19-22
題
(
20
分)
永遠的海瑞
——
謁海瑞墓
孫喜倫
總為初次到海南時沒能拜謁海瑞墓而遺憾。復(fù)來海南,下船立足未穩(wěn),我便決定犧牲多項游程開小差,獨自來憑吊這位人稱
“
海青天
”
的中華民族
“
真男子
”
、
“
大丈夫
”
。
墓的背后有一尊海瑞的青石雕像,他身著官服,頭戴官帽,手捧朝笏,正襟危坐,面容清癯,雙眉微蹙,頷首目視前方,神情謙和卻孤傲,表情凝重又不無憂思。我和海瑞靜靜地對視了許久,心里一片澄明。
雕像身后是揚廉軒,兩側(cè)門柱上的一副楹聯(lián)系摹臨海瑞的手跡:
三生不改冰霜操,萬死長留社稷身!
楹聯(lián)摘自海瑞《謁先師顧洞陽公祠》一詩。我想,這聯(lián)句該是用生命凝成的鐵骨錚錚的絕唱。也只有拿自己的生命為百姓撐起一片青天的人,才配得上這樣的聯(lián)句,這聯(lián)句恰如后人對海瑞最中肯的評價。
在君主專制時代要實現(xiàn)這一理想困難重重,官場利益的驅(qū)動使許多士人并不能嚴(yán)格踐行儒家
“
忠君愛民
”
的政治理念,而把學(xué)識僅僅當(dāng)成進入官場的敲門磚,成為言行不一的偽君子。與此形成鮮明對比的是,海瑞不同流合污,始終以圣賢所倡導(dǎo)的完美人格來規(guī)范自己。
海瑞在擔(dān)任南平縣學(xué)教諭時,延平府督學(xué)來視察,海瑞率領(lǐng)兩名訓(xùn)導(dǎo)在明倫堂迎見。兩名教官倒地跪拜,唯獨海瑞挺立中間,抱拳長揖。督學(xué)頓時拉下了臉:
“
看看你們?nèi)齻,儼然就是個
‘
山
’
字形筆架!你海瑞這是給我行的什么禮呀?
”
海瑞答道:
“
這是在教習(xí)場所,下官遵照憲綱規(guī)定行禮。
”
從此海瑞得了個
“
筆架先生
”
的綽號。
在人人講求升官發(fā)財?shù)臅r代,海瑞說:
“
若天下的官員都不送禮,也不見得都不提升;若天下的官員都送禮,也不見得就沒人被罷免。
”
他
“
慨然以澄清天下自任
”
,不論任何職務(wù),都奉行節(jié)儉,飲食
“
粗糲羹藿(泛指粗糲食物),僮仆悉令樵采,俸薪之外無所取
”
(《海瑞集》)。
海瑞的政治生涯是
“
斗爭的一生
”
。
不論身居何職,都利用手中的權(quán)力對狐假虎威、魚肉百姓的官員及其子弟予以嚴(yán)厲的打擊,和與小民爭利的豪紳作不懈的抗?fàn)帲街?br />“
中外墨吏往往望風(fēng)解印去
”
。他曾向江南最大的地主、曾任內(nèi)閣首輔的徐階一家開刀。徐階曾對將被處以絞刑的海瑞有活命之恩,后來退居松江老家,其子弟家奴橫暴于家鄉(xiāng)松江等地,占田
40
萬畝。海瑞在推行平抑土地兼并等改革時,不徇私情,勒令其把侵田歸還百姓,還對徐階橫行無法的弟侄按律嚴(yán)懲。
此時,江南恰遇嚴(yán)重的水災(zāi),糧價驟漲,饑民遍野。海瑞一方面請求朝廷把應(yīng)解北京的
20
萬石糧食留下以解燃眉之急,保災(zāi)民活命;另一方面將治水與賑濟結(jié)合起來,給饑民以活路。在海瑞的督察下,淞江和白茆河先后得到疏浚治理。
我在墓園中移動著沉重的腳步,墓園右側(cè)是古今題詠海瑞的刻石。我在一塊
“
無欲則剛
”
四個大字的刻石前沉吟良久,思緒紛繁。
讓人不平的是,數(shù)百來歷史沉沉浮浮,海瑞也遭褒褒貶貶,不得安寧。時至今日,一些人仍嘁嘁喳喳對海瑞說三道四,謂其
“
作秀
”
、
“
偏執(zhí)癥患者
”
、世上隱藏最深的
“
偽君子
”
。我總想為海瑞鳴不平,也許一個人做到了絕大多數(shù)人做不到的事情,無人可以攀越他的道德高度,他就會成為一個令人討厭的靶子。從海瑞身上,人們看到的是那個時代知識分子的鐵骨,看到的是我們民族的傲骨。海瑞不會過時,他永遠是一種昭示,一面鏡子,一桿旗幟。假如這個世界有一天變得無比晴朗,凈化到所有官員人人皆清官,而海瑞還會以先行者的古賢形象為人們所尊崇。
11
走出海瑞墓園,我一再回首,見大門兩邊墻上有副對聯(lián):
精誠在天地,公論在人心。
12
海瑞,永遠的海瑞!
(節(jié)選自《永遠的海瑞
——
謁海瑞墓》,有刪改)
19
.
從全文看,第一自然段有何作用?(
4
分)
20
.
解釋下列兩句話在文中的含意。(
6
分)
1
我和海瑞靜靜地對視了許久,心里一片澄明。
2
海瑞不會過時,他永遠是一種昭示,一面鏡子,一桿旗幟。
21
.
從全文看,文章寫了海瑞哪幾個方面的
“
完美人格
”
?
并簡要分析是運用哪些手法來表現(xiàn)的。(
6
分)
22
.文中說
“
假如這個世界有一天變得無比晴朗,凈化到所有官員人人皆清官,而海瑞還會以先行者的古賢形象為人們所尊崇
”
,作者為什么要用
“
假如
”
一詞,結(jié)合全句談?wù)勀愕目捶。?br />4
分)
參考答案:
19
.總領(lǐng)全文,后文所見所感都圍繞謁海瑞墓而寫;
(
2
分)表達了對海瑞的崇敬之情
,奠
定全文的感情基調(diào)
。(
2
分)
(共
4
分,意思對即可)
20
.(
1
)和海瑞進行精神交流,想到他的事跡和品格,內(nèi)心受到觸動,心靈得到凈化。(
3
分)
(
2
)海瑞的精神永存,會永遠啟示后人,使人反省自身,永遠向他學(xué)習(xí)。(
3
分)
(共
6
分,意思對即可)
21
.
⑴①
海瑞不同流合污
②
海瑞為官清廉節(jié)儉
③
剛直不阿、不徇私情
④
海瑞愛
民如子(共
3
分,答對三點即可給滿分)
⑵①
引用,作者引用海瑞的詩句直接予以表現(xiàn)。(
1
分)
②
通過與其他人的對比予以表現(xiàn)。(
1
分)
③
夾敘夾議,敘述他的事跡,并作出評價。(
1
分)
(共
3
分,意思對即可。本題中,如果學(xué)生把兩問結(jié)合起來回答也可以。)
22
.
①
現(xiàn)實社會并不令人滿意,官員不是人人皆清官。(
1
分)
②
作者這樣說,表明他對
“
人人皆是清官
”“
無比晴朗的世界
”
的出現(xiàn)寄予厚望。(
1
分)
③
無論什么時候,海瑞都是人們學(xué)習(xí)的榜樣,作者以此表達對他的無比崇敬之情。(
2
分)(共
4
分,意思對即可)
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