2015年高考經(jīng)驗(yàn):應(yīng)該如何有效利用高中最后的寒假

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  寒假將至。這個(gè)寒假,對于高三的學(xué)生來說,既是他們難得休閑放松的機(jī)會,也是為高考做最后準(zhǔn)備的黃金時(shí)期。過完這個(gè)寒假,學(xué)生們就要迎接高考的來臨。如何高效地利用寒假這段時(shí)間,也直接決定同學(xué)們的高考走向。那么,這個(gè)假期究竟怎樣度過呢?教育專家認(rèn)為,考生在寒假中,要做好查缺補(bǔ)漏的工作,同時(shí),抓住薄弱學(xué)科快速提高成績,并且開始調(diào)整考前心態(tài)。

1一、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真查漏補(bǔ)缺

  在寒假初期,建議學(xué)生們首先制訂一份適合自己的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,制訂后,要嚴(yán)格按照計(jì)劃行事。不要花費(fèi)很長時(shí)間做一份計(jì)劃,然后還是我行我素。而關(guān)于這份學(xué)習(xí)計(jì)劃,一是要有假期整體計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)的計(jì)劃、休息的計(jì)劃。二是要有每天具體復(fù)習(xí)的計(jì)劃。同時(shí)可以按照考試時(shí)間和要求限時(shí)做一些成套試卷,提高解題速度與準(zhǔn)確率,同時(shí)調(diào)整考試心理,提高考試技巧。

1二、回歸課本、夯實(shí)基礎(chǔ)

  課本是專家、學(xué)者的研究成果,是學(xué)生復(fù)習(xí)的藍(lán)本,是任何一種復(fù)習(xí)資料都無法代替的。閱讀課本時(shí),要全面看課本內(nèi)容,如:課本上物質(zhì)的性質(zhì)、轉(zhuǎn)化關(guān)系、方程式的書寫、例題、有關(guān)習(xí)題、課本演示實(shí)驗(yàn)和有關(guān)的分組實(shí)驗(yàn)及有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。在看書過程中要劃出重點(diǎn)和難點(diǎn),了解哪些知識屬于記憶性內(nèi)容,哪些屬于理解性內(nèi)容,哪些屬于綜合運(yùn)用內(nèi)容,同時(shí)還要作到知識間的相互聯(lián)系,通過看課本,逐步在腦中建立起知識網(wǎng)絡(luò),做到心中有數(shù)。復(fù)習(xí)的過程中要在吃透課本的基礎(chǔ)上,把每一個(gè)概念及理論透析清楚。我們要充分利用這個(gè)寒假來鞏固基礎(chǔ)知識,要“步步為營,穩(wěn)扎穩(wěn)打”。同時(shí)要注意構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)復(fù)習(xí),歸納遷移,發(fā)展能力。注重知識的完整性、系統(tǒng)性和綜合性。高度重視解題思路的分析,應(yīng)變能力、綜合分析和解決問題的能力的提高,為下學(xué)期的第二輪復(fù)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1三、端正心態(tài),堅(jiān)定信心,激發(fā)斗志

  其實(shí),這個(gè)寒假對于正在備戰(zhàn)中高考的學(xué)生而言,的確是不輕松的。因此,學(xué)生在保證復(fù)習(xí)的同時(shí),也要調(diào)整好自己的心態(tài),張弛有度。另外,同學(xué)們的知識面也不能僅僅局限于課本,還要與時(shí)政熱點(diǎn)建立聯(lián)系,因此在寒假這段時(shí)間內(nèi),要多閱讀,多積累,特別是一些對社會時(shí)事總結(jié)性強(qiáng)的期刊和報(bào)紙等等。

  不管怎樣緊張,寒假的本質(zhì)還是一段給學(xué)生休息的時(shí)間,所以學(xué)生要在適當(dāng)兼顧學(xué)習(xí)的同時(shí),緩解精神壓力,調(diào)整身心狀態(tài)。還可進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,以保持旺盛的精力,為迎接中高考最后階段的沖刺做好充分準(zhǔn)備。

1四、不同學(xué)生的寒假

  甲類學(xué)生:成績較好,期末考試在九十分左右,平時(shí)的單元考試最差一般也在八十五分以上。這樣的學(xué)生,一輪復(fù)習(xí)的中要求的基本概念基本能力都掌握較好,之所以沒有達(dá)到很高的水平,就是有個(gè)別知識點(diǎn),沒有理解透徹,某些類型的習(xí)題掌握不熟練,表現(xiàn)在每次考試中都會發(fā)現(xiàn)自己有一些沒有掌握的問題。這類學(xué)生,假期重要的工作是查缺補(bǔ)漏,找出自己還存在的問題,可以通過做各區(qū)的期末試題來查找自己的不足,每一兩套題來一個(gè)總結(jié),自己或者找經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來進(jìn)行講評,尋找知識漏洞,及時(shí)修補(bǔ),各區(qū)的試題合在一起,幾乎把重要的知識點(diǎn)都會檢測到了。只要都掌握好,也就達(dá)到了一個(gè)高的水平。

  乙類學(xué)生:成績一般,平時(shí)考試大都在六七十分,期末考試海淀的話在六十分左右,西城在八十分左右,都屬于中間水平。這部分學(xué)生大都是感覺自己每個(gè)知識點(diǎn)都會了,但考試時(shí)往往沒有思路,老師一講,自己馬上就會做了,學(xué)生自己往往歸結(jié)為一時(shí)沒有想起來。其實(shí),并不是偶然沒有想起來的原因,因?yàn)檫@部分學(xué)生,基本都不會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中遇到的題,只要和原來的題不同,就感覺到是新題。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中,習(xí)題的類型,做題的方法都要?dú)w納總結(jié),學(xué)生都沒做到。這部分學(xué)生,假期的工作要對重點(diǎn)知識的重點(diǎn)題型,進(jìn)行歸類總結(jié)。

  丙類學(xué)生:成績較差,考試不及格是常事。這部分學(xué)生一輪復(fù)習(xí)基本沒有達(dá)到效果,一輪復(fù)習(xí)的重要性,我也多次說過,但學(xué)生和家長往往引不起注意。這部分學(xué)生已經(jīng)到了很危急的時(shí)候,這樣下去,最后的成績也許只有好學(xué)生的一半多點(diǎn),比物理好學(xué)生一百一十多分,差的五六十分。這部分學(xué)生要趕快找個(gè)老師一對一輔導(dǎo)了,因?yàn)榘凑找话闵洗蟀嗾n的方法,這部分學(xué)生會越來越差。也不能按照章節(jié)一章章復(fù)習(xí),那樣復(fù)習(xí)的話,學(xué)校的二輪復(fù)習(xí)還是白浪費(fèi)時(shí)間,要先把主干知識學(xué)會,才可以跟上學(xué)校的二輪復(fù)習(xí)進(jìn)度。


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