):高考英語閱讀技巧大公開

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  閱讀的技巧
  1.標(biāo)點符號在閱讀中的作用 :
 、 句號。用來分割句子 ,以句號為單位,把段分隔成塊,逐個擊破。團?條
 、 逗號。在兩個逗號中間是一個補充說明成分時,在閱讀過程中可以獻跳過去不讀。
 、 冒號。冒號的后面進一步補充說明前面的內(nèi)容,冒號的前后有一個從抽象到具體的過程。
  ④ 分號。分號是用來分隔句子的,并列結(jié)構(gòu):語意上的并列、結(jié)構(gòu)上的并列。
 、 破折號。兩個破折號之間是補充說明成分,在閱讀中可以先不讀。如果不能讀懂破折號之前的句子的意思可借助破折號間的內(nèi)容加以理解。
 、 引號。引用和諷刺兩種作用:⑴引用某人的觀點(是支持還是反對);⑵用來反諷,諷刺。引用的目的:不論是正面還是反面引述都是為了說明核心概念、中心思想,否則就沒有意義。
  ⑦括號。兩種作用:補充說明、解釋生詞。
  2.微觀閱讀的技巧 :
 、 抓主干。
 、 看標(biāo)點符號。
 、 被動變主動。
 、 消減否定法。
 、 重新斷句。
 、 對照法。抓一些重點詞:⑴ 解釋詞:namely(即,也就是);likewise(同樣的);in other word(換句話說);that is to say(那就是說)……
 、 轉(zhuǎn)折詞??目的:體會一種邏輯關(guān)系,也是經(jīng)常出題的地方。but, yet, although, however, in contrast(與之形成對照的是)
 、 表示結(jié)果的詞:thus, as a result, consequence
 、 表示遞進的詞:further more, in addition to
 、 表示重要的詞:prime(首要的); above all(最重要的);first of all
  3.宏觀閱讀的方法 :
  怎樣對待一篇文章:
 、 一般來說,任何一篇文章都講一個主題。
  ② 注意抓兩類文體:一個是議論文,抓作者中心觀點和作者態(tài)度;二是說明文,抓說明對象和作者態(tài)度。
 、 注意看清楚文章是由幾個自然段構(gòu)成,同時要注意看清楚文章的段落與段落之間是順承結(jié)構(gòu)還是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)。
 、 注意文章的一些固有模式:
  第一類型:啟承傳合型,要特別注意啟和合的前后呼應(yīng)。
  第二類型:花開兩朵型,要注意兩個核心概念的區(qū)別和聯(lián)系。
  第三類型:問題答案型,一般來說問題就是文章的中心,閱讀的目的就是為了尋找問題的答案。
  第四類型:平鋪直敘型,注意抓首段和中心。
  第五類型:開門見山型。
  4.總結(jié)段落的固有模式 :
 、 中心句(段首句)具體論述
 、 中心句(段首句)具體論述、中心句(段尾句)
  如果段首句和段尾句是呼應(yīng)的話,那么其之間的話必然是支持句,也可能反著說一下,但最終還是支持段首或段首主題句的。
 、 過渡句(段首句)具體論述
 、 中心句(段首句)具體論述、轉(zhuǎn)折、具體論述
 、 具體論述、中心句(段尾句)
 、 句句展開式(無明顯主題句)指比較短的段落。如只有三、四行的段落。這樣就沒有必要在段首給出一個中心,后面再展開。而是直接把事情給描述一下就可以了。
  5.讀文章時需特別留意的細節(jié) :
 、 舉例、打比喻處
  ② 人物論段
 、 轉(zhuǎn)折處后
 、 復(fù)雜句
  ⑤ 因果句
 、 特殊標(biāo)點
 、 段首段尾句
  最常出題的地方是:中心思想或核心概念。中心思想 + 細節(jié) = 文章
  6.獨句段在文章中的作用:
 、 文尾的獨句段所起的作用是總結(jié)全文;
  ② 文章中間的獨句段的作用是承上啟下。


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