陜西省南鄭中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試地理試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

陜西省南鄭中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試地理試題.第Ⅰ卷(單項選擇題 共60分)一、單項選擇題(共計30小題,每題2分,共計302=60分。在每小題給出的四個選項中,只有一個符合題目的要求),太陽直射點所在半球和移動方向是A在南半球并向南移動 B在北半球并向南移動C在南半球并向北移動 D在北半球并向北移動在紐約(西五區(qū))華僑收看實況轉(zhuǎn)播時,當(dāng)?shù)氐臅r間是A月2日時分 B月日1時分 C月2日時分 D月日時分根據(jù)圖回答-4題3B處此時的時刻是A12:00 B、6:00 C、18:00 D、0:004、A地的晝夜長短長短情況為A、晝長夜短 B、晝夜平分 C、晝短夜長 D、出現(xiàn)極夜5、如果氫氣球充氣接近飽和狀態(tài),升空后不久便會破裂,主要原因是A、由于升空后氣溫降低,氣球收縮而破裂B、由于升空后氣溫升高,氣球膨脹而破裂C、由于升空后空氣密度減小,氣壓降低,氫氣球膨脹而破裂D、由于升空后空氣密度增大,氣壓升高,氫氣球因外界壓力太大而破裂圖甲表示同一地點不同天氣狀況的晝夜溫度變化圖,圖乙代表大氣受熱過程示意圖。讀圖回答題。6、由圖甲和圖乙可知A、a曲線表示的晝夜溫差小,主要是受到的影響b曲線表示的晝夜溫差大,主要是受到的影響a曲線表示晝陰夜晴,b曲線表示晝晴夜陰a曲線表示冷鋒過境,b曲線表示暖鋒過境人類通過低碳經(jīng)濟和低碳生活,可以使圖乙中變化相對明顯的是A增強 B、②增強C減弱 D、④減弱8、當(dāng)太陽直射點位于B點時A、亞洲大部分地區(qū)處于冬半年B、 晨昏線與經(jīng)線重合C、 北回歸線及其以北地區(qū)正午太陽高度達一年中最大值D、 太陽黑子數(shù)目最多9、 當(dāng)太陽直射點位于D點時A、地中海沿岸正值雨季 B、非洲南端正值雨季C、漢水谷地高溫多雨 D、尼羅河洪水泛濫10、當(dāng)太陽直射點位于D點時A、地球公轉(zhuǎn)速度越來越快  B、 地球公轉(zhuǎn)速度最快C、地球自轉(zhuǎn)速度越來越快   D、北半球緯度越高,晝越長下圖為“地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖”。讀右圖完成11-13題。11、關(guān)于圖中各圈層的敘述正確的是A、地球外部圈層由A、B、C三部分組成,其中C為生物圈B、地球內(nèi)部圈層由E、F、G三部分組成,其中G為地核C、E、F合為巖石圈 D、各圈層相互聯(lián)系、相互制約,形成自然環(huán)境12、一般認為,巖漿的主要發(fā)源地是:A、軟流層    B、下地幔 C、圖中D層 D、圖中G層13、關(guān)于巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程的正確敘述是A、沉積巖重熔再生形成變質(zhì)巖B、變質(zhì)巖經(jīng)過外力作用形成沉積巖C、巖漿巖冷卻凝固形成變質(zhì)巖D、巖漿巖經(jīng)過變質(zhì)作用形成巖漿古詩云:“才從塞北踏冰雪,又向江南看杏花!睋(jù)此回答14-16題。14、從地理學(xué)的角度看,這首詩描述的現(xiàn)象屬于地理環(huán)境分異中的:A、緯度地帶性 B、經(jīng)度地帶性 C、垂直地帶性 D、非地帶性15、以上描述的自然景觀產(chǎn)生差異的基礎(chǔ)是A、光照 B、熱量 C、水分 D、土壤16、最能夠直觀反映地理環(huán)境要素中的水熱條件發(fā)生變化的地理事物是A、地形 B、河流 C、植物 D、土壤讀“某天氣系統(tǒng)經(jīng)過我國某城市前后的氣溫(℃)、氣壓(hPa)、降水(mm)、風(fēng)速(m/s)變化示意圖”,完成17-18題。17、該天氣系統(tǒng)是A、冷鋒 B、暖鋒C、氣旋 D、反氣旋該天氣系統(tǒng)到達石家莊市的時間是A、29日 B、31日C、1日 D、3日19、 若圖中甲、乙、丙、丁四地位于同一緯度,其中晝夜溫差最小的是A、甲B、乙C、丙D、丁20、一架飛機由北極向赤道飛行,保持萬米高度,它穿過的大氣層是A、始終在對流層 B、由平流層進入對流層C、始終在平流層 D、由對流層進入平流層21、 下列選項為上圖中各地之間水循環(huán)示意圖,其中正確的是 A B C D22、下面四幅圖分別代表一種氣候類型,哪幅圖代表西歐的氣候A、日本暖流 B、東澳大利亞暖流 C、北太平洋暖流 D、北大西洋暖流24、下列四幅風(fēng)帶圖中,能正確反映影響西歐氣候的風(fēng)帶的是25、一國際地理奧林匹克考察小組在厄瓜多爾的赤道地區(qū)做了如圖的實驗。當(dāng)將水杯下的木塞拔下,水下漏時,下列哪種現(xiàn)象是可信的A、在赤道以北時,觀察花朵浮在水面做順時針轉(zhuǎn)動B、在赤道以南時,觀察花朵浮在水面做逆時針轉(zhuǎn)動C、在赤道上,觀察花朵做逆時針和順時針兩種運動D、在赤道以北時,觀察花朵浮在水面隨著水的下漏按逆時針方向運動地理教學(xué)中經(jīng)常用一些示意圖來表示地理現(xiàn)象的發(fā)生與變化,構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖,回答22-24題。26、若此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖,則甲、丁為相距不遠的陸地,圖中箭頭表示氣流運行方向,則甲、乙、丙、丁四處氣壓的關(guān)系為A甲>乙>丙>丁B。炯祝疽遥颈鸆。疽遥炯祝颈鸇丙>乙>甲>丁若此圖為南太平洋的洋流示意圖,漁場A、北海道漁場 B、北海漁場 C、秘魯漁場 D、紐芬蘭漁場30、如果上圖為地殼物質(zhì)循環(huán)模式,AB為軟流層,①為巖漿活動,③為變質(zhì)作用,則:A、甲為巖漿巖 B、乙為沉積巖 C、丁為變質(zhì)巖 D、 ④為沉積作用第Ⅱ卷(共3大題 共計40分)二、非選擇題:31、讀“亞洲季風(fēng)圖”,回答下列問題。(分)()(分)此時是北半球的 季, 。(2)(分)半年后,A處盛行 季風(fēng)(風(fēng)向),其性質(zhì)是 。(3)(分東亞季風(fēng)形成的主要成因是 ;而南亞季風(fēng)的成因是 。(2分)32、讀“世界洋流模式圖”和“世界洋流分布示意圖”,回答下列問題。(14分)讀“世界洋流模式圖”,回答下列問題:(1)(分)(分)(分)(分)(分)(分)(分)(分))二、非選擇題:(共3大題 共計40分)31、(16分)(1)夏 高溫多雨;(4分)(2)西北 寒冷干燥;(4分)(3)海陸熱力性質(zhì)差異 海陸熱力性質(zhì)差異 氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)性移動;(6分)(4)略(2分)世界洋流模式圖世界大洋洋流分布圖甲 丁丙 丁乙 丙甲 乙圖100°陜西省南鄭中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試地理試題
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/215418.html

相關(guān)閱讀: