遼寧省撫順市2019屆高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

遼寧省撫順市2019屆高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物試題

第I卷
一、選擇題:
1.關(guān)于生物體內(nèi)一些重要生理作用的敘述,正確的是
A.激素和酶都具有高效性,只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中的ATP/ADP比值上升
C.當(dāng)種子從休眠進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)后,自由水/結(jié)合水比值上升
D.胰高血糖素促進(jìn)肝臟和肌肉細(xì)胞中的糖原分解為葡萄糖
2.2019年2月4日,國(guó)際抗癌聯(lián)盟推出的世界癌癥日的主題為“你了解癌癥嗎?”,旨在消除人們對(duì)癌癥的錯(cuò)誤認(rèn)知,消除公眾對(duì)癌癥治療的恐懼。下列有關(guān)癌癥的說法,不正確的是
A.原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞
B.癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞
C.癌癥的發(fā)生與個(gè)人的身心狀況有關(guān)
D.細(xì)胞癌變后將脫離正常分化,細(xì)胞內(nèi)酶的活性會(huì)降低,代謝減慢
3.黏多糖貯積癥患者因缺少黏多糖水解酶,身材矮小、骨骼畸型、心血管和呼吸系統(tǒng)異常,調(diào)查發(fā)現(xiàn)該病的患者均為男性且少年期即死亡。某患者家庭中其他成員表現(xiàn)型均正常(相關(guān)基因用B、b表示)。下列推測(cè)不正確的是
A.該病的遺傳方式為伴X隱性遺傳
B.該患者的Xb 基因不可能來自父親
C.欲調(diào)查該病的發(fā)病率,要保證調(diào)查的患者家系群體足夠大
D.該患者很可能是由于發(fā)生堿基對(duì)的替換導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,進(jìn)而使水解粘多糖的酶缺失,粘多糖大量貯積在體內(nèi)所致
4.下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解示意圖。下列敘述正確的是

A.過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)
5.花生的含油量隨選擇世代數(shù)的變化情況如圖所示,選擇育種對(duì)高含量花生品種的產(chǎn)生所起的作用是

A.改變了控制產(chǎn)油的一對(duì)等位基因的總頻率
B.改變了花生的基因庫(kù),導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
C.淘汰部分表現(xiàn)型,使高含油量基困的基因頻率增大
D.定向誘導(dǎo)了控制高含油量基困的自由組合
6.海洋酸化是繼“溫室效應(yīng)”之后又一個(gè)由CO2過量排放而引起的全球性環(huán)境問題。海洋酸化會(huì)影響到大多數(shù)海洋生物的生理、生長(zhǎng)、繁殖、代謝與生存,可能最終導(dǎo)致海洋生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化。下列敘述正確的是
A.海洋中的魚、藻類和微生物共同構(gòu)成了生物群落
B.海洋酸化主要是因?yàn)榛剂线^度燃燒導(dǎo)致CO2過量排放造成的
C.長(zhǎng)期海洋酸化會(huì)導(dǎo)致海洋生物種群密度減小,進(jìn)而使生產(chǎn)者利用分解者的能量減少
D.控制當(dāng)?shù)氐暮Q笏峄梢匀我庖M(jìn)大量外來物種,提高物種多樣性和生態(tài)穩(wěn)定性
第II卷
29.(9分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素酶生物發(fā)光法,測(cè)定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí),在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正比。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:ATP的提。悍Q取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10 min,冷卻至室溫,離心,取上清液。
步驟二:ATP的測(cè)定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量。
請(qǐng)回答下列問題。
(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的________被破壞而失活。
(2)步驟二注入的物質(zhì)中,屬于反應(yīng)物的是________;分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是__________________________________________________。
(3)熒光素酶價(jià)格昂貴,為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8mol/L ATP標(biāo)準(zhǔn)液、70 mg/L熒光素溶液(過量)和濃度分別為______________熒光素酶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
②結(jié)果表明:圖中________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因?yàn)開_______。
30.(11分)淋巴性甲狀腺腫(橋本氏。┦怯蓹C(jī)體產(chǎn)生抗體,破壞甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞導(dǎo)致的,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。請(qǐng)回答問題:

