201014學年度(上)高一期末考試物 理 試 卷命題人：王健瑋一、單選題（3分×10 = 30分）1．力學中，選定下列哪組物理量為基本物理量A．力、長度、質(zhì)量 　　　　　　　B．位移、質(zhì)量、時間C．長度、力、時間　　　　　　　 D．長度、質(zhì)量、時間2. 兩個物體相互接觸，關于接觸處的彈力和摩擦力，以下說法正確的是 A．一定有彈力，但不一定有摩擦力 B．如果有彈力，則一定有摩擦力 C．如果有摩擦力，則一定有彈力D．如果有摩擦力，則其大小一定與彈力成正比3. 下面說法中正確的是A．當物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，它一定受到外力作用 B．靜止或做勻速直線運動的物體，一定不受外力的作用 C．當物體的速度等于零時，它一定處于平衡狀態(tài) D．物體的運動方向一定是它所受的合外力的方向 4．對靜止在光滑水平面上的物體施加一水平拉力，當力剛開始作用的瞬間A．物體立即獲得加速度 B．物體立即獲得速度 C．物體同時獲得速度和加速度D．由與物體未來得及運動，所以速度和加速度都為零。5. 一根輕質(zhì)彈簧，當它上端固定，下端懸掛重為G的物體時，長度為L1；當它下端固定在水平地面上，上端壓一重為G的物體時，其長度為L2，則它的勁度系數(shù)是： A． B． C． D． 6. 作用于O點的五個恒力的矢量圖的末端跟O點恰好構成一個正六邊形，如圖所示。這五個恒力的合力是最大恒力的A．2倍B．3倍C．4倍D．5倍7平面內(nèi)作用于同一點的四個力若以力的作用點為坐標原點，有F1=5N，方向沿x軸的正向；F2=6N，沿y軸正向；F3=4N，沿ｘ軸負向；F4=8N，沿y軸負向，以上四個力的合力方向指A．第一象限 B．第二象限C．第三象限 D．第四象限8．物體受到下列幾組共點力的作用，其中一定能使物體產(chǎn)生加速度的是A．1N，3N，5N B2N，4N，6N C3N，4N，5N D4N，6N，8N9．如圖所示，一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面， 以速度v勻速下滑．在箱子的中央有一只質(zhì)量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對它作用力的方向A．沿斜面向上 B．沿斜面向下 C．豎直向上 D．垂直斜面向上 10如圖所示，OP是輕彈簧，OQ是水平輕繩，小球在彈簧和繩子的作用下處于靜止狀態(tài)。當剪斷水平繩OQ的瞬間，小球的加速度方向為下列圖中實線箭頭所示的哪一個11．如圖所示，一小球放置在木板與豎直墻面之間，設墻面對球的壓力大小為N1，球對木板的壓力大小為N2，以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉到水平位置．不計摩擦，在此過程中A．N1始終減小B．N1先增大后減小C．N2始終減小D．N2先減小后增大12．如圖所示，質(zhì)量為m小木塊在斜面上以速度v勻速下滑，質(zhì)量為M斜面體靜止于粗糙的水平地面上，設重力加速度為g，則A．斜面體與地面之間存在摩擦力B．斜面體與地面之間不存在摩擦力C．斜面體對地面的壓力等于(M+m)gD．斜面體對地面的壓力不等于(M+m)g13．如圖所示，水平地面上有兩個完全相同的木塊A、B，在水平推力F作用下運動，用FAB代表A、B間的相互作用力A. 若地面是完全光滑的，則FAB=FB. 若地面是完全光滑的，則FAB=FC. 若地面的動摩擦因數(shù)為μ，則FAB=FD. 若地面的動摩擦因數(shù)為μ，則FAB=F 1．用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗，點擊實驗菜單中“力的相互作用”。如圖(a)所示，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結果[如圖(b)]。觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結論A．作用力與反作用力的合力始終為零 B．作用力與反作用力作用在同一物體上C．作用力與反作用力大小相等 D．作用力與反作用力方向相反15．某同學找了—個用過的易拉罐，在靠近底部的側面打了一個洞。用手指按住洞，在里面裝上水。然后將易拉罐向上拋出，空氣阻力不計，則下列說法正確的是A．在易拉罐上升、下降過程中，洞中射出水的速度都不變B．在易拉罐上升、下降過程中，水不再從洞中射出C．在易拉罐上升過程中，洞中射出水的速度越來越慢D．在易拉罐上升、下降過程中，出現(xiàn)的現(xiàn)象叫做完全失重如圖所示，在水平面上，質(zhì)量為10 kg的物塊A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端，彈簧的另一端固定在小車上，小車靜止不動，彈簧對物塊的彈力大小為5 N時，物塊處于靜止狀態(tài)，若小車以加速度a =1 m/s2沿水平地面向右加速運動時A．物塊A相對小車仍靜止 B．物塊A受到的摩擦力將減小C．物塊A受到的摩擦力大小不變D．物塊A受到的彈力將增大17．在探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，需要的器材有：方木塊、白紙、細繩套兩個、三角板、刻度尺、圖釘幾個，橡皮條一根、鉛筆一支，還需要________．在做上述實驗中，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結兩個細繩套，通過細繩套用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條，使結點移到某一位置O，此時需記下：O點位置，相應彈簧秤讀數(shù)，再記下_________；然后用一個彈簧秤把橡皮條拉長，使結點到達________，再記下細繩所示的方向和彈簧秤讀數(shù)18．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，某同學使用了如圖所示的裝置，打點計時器的打點頻率為50Hz。 （1）該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖所示，相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打下E點時小車的速度為 m/s，小車的加速度為 m/s2。（2）該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了a —F圖象，如圖所示，則①圖中的直線不過原點的原因是 。②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是 。19.（8分）如圖所示，電燈的重力，繩與頂板間的夾角為繩水平，則繩所受的拉力是多少？繩所受的拉力是多少？20.（10分）在光滑的水平面上，有一個質(zhì)量為m=10kg的物體在水平外力F1、F2的共同作用下處于平衡狀態(tài)，其中F1的大小為10N，現(xiàn)將F1在水平面內(nèi)旋轉后，物體立即開始運動，求：（1）物體運動的加速度大小。（2）物體運動后前4s內(nèi)的位移。21．（10分）如圖所示，A、B兩個物體間用最大張力為100N的輕繩相連，mA= 4kg，mB=8kg，在拉力F的作用下向上加速運動，為使輕繩不被拉斷，F(xiàn)的最大值是多少？（g取10m/s2）22.（12分）在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動．如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑，滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來，斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的，滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5，不計空氣阻力，重力加速度g＝10m/s2，斜坡傾角θ＝37°.(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8) (1)若人和滑板的總質(zhì)量為m＝60kg，求人在斜坡上下滑時的加速度大�。�(2)若由于受到場地的限制，A點到C點的水平距離為S＝50m，為確保人身安全，假如你是設計師，你認為在設計斜坡滑道時，對高度h應有怎樣的要求？23．（12分）一位同學的家住在一座25層的高樓內(nèi)，他每天乘電梯上樓，隨著所學物理知識的增多，有一天他突然想到，能否用所學物理知識較為準確地測出這座樓的高度呢？在以后的一段時間內(nèi)他進行了多次實驗測量，步驟如下：經(jīng)過多次仔細觀察和反復測量，他發(fā)現(xiàn)電梯啟動后的運動速度符合如圖所示的規(guī)律，他就根據(jù)這一特點在電梯內(nèi)用臺秤、重物和停表測量這座樓房的高度．他將臺秤放在電梯內(nèi)，將重物放在臺秤的托盤上，電梯從第一層開始啟動，經(jīng)過不間斷的運行，最后停在最高層．在整個過程中，他記錄了臺秤中不同時間段內(nèi)的示數(shù)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．但由于0～3.0s段的時間太短，他沒有來得及將臺秤的示數(shù)記錄下來，假設在每個時間段內(nèi)臺秤的示數(shù)都是穩(wěn)定的，重力加速度g取10m/s2.時間/s臺秤示數(shù)/電梯啟動前500～3.03.0～13.05013.0～19.04619.0以后50(1)電梯在0～3.0s時間段內(nèi)臺秤的示數(shù)應該是多少？(2)根據(jù)測量的數(shù)據(jù)計算該樓房每一層的平均高度．彈簧秤兩個、；細繩所示方向；；O點位置；繩所受的拉力為；繩所受的拉力為10N20.（10分）答案： ， 21．（10分）解析：要使輕繩不被拉斷，則繩的最大拉力FT=100N，先以B為研究對象，受力分析如圖（1）所示，據(jù)牛頓第二定律有FT－mBg = mBa ①再以A、B整體為對象，受力分析如圖（2）所示，同理列方程 F－（mA+mB）g =（mA+mB）a ②由①②解得 F=（mA+mB）（g+a）=12×12.5=150（N）22.（12分）解析：(1)在斜坡上下滑時，由牛頓第二定律得：mgsinθ－Ff＝ma①FN－mgcosθ＝0②Ff＝μFN③解①②③得：a＝gsinθ－μgcosθ＝2m/s223．（12分）答案：(1)58N　(2)2.9m解析：(1)電梯啟動前，臺秤示數(shù)為50N，則物體重力G＝50N由于表中各段時間內(nèi)臺秤的示數(shù)恒定，所以在時間t1(0～3.0s)內(nèi)，物體做勻加速運動，在時間t2(3.0s～13.0s)內(nèi)物體做勻速直線運動，在時間t3(13.0s～19.0s)內(nèi)物體做勻減速直線運動.19.0s末速度減為零．在13.0s～19.0s內(nèi)，物體所受的支持力FN3＝46N，根據(jù)牛頓第二定律mg－FN3＝ma3得在時間t3內(nèi)物體的加速度a3＝＝0.8m/s213．0s末物體的速度v2＝a3t3＝4.8m/s.而由于電梯在13.0s末的速度與3.0s末的速度相同．因此根據(jù)勻變速運動規(guī)律，物體在0～3.0s內(nèi)的加速度a1＝＝1.6m/s2根據(jù)牛頓第二定律FN1－mg＝ma1　　　解得：FN1＝58N，即臺秤的示數(shù)為58N(2)0～3.0s內(nèi)物體的位移x1＝a1t＝7.2m3．0s～13.0s內(nèi)物體的位移x2＝v2t2＝48m13．0s～19.0s內(nèi)物體的位移x3＝t3＝14.4m則電梯上升的總高度，實際為24層的總高度x＝x1＋x2＋x3＝69.6m平均每層樓高h＝＝2.9m.mOQPQOPQOPQOPQOPABCD紙帶沙桶m打點計時器小車M…?　?　　　?　　　　?　　　　　?　　　　　　?A B 寧夏某重點中學上學期高一期末物理試卷
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoyi/1009076.html

相關閱讀：高一物理下冊牛頓定律隨堂練習