絕密★啟用前某重點中學高一2013―2014學年度上學期九月份月考歷史測試試卷考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四五總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請修改第I卷的文字說明評卷人得分一、單項選擇1. 狄摩西尼指出：“培根于每個人(雅典公民)心底的原則是：人生來不僅屬于父母，而且屬于國家……倘若他視自己為國家的兒女，便會志愿赴死，而不愿看到國家淪為附庸。如國家處于被奴役的地位，他會感到蒙受的恥辱比死亡更可怕�！鄙鲜霈F(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是雅典(　　)A．人文主義盛行B．民主政治激發(fā)了公民的愛國熱情C．具有反抗精神D．對公民長期進行愛國主義教育A.秦漢B.魏晉南北朝C.宋元D.明清3. “王沔，字楚望，齊州人�！�…加左諫議大夫、樞密副使�！�…改戶部侍郎，參知政事�！贝硕挝淖种械耐蹉鎽�該是(　　)A．漢朝人 B．唐朝人C．宋朝人 D．清朝人 A．立左右丞相輔佐全國政務 B．建中朝參與軍國要務 C．設(shè)置殿閣大學士以備顧問 D．由議政大臣會議共議5. 商紂王有兩個同母的哥哥，長兄叫微子啟。紂王的父母都想讓微子啟為太子，但有大臣據(jù)理力爭，說：生微子啟時，商紂王的母親為妾，生紂王時，其母為妻，有妻的兒子在，就不能立妾的兒子為太子，雖然母親是同一個人。這位大臣之所以力爭的主要目的是(　　)A．保證統(tǒng)治集團內(nèi)部的團結(jié)B．防止內(nèi)部紛爭，強化中央集權(quán)制度C．解決權(quán)位和財產(chǎn)的繼承與分配，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序D．保證貴族血統(tǒng)的純正，維護等級制度閱讀下列西周初年主要諸侯國分布表，從中得到的正確信息有 )諸侯國與王室關(guān)系地理位置晉姬姓貴族山西衛(wèi)姬姓貴族河北南部和河南南部魯姬姓貴族山東南部齊功臣山東北部一帶燕姬姓貴族河北北部和遼寧南部①分封制的核心是嫡長子繼承制�、谕�姓諸侯多被分封在經(jīng)濟富庶地區(qū)　③分封制擴大了西周的疆域�、芊址庵茖е轮T侯割據(jù)混戰(zhàn)A．①③ B．②③C．①②④ D．②③④大禹治水曾三過家門而不入，他所治的“水”是指（ ） A．長江B．珠江C．雅魯藏布江D．黃河“東盡黃河，西界玉門，南接蕭關(guān)(甘肅固原東南)北控大漠，地方萬余里”。這是指與北宋并立的哪一個政權(quán) )A．遼B．西夏C．金D．大理質(zhì)對下列制度的敘述，正確的是(　　)。體現(xiàn)了君主制中的三權(quán)分立　有利于決策時集思廣益　標志著中央集權(quán)制度走向衰落　對隋唐政治影響深遠A． B．C． D．10. 大禹治水用的方法是 )A．堵塞B．疏導C．抽干D．蒸發(fā)漢初的政治體制基本沿襲秦制，又恢復了秦代已廢除的分封制，采用郡縣與封國并行的 ）A?諸侯權(quán)力不能世襲，一世后自行消亡B?諸侯國勢力較大，一直威脅中央C?諸侯國在中央集權(quán)制度下C?王國問題最后被漢武帝武力鏟除12. 柏拉圖建議的理想公民人數(shù)是5040人，他特別指出：亞里士多德也強調(diào)城邦人口不宜太多或太少。他們這種構(gòu)思的主要依據(jù)是 A．雅典生產(chǎn)力水平低下 B．雅典土地與資源匱乏 C．殖民擴張會帶來災難 D．政治運作的客觀需要古代神話和傳說在某種程度上彌補了遠古蠻荒時代的空白。