(1)橋本氏病是一種______病。圖中T細(xì)胞分泌的某物質(zhì)是______,細(xì)胞Y是______。
(2)圖中激素B是______,與健康人相比,橋本氏病患者體內(nèi)該激素的分泌量______。(增多/減少)
(3)Grave病患者體內(nèi)產(chǎn)生某種抗體,可與促甲狀腺激素(TSH)受體結(jié)合,導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)。Grave病和橋本氏病患者的血清甲狀腺激素(TH)濃度存在差異。如果患者血清TH濃度持續(xù)偏______,可以排除患Grave病的可能性。若繼續(xù)測(cè)得患者血清TSH濃度偏 ,則可排除患橋本氏病的可能性。為了進(jìn)一步檢查患病的位置,在給患者注射了促甲狀腺激素釋放激素(TRH)后,發(fā)現(xiàn)TSH濃度無變化,那么推測(cè)病變的位置可能在 。(甲狀腺/下丘腦/垂體)
31.(9分)某生態(tài)研究小組對(duì)某淡水河生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查,獲取下列相關(guān)信息,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲是淡水河中鯽魚在調(diào)查期間出生率(I)和死亡率(Ⅱ)的變化曲線,其中鯽魚的種群個(gè)體數(shù)達(dá)到生活環(huán)境最大負(fù)荷量的時(shí)間點(diǎn)是 (填字母)。
(2)圖乙為淡水湖中能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為 。
(3)研究小組在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),河水中螺螄常附著在跨河的橋墩上(等距排列)生活,研究小組調(diào)查橋墩上螺螄的種群密度應(yīng)采用 法進(jìn)行調(diào)查,取樣方法為 。
(4)研究人員在研究時(shí)發(fā)現(xiàn)河中植被的分布有一定規(guī)律,河岸邊生長(zhǎng)的是一些較高的蘆葦、蒲草等植物,而距離河岸稍遠(yuǎn)的地方分布較多的是浮萍、睡蓮等植物,河中心分布較多的是金魚藻、水綿等植物,這體現(xiàn)了群落的 。人工種植荷花提高了淡水河的景觀觀賞效果,體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。
32.(10分)某二倍體植物的紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,高莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性,且兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。為培育紅花矮莖新品種,用甲、乙、丙三種基因型不同的紅花高莖植株分別與白花矮莖植株雜交,F(xiàn)1植株均為紅花高莖。用F1植株相互雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例均為紅花高莖:紅花矮莖:白花高莖:白花矮莖=9:1:1:1。請(qǐng)回答:
(1)培育紅花矮莖新品種所利用的育種方法是雜交育種。經(jīng)分析F1植株均為紅花高莖的原因,可能是某些基因型的植株在開花前死亡,那么死亡個(gè)體的基因型是______。若用F1植株和白花矮莖植株雜交,其子代的表現(xiàn)型及比例為______。
(2)若用乙的單倍體植株培育紅花矮莖新品種,則乙的基因型是______。培育單倍體植株常采用的方法是______。由于該單倍體植株高度不育,若想得到可育的紅花矮莖新品種,可用秋水仙素進(jìn)行誘導(dǎo)處理,那么它是在 (時(shí)期)發(fā)揮作用。
37.【生物-選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)
進(jìn)入冬季,部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾,與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系。為破解秸稈處理瓶頸,微生物專家力圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉,增加土壤肥力。緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關(guān)問題:
(1)專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合。其中 在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。
(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可以將 分解為 。
(3)微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,制備了選擇培養(yǎng)基,將菌液進(jìn)行
一系列 ,從而得到單個(gè)菌落, 再采用 方法進(jìn)行鑒定,得到下圖的菌落。那么,圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是 (填圖中序號(hào))。圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看,屬于 培養(yǎng)基。

(4)分別取0.1mL已稀釋103倍的該菌樣液,分別涂布到三個(gè)瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)基記錄到該菌的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原菌樣中該菌的數(shù)目為 。
(5)為探究催腐劑在不同條件下對(duì)玉米秸稈的分解作用,將經(jīng)過滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組,均放在無菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng),得到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
組別 催腐劑 溫度/℃ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲 無 25 第25天落葉還沒變化
乙 有 25 第25天落葉完全腐爛
丙 有 35 第18天落葉完全腐爛
該實(shí)驗(yàn)還存在不完善之處,請(qǐng)你說出其中一點(diǎn) 。
38.[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)
如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有__________________。(寫3個(gè))
(2)圖中①結(jié)構(gòu)表示__________________,選擇___________(時(shí)期)的卵母細(xì)胞去核后作為受體細(xì)胞構(gòu)建重組細(xì)胞A,②表示的細(xì)胞是 。
(3)將胰島B細(xì)胞基因?qū)擘谥耙獦?gòu)建___________,這是基因工程的核心,除含目的基因外,還必須含有 等。
(4)重組細(xì)胞B在一定的細(xì)胞分化誘導(dǎo)劑作用下,可以定向分化形成具有正常胰島B細(xì)胞功能的胰島樣細(xì)胞,其根本原因是__________________。
(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

遼寧省撫順市2019屆高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物試題
參考答案
一、選擇題
1-6 CDCBCB
二、非選擇題
29.(9分,除特殊標(biāo)注,每空1分)
(1)空間結(jié)構(gòu)
(2)熒光素 化學(xué)能轉(zhuǎn)換為光能(和熱能) (2分)
(3)①0mg/L、10mg/L、20mg/L、30mg/L、40mg/L、50mg/L、60 mg/L(2分)
②e ATP全部水解(或ATP數(shù)量限制)(2分)
30.(11分,除特殊標(biāo)注,每空1分)
(1)自身免疫(2分) 淋巴因子 漿細(xì)胞
(2)促甲狀腺激素(TSH) 增多(2分)
(3)低 低 垂體(2分)
31.(9分,除特殊標(biāo)注,每空1分)
(1)c
(2)18%(2分) 水平結(jié)構(gòu) 直接
(3)樣方 等距取樣法
(4)水平(2分) 直接(2分)
32.(10分,每空2分)
(1)Aabb和aaBb高莖紅花:矮莖白花=1:1
(2)AABb花藥離體培養(yǎng) 有絲分裂前期
37.(15分,除特殊標(biāo)注,每空2分)
(1)細(xì)胞 (1分)
(2)纖維二糖 葡萄糖(1分)
(3)梯度稀釋 剛果紅染色 ① 固體(1分)
(4)5.6x108
(5)缺少35度無催腐劑的對(duì)照組
38.(15分,除特殊標(biāo)注,每空2分)
(1)細(xì)胞核移植、基因工程技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)
(2)細(xì)胞核(1分) MII中期(或減數(shù)第二次分裂中期) 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞(或胚胎干細(xì)胞)
(3)基因表達(dá)載體 啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因
(4)基因的選擇性表達(dá)
(5)沒有免疫排斥反應(yīng)


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