-高三物理新課標牛頓運動定律的應(yīng)用專題訓(xùn)練

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

牛頓運動定律包括牛頓第一運動定律、牛頓第二運動定律和牛頓第三運動定律三條定律,以下是牛頓運動定律的應(yīng)用專題訓(xùn)練,希望考生可以認真練習(xí)。

一、選擇題(共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,第1~5題只有一項符合題目要求,第6~10題有多項符合題目要求,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分。)

1.(唐山模擬)牛頓在總結(jié)C雷恩、J沃利斯和C惠更斯等人的研究結(jié)果后,提出了著名的牛頓第三定律,闡述了作用力和反作用力的關(guān)系,從而與牛頓第一和第二定律形成了完整的牛頓力學(xué)體系。下列關(guān)于作用力和反作用力的說法正確的是()

A.物體先對地面產(chǎn)生壓力,然后地面才對物體產(chǎn)生支持力

B.物體對地面的壓力和地面對物體的支持力互相平衡

C.人推車前進,人對車的作用力大于車對人的作用力

D.物體在地面上滑行,不論物體的速度多大,物體對地面的摩擦力與地面對物體的摩擦力始終大小相等

2.(江西八校聯(lián)考)我們在生活中移動貨物經(jīng)常推著或拉著物體沿地面運動,這樣方便省力。在粗糙的水平面上放置一個小物體P,P受到與水平面成夾角的斜向上的拉力作用沿水平面運動,如圖甲所示,物體P的加速度隨F變化規(guī)律如圖乙中圖線P所示。把物體P換成物體Q,其他不變,重復(fù)操作,得到Q的加速度隨F變化規(guī)律如圖乙中圖線Q所示。圖乙中b、c和d為已知量,由此可知()

A.P的質(zhì)量大于Q的質(zhì)量

B.P和Q的材料相同

C.P的質(zhì)量為

D.Q的質(zhì)量為-

3.(長春二模)如圖所示,一根輕繩跨過定滑輪,兩端系著質(zhì)量分別為M和m的小物塊P和Q,Q放在地面上,P離地面有一定高度。當P的質(zhì)量發(fā)生變化時,Q上升的加速度a的大小也將隨之變化,已知重力加速度為g,則下列能正確反映a與M關(guān)系的圖象()

4.(昆明二檢)如圖,輕繩的一端連接質(zhì)量為m的物體,另一端固定在左側(cè)豎直墻壁上,輕繩與豎直墻壁的夾角=45,輕彈簧的一端連接物體,另一端固定在右側(cè)豎直墻壁上,物體對地面的壓力恰好為0,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為=0.3,取g=10 m/s2,剪斷輕繩的瞬間物體的加速度大小是

A.3 m/s2 B.10 m/s2

C.7 m/s2 D.10 m/s2

5.(合肥一模)某面粉廠有一條運送小麥的黑色傳送帶,某物理興趣小組對傳送帶傳送小麥進行了研究。傳送小麥的傾斜傳送帶與水平面成夾角,傳送帶兩輪之間距離為L,一小麥袋(可視為質(zhì)點)與傳送帶間的動摩擦0),傳送帶靜止時,小麥袋以初速度v0從底端滑上傳送帶,被送到頂端,小麥袋在傳送帶上的運動時間為t1。傳送帶以速度0.5v0逆時針運動,小麥袋仍以初速度v0從底端滑上傳送帶,小麥袋在傳送帶上的運動時間為t2;傳送帶以速度0.5v0順時針運動,小麥袋仍以初速度v0從底端滑上傳送帶,小麥袋在傳送帶上的運動時間為t3,則下列判斷可能正確的是()

A.t1t3

Ct1=t2m時,分別對P、Q應(yīng)用牛頓第二定律得Mg-F=MaF-mg=ma,解得加速度a=g=g-g,加速度a小于g、隨M的增大越來越接近g,不可能大于g,所以答案為B。]

4.C [剪斷輕繩前對物體進行受力分析如圖甲所示,物體受重力mg、彈簧的拉力F、輕繩的拉力T,有F=mgtan =mg。

剪斷輕繩后對物體進行受力分析如圖乙所示,物體受重力mg、地面對物體的支持力FN、彈F、地面對物體的摩擦力Ff,由牛頓第二定律得,F(xiàn)-mg=ma,a=(1-)g=7 m/s2,選項C正確。]

5.B [傳送帶靜止和逆時針運動時,小麥袋受到的滑動摩擦力不變,一直做勻減速運動,小麥袋的加速度相等、并且初速度和位移都相等,根據(jù)位移公式可知時間相等,設(shè)小麥袋離開傳送帶時的速度為v2,有t1=t2;若0.5v0v2,則小麥袋先做勻減速運動至速度減小為0.5v0、然后和傳送帶一起做勻速運動,則時間減少,有t1=t2t3,選項B正確。]

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