蕪湖市2019-2019學年度第一學期期末統(tǒng)測高三年級理科綜合能力測試

本試卷分第1卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。全卷滿分300分。考試時間150分鐘。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 0 16 Na 23 S 32 Mn 55 Fe 56
第I卷（選擇題，共126分）
一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．酶和激素都是與細胞代謝有關(guān)的重要物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是
A．能產(chǎn)生酶的細胞都能產(chǎn)生激素 B．能產(chǎn)生激素的細胞都能產(chǎn)生酶
C．兩者對細胞代謝都有調(diào)節(jié)作用 D．激素可以存在于內(nèi)環(huán)境而酶不能
2．某興趣小組計劃利用小麥種子的根做一些探究實驗，右圖中區(qū)域A、B、C分別表示小麥根尖的分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。下列有關(guān)的實驗設(shè)計合理的是
A．可選取區(qū)域A做探究不同濃度生長素溶液對根生長的影響實驗
B．可選取區(qū)域B觀察細胞的有絲分裂，觀察時細胞已經(jīng)死亡
C．可選取區(qū)域C觀察細胞的質(zhì)壁分離及其復原，觀察時需調(diào)暗視野
D．可選取區(qū)域B做探究重力對根生長的影響實驗
3．以下關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述正確的是
A．一種tRNA攜帶一種氨基酸，一種密碼子編碼一種氨基酸
B．DNA聚合酶是在細胞核中合成的
C．病毒的蛋白質(zhì)都是在宿主細胞的核糖體上合成的
D．線粒體的蛋白質(zhì)都是由細胞核DNA指導合成的
4．下圖為某單基因遺傳病的一個系譜圖。該病在當?shù)氐陌l(fā)病率為1%，I3為純合子，I1、Ⅱ6和Ⅱ7已故，不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。下列分析正確的是

A．該病為伴X染色體隱性遺傳病
B．該家系中此遺傳病的致病基因頻率為1/10
C．Ⅱ8與該地區(qū)正常男性結(jié)婚，生一個患病男孩的幾率是1/22
D．若需確定Ⅱ6和Ⅲ10的親子關(guān)系，最簡捷的方法是檢測I2的部分遺傳物質(zhì)
5．下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A．寒冷環(huán)境中下丘腦分泌TRH可接受不同信息分子的調(diào)節(jié)
B．寒冷刺激會引起人體皮膚的毛細血管舒張，汗液分泌減少
C．寒冷環(huán)境中人體在平靜狀態(tài)下不存在骨骼肌產(chǎn)熱
D．與20℃相比，寒冷環(huán)境中正常人的散熱速率減小，產(chǎn)熱速率增大
6．下列關(guān)于種群和群落的敘述不正確的是
A．使用抽樣調(diào)查法可獲知種群密度和物種豐富度
B．調(diào)查研究同一地點各種群數(shù)量變化規(guī)律可揭示群落的種間關(guān)系
C．種群中的個體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
D．群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

29.（10分）葉綠體內(nèi)進行的光合作用過程如下圖所示，字母A-E代表物質(zhì)。磷酸轉(zhuǎn)運器是葉綠體膜上的重要蛋白質(zhì)。在有光條件下，磷酸轉(zhuǎn)運器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運至細胞質(zhì)中用于蔗糖合成，同時將釋放的Pi運至葉綠體基質(zhì)。請回答下列問題：
(1)若要提取綠葉中的色素，所用的試
劑是_ ___；用紙層析法分離
色素時，葉綠素b的擴散速度
___ _（填“最快”或“最
慢”），原因是 。
(2)據(jù)圖分析，若用某物質(zhì)破壞了磷酸轉(zhuǎn)運器的活性，卡爾文循環(huán)會被____，可能的原因是________。
(3)某興趣小組通過實驗獲得某種油菜野生型和突變體葉片的凈光合速率、胞間CO2濃度及呼吸速率的數(shù)據(jù)（見下表）。

