到2017年時(shí)，全國31個(gè)省市自治區(qū)將基本上完成高考改革，高考有很多地區(qū)已經(jīng)參與到了高考改革的行列中來，作為試點(diǎn)地區(qū)而積極進(jìn)行著改革。2017年所有上高一的學(xué)生都是高考全面的試驗(yàn)對(duì)象，其中高考英語將會(huì)降低50分，那么考生如何應(yīng)對(duì)這一變化，現(xiàn)在需要做好哪些準(zhǔn)備呢?

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　　英語分值降低并不代表英語不重要了，也可能意味著學(xué)生要在英語學(xué)習(xí)上下更多功夫，因?yàn)橛⒄Z聽力水平要求更高，而且一年2次英語考試可能讓學(xué)生去努力刷新成績(jī)，而改革會(huì)減壓還是增加考生負(fù)擔(dān)就很難說了。英語成績(jī)3年內(nèi)有效，可能讓學(xué)生從高一開始就刷成績(jī)，考試壓力還是很大的，對(duì)學(xué)生聽力、閱讀及英語應(yīng)用能力都提出了更高的要求。

　　對(duì)于改革后參加高考的高一學(xué)生來說，很多學(xué)生會(huì)提前備考，爭(zhēng)取不讓英語拖后腿，盡量把英語成績(jī)刷上去，以期考入一個(gè)理想的大學(xué)，而老師也建議學(xué)生不要把英語改革這件事當(dāng)成是負(fù)擔(dān)。在老師看來，英語改革要求學(xué)生有更高的英語水平，是提高實(shí)際能力的改革，減少了應(yīng)試教育給學(xué)生帶來的弊端。

　　在高考英語改革面前，學(xué)生要要多聽、多說、多練，把英語學(xué)活，側(cè)重對(duì)英語的實(shí)際運(yùn)用，鍛煉出英語思維，如果能將漢語和英語比較起來學(xué)，了解中西方文化背景差異和語言思維習(xí)慣，英語不僅學(xué)起來輕松有趣，而且對(duì)英語能力的提高也會(huì)有莫大幫助。

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