魚(yú)臺(tái)一中2013—2014學(xué)年高一上學(xué)期期中檢測(cè)政治一.選擇題 (共25小題，每小題2分，共50分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1．為了密切家校聯(lián)系，很多學(xué)校都開(kāi)通了校訊通服務(wù)。通過(guò)定制校訊通，家長(zhǎng)可及時(shí)了解自己孩子的各種信息、學(xué)校的各項(xiàng)通知等。材料中的（ ）A．是商品，因?yàn)榫哂惺褂脙r(jià)值B．不是商品，因?yàn)椴痪哂惺褂脙r(jià)值C．是商品，因?yàn)槭怯糜诮粨Q的勞動(dòng)產(chǎn)品D．不是商品，因?yàn)樗鼪](méi)有用于交換作為消費(fèi)者，總是希望質(zhì)優(yōu)價(jià)廉；作為經(jīng)營(yíng)者，則強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)。盡管兩者關(guān)注點(diǎn)有所不同，但都說(shuō)明商品 A．是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品 B．使用價(jià)值比價(jià)值更重要 C．是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體 D．只有通過(guò)交換才有使用價(jià)值C．是因?yàn)槭袌?chǎng)需求變幻莫測(cè) D．是因?yàn)橹挥惺袌?chǎng)的空白點(diǎn)才能賺錢12.“3000雙一次性筷子等于一棵20年的大樹(shù)。”這句公益廣告倡導(dǎo)我們應(yīng)堅(jiān)持（ ） A.量入為出，適度消費(fèi) B.保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)C.避免盲從，理性消費(fèi) D.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗13.蘇東坡有詩(shī)云：“可使食無(wú)肉，不可使居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗，人瘦尚可肥，人俗不可醫(yī)�！边@啟示我們要：（ ） A. 量入為出、合理消費(fèi)B. 要改變落后的消費(fèi)習(xí)慣C. 要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約艱苦奮斗的精神D. 要堅(jiān)持物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)的協(xié)調(diào)發(fā)展14．下列現(xiàn)象與反映的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理對(duì)應(yīng)正確的是（ ）營(yíng)業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)身陷“質(zhì)量門(mén)”—23題：21．階梯電價(jià)方案用覆蓋率的方法確定各地分檔電量。第一檔覆蓋80％的城鄉(xiāng)居民的基本需求；第二檔覆蓋到95％的城鄉(xiāng)居民用電；第三檔針對(duì)“用電大戶”實(shí)行高價(jià)政策。這樣設(shè)計(jì)( ) ①正確地反映了供求關(guān)系，符合價(jià)值規(guī)律的要求 ②沒(méi)有看到價(jià)值決定價(jià)格，違背了等價(jià)交換原則 ③既能保障用電基本需求，又可以抑制過(guò)度消費(fèi) ④既能促進(jìn)人們節(jié)約資源，又符合環(huán)�；�本要求 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④22．階梯電價(jià)方案區(qū)分了居民用電需求中的基本和非基本部分，對(duì)居民基本用電需求優(yōu)先保障，實(shí)行較低電價(jià)，并在一定時(shí)期內(nèi)保持價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定。這樣做是基于( ) A．供求影響價(jià)格 B．價(jià)格影響需求 C．價(jià)格調(diào)節(jié)生產(chǎn) D．價(jià)格決定需求23．伴隨著階梯電價(jià)的逐步實(shí)施，節(jié)能省電的家電產(chǎn)品成為消費(fèi)者的首選。這給企業(yè)的啟示是( ) A．調(diào)節(jié)生產(chǎn)能力，擴(kuò)大企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模 B．依靠先進(jìn)科技，增加產(chǎn)品科技含量 C．注重產(chǎn)品創(chuàng)新，降低產(chǎn)品的性價(jià)比 D．面向市場(chǎng)需要，生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品24．甲省和乙省的城鎮(zhèn)居民恩格爾系數(shù)分別為35．3%和36.1%，這表明( ) A．從收入水平來(lái)看，甲省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民 B．從收入水平來(lái)看，乙省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民 C．