突變體油菜CO2的消耗速率比野生型的低____μmol CO2·m-2·s-1。導致突變體油菜光合速率降低的因素是氣孔開放程度嗎？____（填“是”或“否”），判斷依據(jù)是____
30.（10分）現(xiàn)有研究者設(shè)計了一個簡單有效地測定植物細胞細胞液濃度的實驗方法。實驗步驟及結(jié)果如下表，請依據(jù)資料回答：

說明：1.“+”表示添加，“一”表示不添加。
2．加入的亞甲基藍結(jié)晶極小，溶解后會使溶液呈藍色，對溶液濃度影響忽略不計。
3．如果a管溶液濃度上升，藍色小滴在b管的無色溶液中將下沉；如果a管溶液濃度下降，b中藍色小滴將上��；如果a管溶液濃度不變，b中藍色小滴將均勻擴散。

(1)本實驗的實驗原理：____。
(2)該實驗的自變量是____，觀察指標是____ ，
實驗結(jié)論是 。
(3)用某組溶液操作到第④步時，通過顯微觀察該組葉片細胞發(fā)現(xiàn)有
現(xiàn)象，即可預(yù)測b中的藍色小滴會上浮。若發(fā)現(xiàn)這5組的實驗結(jié)果是藍色小滴均上
浮，實驗應(yīng)如何改進？____。
(4)該實驗操作應(yīng)控制在15min內(nèi)完成，否則________。
31.（12分）一塊草坪上某二倍體野生植物的花色有紅色和白色兩種，莖稈有綠莖和紫莖兩種，這兩對相對性狀由兩對等位基因控制，且獨立遺傳。科研人員分別對該植物的花色、莖色的遺傳進行研究，實驗結(jié)果如下表。請據(jù)表回答：

(1)由B組實驗結(jié)果推測，該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為____。
(2)從第二組結(jié)果看，莖色隱性性狀為____，判斷依據(jù)是____組。
(3)隨機從群體中選取紅花綠莖植株和白花綠莖植株進行雜交，子代中出現(xiàn)紅花綠莖的比
例為____。
(4)該野生植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性，這對基因和花色基因（R和r）都位于2號染色體上�，F(xiàn)有一寬葉紅花突變體（突變只發(fā)生在2號染色體上），推測其基因組成可能為下圖甲、乙、丙中的一種�，F(xiàn)想用一條缺失2號染色體的植株�。ㄈ鐖D），與該突變體雜交來確定其基因組成。（注：甲乙丙丁產(chǎn)生各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時，幼胚死亡）

若子代的表現(xiàn)型及比例為____，則該突變體的基因組成為圖乙所示；
若子代的表現(xiàn)型及比例為____，則該突變體的基因組成為圖丙所示。
32.（7分）紅樹林具有防風消浪、促淤保灘、固岸護堤、凈化海水和空氣的功能。2019年9月，廣西紅樹林爆發(fā)蟲害，出現(xiàn)大面積枯萎，原因是柚木駝蛾大量繁殖，幼蟲啃食樹葉。請回答下列相關(guān)問題：
(1)紅樹林具有防風消浪、促淤保灘等功能屬于生物多樣性的____價值。
(2)在柚木駝蛾爆發(fā)的四個月內(nèi)，害蟲每20天以一定的倍數(shù)（λ）增長，若害蟲的起始數(shù)量為a只，則四個月（每月按30天計算）后，害蟲的種群數(shù)量為 。
(3)在防治柚木駝蛾時，可以采用安裝殺蟲燈誘捕的方法。這一做法是利用生態(tài)系統(tǒng)的 ___ _功能，對有害動物的數(shù)量進行控制。
(4)下圖是紅樹林生態(tài)系統(tǒng)局部能量流動的示意圖，圖中字母代表能量。柚木駝蛾同化的能量是____（填字母），兩個營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是 。