“創(chuàng)文字，造舟車，走出洪荒；……巍巍先祖功德，綿綿萬世流芳。”孫中山先生的這篇祭文是寫給傳說中的（ ） A．盤古B．炎帝C．黃帝D．堯 A、秦漢時期 B、隋唐時期 C、兩宋時期 D、明清時期15. 我們現(xiàn)在的建筑的屋頂仍有使用瓦。瓦的使用最早可追溯到（ ）。 A．夏B．商C．西周D．春秋A.周和希臘政治制度相同B.周和希臘分別奠定了中西文化的基礎(chǔ)C.東西方文化同時形成D.當時東西方文化交流頻繁17. 翻閱下面這部著作,你不可能看到的論述是(　　)A.城邦是古希臘的一種國家形態(tài)B.城邦是具有共同血緣和地域的公民團體C.城邦的狹小阻礙公民直接參與城邦政治D.城邦的基本特征是小國寡民和獨立自主18. 我國奴隸社會的“天子”制度與封建社會的皇帝制度的最根本區(qū)別是A．對最高統(tǒng)治者的稱謂不同 B．對最高統(tǒng)治者的身份和地位的規(guī)定不同．最高統(tǒng)治者代表的階級利益不同 D．最高統(tǒng)治者擁有的權(quán)力不同請修改第II卷的文字說明評卷人得分二、非選擇題19. 從專制到民主，從人治到法治是人類文明演進的必然結(jié)果。閱讀以下材料：材料一 雖然雅典民主制不得不以馬其頓亞歷山大征服而告結(jié)束，但其民主傳統(tǒng)卻得以遺贈后世，如柏拉圖的《理想國》、亞里士多德《政治學》和《雅典政制》……，這些著作流傳下來，經(jīng)中世紀而到近代……――沈芝《淺析歐洲民主的淵源》材料二 作為立法機構(gòu)的英國議會發(fā)端于十三世紀，在中世紀是聽命于國王的御用工具。1688年光榮革命建立起立憲君主制政體以后，議會雖然被宣布為國家最高立法機關(guān)，但由于土地貴族勢力強大，資產(chǎn)階級代表人物很難涉足。1832年議會改革打破了貴族們長期壟斷的政治權(quán)力，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了參政權(quán)和選舉權(quán)。十九世紀七十年代，議會先后頒布了《秘密投票法》、《取締選舉舞弊法》，十九世紀末基本實現(xiàn)了成年男子的普選權(quán)，二十世紀初婦女也獲得了選舉權(quán)。――摘編自CCTV大型紀錄片《世界歷史》解說詞材料三 1875年前后，歐洲國家和非歐洲國家之間的力量對比開始有了巨大差別�！�…非常湊巧，當時所有重要的非歐洲帝國都處在衰落之中。它們的統(tǒng)治者從自己的臣民群里只能得到最微不足道的支持，像18世紀莫臥兒帝國的瓦解，使英國人有可能在印度進行接管，同樣，19世紀土耳其蘇丹、伊朗國王、中國皇帝和日本幕府的腐敗無能和昏庸無道，都使得歐洲人的入侵輕易獲得成功。――[美]R？R？帕爾默《現(xiàn)代世界史》請回答：（1）根據(jù)材料一指出雅典民主傳統(tǒng)傳承后世的主要途徑。結(jié)合所學知識談談雅典民主政治對后世政治文明產(chǎn)生的影響。（2）依據(jù)材料二，指出英國議會地位及議會權(quán)力的分配發(fā)生了怎樣的變化？并分析產(chǎn)生變化的原因。（3）以法國和中國的史實為例說明材料三中歐洲國家與非歐洲國家在政治層面的“巨大差別”。20. 政治文明在中國具有其獨特的地位和作用，由于東西方歷史和文化以及社會現(xiàn)狀的差異使其文明各具特點。閱讀材料，結(jié)合所學知識回答下列問題。材料一 高原適于畜牧，行族長政治，不能形成鞏固的國家，無文明可言；平原土地豐饒，始有農(nóng)業(yè)，行封建政治，有鞏固的國體，文明燦然；海濱交通便利，能激發(fā)冒險進取之心和向往自由之精神。