荊門市文科綜合參考答案及評分說明思想政治部分選擇題（每小題4分，共48分）題號答案非選擇題（共52分）38．（14分）（1）①反對禁止使用洋名作地名的規(guī)定。理由：其一，文化反作用于經濟。借鑒洋地名作地名，順應了時代潮流，可以營造國際化氛圍，推動經濟發(fā)展。（分）其二，尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內在要求。借鑒洋名作地名是文化多樣性的表現。（分）其三，面向世界，博采眾長是文化創(chuàng)新的途徑之一。借鑒洋名作地名是一種形式上的文化創(chuàng)新。（2分）其四，借鑒洋名作地名體現了中華文化的包容性特點。以包容的心態(tài)對待洋名，有利于不同民族之間相互交流和相互理解，是中華文化自信的一種表現。（2分）②支持禁止使用洋名作地名的規(guī)定。理由：其一，優(yōu)秀文化塑造人生。富有民族特色的優(yōu)秀地名文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。（分）其二，傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。富有民族特色的地名文化能增強人們對中華文化的強烈認同感和歸宿感。（分）其三，文化在繼承中發(fā)展，文化創(chuàng)新需要繼承傳統(tǒng)，推陳出新。傳承中華文明需要保持中華文化的民族特色，保持地名的純潔性。（2分）其四，文化創(chuàng)新要堅持正確方向，反對“民族虛無主義”。中華文化源遠流長、博大精深，具有獨特性、區(qū)域性、民族性。取地名要克服崇洋心態(tài)，對自身文化要充分自信。(2分）（2）①人們的立場、觀點和方法不同。（2分）②每個人的知識結構、認識能力和認識水平不同。（分）③世界觀不同、人生觀不同、思維方法不同。（分）39．（38分）（1）信息：我國收入差距依然較大，2003—2012我國基尼系數已經呈現回落趨勢，說明收入差距擴大正在趨緩。（2分）建議：①堅持和完善按勞分配為主體、多種分配分配并存的分配制度。（3分）②增加居民收入，提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重，努力實現居民收入增長和經濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步。（3分）③加大再分配調節(jié)力度，健全以稅收、社會保障、轉移支付為主要手段的再分配調節(jié)機制。（3分）④規(guī)范收入分配秩序，保護合法收入，增加低收入者收入，調節(jié)過高收入，取締非法收入。（3分）（2）①中國共產黨應堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政，在收入分配制度改革中發(fā)揮總攬全局、協(xié)調各方的作用。（3分）②人大代表應廣泛聽取人民群眾的意見，通過行使提案權等為制定合理的收入分配制度建言獻策。（3分）③全國人民代表大會應行使最高決定權和最高立法權，為收入分配制度改革提供政治保障和法律保障。（3分）④人民政協(xié)應通過履行政治協(xié)商、參政議政、民主監(jiān)督的職能對收入分配制度改革提出建議。（3分）（3）①收入分配改革要樹立全局觀念，立足整體，尋求最優(yōu)目標；同時要搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮。（3分）②收入分配改革要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，把維護人民群眾的利益作為最高的價值追求。（3分）③收入分配改革要把內因和外因結合起來，發(fā)展經濟，完善法規(guī)，加強監(jiān)管。（3分）④收入分配改革要善于在對立中把握統(tǒng)一，堅持效率與公平的統(tǒng)一，防止片面性。（3分） 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源湖北省荊門市2014屆高三元月調考政治試題（掃描版）
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