天津市五區(qū)縣2015～2015學年度第一學期期末考試高三政治參考答案第Ⅰ卷共25題，每題2分，共50分1．C 2．A 3．A 4．B 5．A 6．B 7．A 8．B 9．D 10．D 11．C 12．C 13．D 14．B 15．B 16．D 17．C 18．A 19．D 20．B 21．B 22．C 23．C 24．C 25．B第Ⅱ卷共4題，共50分2624分）（1）（12分）①堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一。我國根據(jù)文化建設實際，解放思想，不斷實現(xiàn)文化建設構(gòu)想的發(fā)展。（3分）②在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動性，認識和把握規(guī)律。我國在文化建設實踐中不斷深入認識和把握文化建設規(guī)律，從而推動文化建設構(gòu)想的發(fā)展。（3分）③實踐是認識的來源和發(fā)展的動力。我國不同時期的文化建設構(gòu)想是在革命和建設的實踐基礎(chǔ)上形成并不斷發(fā)展的。（3分）④認識具有無限性、前進性和上升性。追求真理是一個永無止境的過程，在實踐的基礎(chǔ)上追求和發(fā)展真理。從建國后到新世紀文化強國戰(zhàn)略的提出，是我國在文化建設的實踐中不斷探索新思路，實現(xiàn)了文化建設構(gòu)想的不斷發(fā)展。（3分）（2）（12分）①傳承國學要取其精華、去其糟粕、批判繼承、古為今用。（3分）②繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。傳承國學既要繼承傳統(tǒng)精髓，又要體現(xiàn)時代精神。（3分）3分）④教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，傳承國學要充分發(fā)揮教育的選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能。（3分）27．（12分）（1）（6分）①“農(nóng)民荒”現(xiàn)象造成耕地丟荒，農(nóng)產(chǎn)品供給減少，可能會導致農(nóng)產(chǎn)品價格上漲。（2分）“農(nóng)民荒”現(xiàn)象使農(nóng)田水利、基礎(chǔ)設施得不到維護和建設，導致農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位脆弱。（2分）③“農(nóng)民荒”現(xiàn)象導致農(nóng)村人才缺乏，農(nóng)業(yè)科技落后，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展滯后，影響全面建成小康社會的進程。（2分）（2）（6分）立足整體，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展；加強農(nóng)村基層民主建設，保障村民享有切實的民主權(quán)利，維護當家作主地位；加強對農(nóng)村后備干部的培養(yǎng)；加大國家財政支農(nóng)力度，建設和維護農(nóng)田水利和農(nóng)村基礎(chǔ)設施；適度規(guī)模經(jīng)營，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；加大強農(nóng)惠農(nóng)力度，增強農(nóng)業(yè)的吸引力和可持續(xù)發(fā)展能力。（其他答案言之有理，可酌情給分）28．（8分）1）（2分）“十一五”時期我國公民的科學素養(yǎng)水平有所提高，但仍只相當于主要發(fā)達國家和地區(qū)20年前的水平。（2）（6分）①科技是第一生產(chǎn)力，人是生產(chǎn)力中最具決定性的力量，提高公眾科學素養(yǎng)有利于提高勞動者的科學文化素質(zhì)，提高自主創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，增強國際競爭力。（2分）②提高公眾科學素養(yǎng)有利于樹立正確的消費觀，使消費者避免盲從、理性消費，促使消費者身心和社會經(jīng)濟健康發(fā)展。（2分）29．（6分）①科學發(fā)展觀是同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，把它確立為黨的行動指南體現(xiàn)了黨的先進性和全心全意為人民服務的宗旨，有利于鞏固黨的執(zhí)政地位。（2分）②中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。把“只有改革開放才能發(fā)展中國”寫入黨章體現(xiàn)了黨科學、民主、依法執(zhí)政，把執(zhí)政興國作為第一要務，有利于提高黨的領(lǐng)導和執(zhí)政能力。（2分）2分）！第1頁 共10頁學優(yōu)高考網(wǎng)��！天津市五區(qū)縣2015屆高三上學期期末考試（政治）掃描版
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