（注：非洲為高原之地，亞洲為高原、平原交錯之地，歐洲為高原、平原、海濱三者調(diào)和適均之地。） ――梁啟超《地理與文明之關(guān)系》（1902年）材料二 英國是現(xiàn)代資產(chǎn)階級政治制度的發(fā)源地早已為世人所公認。即使在當今社會主義國家的某些機構(gòu)或制度上，也隱隱約約地打著英國影響的印記。因此，要了解當代西方政治制度乃至現(xiàn)代人類政治文明的來龍去脈，首先必須了解英國政治制度及其歷史。 ――程漢大《英國政治制度史》我國憲法規(guī)定，全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督。人大監(jiān)督是代表國家和人民進行的具有法律效力的監(jiān)督，是不可替代的。（1）概括材料一中粱啟超的基本觀點，（2分）并結(jié)合古希臘民主政治及古代中國專制集權(quán)制度形成的原因評析這一觀點。（5分）（2）依據(jù)材料二，指出英國有哪些政治制度“已為世人所公認”， （3分）并分析其積極影響。（4分）（3）根據(jù)材料二，分析社會主義中國有哪些政治制度也“隱隱約約地打著英國影響的印記”， （4分）并談談你對政治民主建設(shè)的認識。（2分）21. 材料一：封建親戚，以藩屏同。材料二：天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。――《孟子？請回答：（1）兩則材料中所述的是西周實行的什么政治制度？（2）根據(jù)材料一判斷這種制度封什么人為諸侯？除此之外還有什么人可以被封為諸侯？及西周實行這一制度的目的是什么？（3）根據(jù)所學課文，概括出諸侯對周天子有何義務？（4）西周實行這種制度有何作用？22. 閱讀下列材料：材料一 公元前6世紀，他擔任雅典第一執(zhí)政官，創(chuàng)立了陪審法庭，規(guī)定司法案件須由一定數(shù)目的陪審員陪審，其能杜絕徇私舞弊，使法治趨于清平。他還在貴族會議之外設(shè)四百人組成的議事會向公民大會準備提案，限制貴族的權(quán)利。打一個不是十分恰當?shù)谋扔鳎�這四百人類似于現(xiàn)代資本主義國家議會的議員。材料二 觀察下列圖片（刻有希臘人名的陶片實物照片）材料三 《古代羅馬人正在觀看和議論十二銅表法》圖片（3）《十二銅表法》頒布于何時？它的頒布有何積極意義？閱后回答：（1）材料一中的“他”是指誰？其經(jīng)濟改革的主要措施叫什么？他的改革有何重要影響？（2）制定“陶片放逐法”的古代雅典改革家叫什么？他的改革有何重要作用？23. 從漢到元，中國的中央和地方政治制度屢經(jīng)變化，專制主義中央集權(quán)不斷發(fā)展，請回答：(1) 漢、唐時期都曾出現(xiàn)地方權(quán)力過危及中央集權(quán)的現(xiàn)象，分析指出其原因。(2)宋代采取對地方進行極端限制的措施有何利弊？對此元統(tǒng)治者采取了什么措施？24. 南宋鄭樵曾在《通志》中說：“置圖于右，置書于左，索象于圖，索理于書�！苯炭茣�中圖示、圖片、圖表，往往是學習歷史、加深對文字內(nèi)容理解的最好工具。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題： 材料一據(jù)《江淮論壇》1982年第2期資料記載： 時期 全國人口(丁) 官員 官民之比 西漢 5959萬 7500人 1：7945 唐高宗時 5238萬 13465人 1：3927 元成宗時 5816萬 22500人 l：2613 清康熙時吉林省某重點中學2013-2014學年高一上學期九月月考歷史試題
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