37.（15分）已知微生物A可以產(chǎn)生油脂，微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生
物柴油的生產(chǎn)。請回答下列有關(guān)問題：
(1)微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā)，可選用____ （填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”）提取。觀察菌體中的油脂時，通常可用____染色。
(2)為了從自然界中篩選微生物B的單菌落，可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣，選用以____ 為碳源的____（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。
(3)若要測定培養(yǎng)液中微生物B的活菌數(shù)量，常用____ 法進行計數(shù)；與實際的活菌數(shù)相比，計數(shù)結(jié)果往往____（填“偏大”、“相同”、“偏小”）。
(4)為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度，某同學測得相同時間內(nèi)，在35℃、40℃、45℃溫度下，降解lOg油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg，上述三個溫度中， ℃條件下該酶活力最小。為了進一步確定該酶的最適溫度，應(yīng)圍繞 ___ _ ℃設(shè)計后續(xù)實驗。
38.（15分）人外周血單核細胞能合成白細胞介
素2（IL-2），該蛋白可增強機體免疫功能，但
在體內(nèi)易被降解。研究人員將IL-2基因與
人血清白蛋白( HSA)基因拼接成一個融合基
因，并在酵母菌中表達，獲得具有IL-2生理
功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白，
其技術(shù)流程如圖所示。請據(jù)圖回答：
(1)圖中②表示 過程，③過程需要
___ _酶。
(2)限制酶的功能是識別___ _，并斷開
___ _；限制酶BglⅡ的識別位點是
表達載體1中的____ (填“a”或
“b”)。
(3)表達載體2導入酵母菌后，融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中，與IL-2蛋白對應(yīng)的堿基序列不能含有 （填“起始”或“終止”）密碼子，才能成功表達出IL-2-HSA融合蛋白。
(4)應(yīng)用 技術(shù)可檢測酵母菌是否表達出IL-2-HSA融合蛋白。
蕪湖市2019-2019學年度第一學期期末統(tǒng)測高三年級
理科綜合能力測試試題參考答案
1. B 2. C 3. C 4. D 5. A 6. C

29.（10分，除標注每空1分）
(1)無水乙醇（或丙酮）最慢葉綠素b在層析液中的溶解度最小
(2)抑制磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制，葉綠體內(nèi)磷酸丙糖濃度增加、葉綠體從外轉(zhuǎn)運進的
磷酸減少、淀粉積累，均會抑制卡爾文循環(huán)（2分，需答出兩點）
(3)2.94（2分） 否 突變體葉片中的胞間CO2濃度較高
30．（10分，除標注每空1分）
(1)當細胞液與外界溶液存在濃度差時，植物細胞會發(fā)生滲透吸水或失水；而這一生理過
程可通過亞甲基藍藍色小液滴（在對應(yīng)的無色外界溶液中）的浮沉來判斷（2分）。
(2)蔗糖溶液的濃度 藍色小液滴的移動方向
葉片細胞的細胞液濃度大約相當于0. 025M的蔗糖溶液
(3)質(zhì)壁分離 增加蔗糖溶液濃度更低的組別（2分）
(4)葉片細胞會因置于過高濃度溶液中脫水死亡，釋放的胞內(nèi)物質(zhì)影響外界溶液濃度，造
成實驗誤差（2分）
31．（12分，每空2分）
(1)2：1
(2)紫莖 D和E
(3) 5/9
(4)寬葉紅花：寬葉白花=2:1 寬葉紅花：窄葉白花=2:1
32．（7分，除標注每空1分）
(1)間接
(2) （2分）
(3)信息傳遞

37.（15分，除標注每空2分）
(1)萃取法 蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）（1分） (2)油脂 固體
(3)稀釋涂布平板 偏小 (4)45 40
38.（15分，除標注每空2分）
(1)逆轉(zhuǎn)錄
限制酶EcoRI、限制酶BglⅡ和DNA連接（3分，每種酶1分）
(2)雙鏈DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列，兩個特定的脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵 a
(3)終止
(4)抗原抗體雜交

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/1207354.html

相關(guān)閱讀：江蘇省南通揚州淮安泰州四市2019屆高三第三次調(diào)研生物