從生活水平來(lái)看，甲省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民 D．從生活水平來(lái)看，乙省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民25．如果在一年里全社會(huì)用現(xiàn)金支付的銷售商品總額為5000億件，平均價(jià)格水平為8元，在這一年里貨幣平均周轉(zhuǎn)5次。那么，這一年里貨幣發(fā)行量應(yīng)為_(kāi)___億元。如果這一年實(shí)際發(fā)行了16000億元紙幣這時(shí)的1元錢相當(dāng)于_____元，這會(huì)引起____( )A．8000 0.5 通貨膨脹 B．4000 0.2 購(gòu)買力降低C．16000 2 紙幣升值 D．2000 3 購(gòu)買力提高二．非選擇題（共3小題，共50分）26．(分)小于201年考上大學(xué)。在開(kāi)學(xué)前，她打算買一，以備以后學(xué)習(xí)之需。以下是她購(gòu)買的全過(guò)程，請(qǐng)你參與其中，感受她的�！緶�(zhǔn)備】　小在網(wǎng)上搜索了一下相關(guān)信息，發(fā)現(xiàn)的品牌眾多，不同品牌、不同間的價(jià)格差異。不過(guò)有一個(gè)相同點(diǎn)，那就是比起前幾年，普遍提高了，而價(jià)格則普遍降低了。 分析價(jià)格的原因。 (分)【體驗(yàn)】　一來(lái)到，就有服務(wù)員向小介紹自己所經(jīng)銷的品牌，弄得小都有點(diǎn)招架不住了。發(fā)現(xiàn)，所有品牌都在搞暑期促銷活動(dòng)，而是普遍運(yùn)用的促銷手段。促銷手段？(分)【出手】　小有兩點(diǎn)考慮：其一，自己買是為了日常學(xué)習(xí)，所以，沒(méi)有必要；其二，家庭生活條件，但畢竟開(kāi)學(xué)后要有一筆不小的學(xué)費(fèi)支出，所以，價(jià)格也不宜過(guò)高。最后，買一款、價(jià)格適中的。(3)對(duì)小的消費(fèi)心理和消費(fèi)原則作出評(píng)價(jià)。(分)27．(分)材料一（1）材料一中的走勢(shì)圖和漫畫(huà)分別反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？。參考答案:1-5 CBBCC 6-10 BCBCD 11-15 ABDDA 16-20 CCDAB 21-25 DBDCA 26.（1）①供求關(guān)系影響價(jià)格水平。不同品牌、不同地區(qū)間價(jià)格之所以存在差異，與供求狀況有關(guān)（3分）② 價(jià)值決定價(jià)格。隨著社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，的單位商品價(jià)值量不斷下降，這是價(jià)格普遍降低的根源。(分)①價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng)。降低價(jià)格能夠?qū)崿F(xiàn)提高市場(chǎng)占有率、擴(kuò)大銷售量的目的。(分)②降價(jià)必須以實(shí)力為基礎(chǔ)，為此，企業(yè)必須努力提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。不能把降價(jià)作為主要甚至是唯一的促銷手段，產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量永遠(yuǎn)是第一位的。(分)①?gòu)南�費(fèi)心理看，小的消費(fèi)屬于求實(shí)心理為主導(dǎo)的消費(fèi)。在購(gòu)買充分考慮了質(zhì)量、價(jià)格等因素，這是一種理智的消費(fèi)，值得提倡。(分)②從消費(fèi)原則看，小堅(jiān)持了適度消費(fèi)和理性消費(fèi)。小充分考慮了家庭收入狀況，進(jìn)行了理性分析。的做法是值得肯定的。(分)走勢(shì)圖反映了某市2011年商品房?jī)r(jià)格持續(xù)走高漫畫(huà)反映了房?jī)r(jià)上漲遠(yuǎn)高于工資增長(zhǎng)幅度。（2）①物價(jià)的變動(dòng)影響人們的購(gòu)買力。房?jī)r(jià)上漲影響人們購(gòu)房能力，將房?jī)r(jià)控制在合理水平，對(duì)中低收入者加快推進(jìn)保障性安居工程建設(shè)。 ②收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。要保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)，增加居民收入③未來(lái)收入預(yù)期影響居民的消費(fèi)。要進(jìn)一步完善社會(huì)保障體系，解居民消費(fèi)的后顧之憂。④收入差距影響社會(huì)總體消費(fèi)水平要努力縮收入差距。 ⑤消費(fèi)心理影響人們的消費(fèi)行為要引導(dǎo)居民樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，理性消費(fèi)。山東省濟(jì)寧市魚(yú)臺(tái)一中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中檢測(cè)（政治）
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