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《青桐令 洪放》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


青桐令 洪 放 ① 青桐立在月光里,那是一種美好的形象。在高崗上,它令人喜歡,讓人懷想。在鄉(xiāng)村的植物中,青桐是最與人心相通的,也最與質(zhì)樸的黃土和素簡(jiǎn)的生活相通。 ② 其實(shí) 青桐令
洪 放

青桐立在月光里,那是一種美好的形象。在高崗上,它令人喜歡,讓人懷想。在鄉(xiāng)村的植物中,青桐是最與人心相通的,也最與質(zhì)樸的黃土和素簡(jiǎn)的生活相通。

其實(shí),青桐是鄉(xiāng)村最為稀少的樹(shù)之一。我很少看到鄉(xiāng)村里有成群的青桐。大多是一棵,突兀地站在村頭。多的時(shí)候,也無(wú)非兩三棵。這種獨(dú)立的樹(shù),或許正應(yīng)該獨(dú)立著。它在月光里,高大挺拔,莞爾修正。月光清亮,青桐清凈,月光和青桐的身影交織著,就很能讓人想起鄉(xiāng)村上那些一直留著的靈魂了——
他們也大都在鄉(xiāng)村的月光里立著,矚望著鄉(xiāng)村。

我一直想:青桐是被露水澆灌的。它在春天長(zhǎng)出寬大的葉片。露水在朝陽(yáng)之中,從葉片的中間向邊緣滑落。而到了秋天,它的葉子開(kāi)始飄散,那些露水,從青桐的樹(shù)尖,從青桐的皮膚上,一點(diǎn)點(diǎn)地滲透進(jìn)去。設(shè)若沒(méi)有露水,世上是難得有如此清潔的樹(shù)的。它清潔得讓人只可在月光里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,有如神明。

豐子愷先生為青桐也就是中國(guó)梧桐寫(xiě)過(guò)一篇耐讀的文字,就叫《梧桐樹(shù)》,感嘆梧桐樹(shù)葉子的一生,就是樹(shù)本身的容顏。他借古人詩(shī)“
高高山頭樹(shù),風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里,何當(dāng)。還故處”
來(lái)抒發(fā)情懷。他還畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)《深秋佳興打桐子》。看了總讓我想起桐城的一首民謠:童子打桐子,桐子落,童子樂(lè)。豐子愷先生是有禪意的人,他的文字有風(fēng)骨,他筆下的風(fēng)物也都附著氤氳的鮮活的靈魂氣息。

鄉(xiāng)村上所稱(chēng)“
桐”
的樹(shù)有多種。世人常說(shuō)的那種鳳凰止于其上的,就是青桐。青桐有花,所謂桐花。清代陳溟子《花鏡》:“
梧桐,又叫青桐。皮青如翠,葉缺如花,妍雅華凈。四月開(kāi)花嫩黃,小如棗花。五六月結(jié)子,蒂長(zhǎng)三寸許,五棱合成,子綴其上,多者五六,少者二三,大如黃豆。”
古往今來(lái),不少人為青桐寫(xiě)過(guò)詩(shī)詞。比如“
桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”
,這真是好詩(shī),李商隱總讓人動(dòng)情。溫庭筠有“
梧桐樹(shù),三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明”
,李煜有“
無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋”
,如此,青桐還寄托著相思與離愁了。我喜歡武俠小說(shuō),少時(shí)期讀《書(shū)劍恩仇錄》,“
霍青桐”
這名字真的好,有種遺世獨(dú)立的美。就喜歡這個(gè)馳騁在大漠里的女子,為她的驚世駭俗而震懾,也為她的深情大義而折服,恰像青桐樹(shù),要么,在挺拔中撐出一傘青翠,要么,只向著月光獨(dú)立著光凈的樹(shù)干。

鄉(xiāng)村上另一種樹(shù),也叫桐樹(shù),但不是青桐,叫“
桐子樹(shù)”
。家鄉(xiāng)的桐子樹(shù),多栽于墳頭,虬曲盤(pán)旋。每到春深,白中透紅或稍稍泛黃色的桐花,艷麗繁復(fù),云蒸霞蔚。秋天結(jié)實(shí),可榨桐油。還有一種大多數(shù)人所知道的也稱(chēng)之為“
梧桐”
的,便是異族引進(jìn)來(lái)的行道樹(shù)法梧。本名叫懸鈴木。這名字同樣讓人懷想,有極強(qiáng)的畫(huà)面感,猶如它故鄉(xiāng)法國(guó)的油畫(huà)風(fēng)景。在此之外,還有一種樹(shù),也與“
桐”
沾邊,泡桐樹(shù),開(kāi)紫花,高大,速生。曾一度成為中國(guó)大地上的極為常見(jiàn)的樹(shù)木,開(kāi)紫色的糾纏在一起的花朵。

真正的桐,就是青桐。獨(dú)立著,如有靈魂般的孤傲;又常以不蔓不枝的形象示人,因此便如劍一般,常被藏于自然的篋中。即使有花,也是細(xì)碎而深秀的;即使有果,也是高遠(yuǎn)而內(nèi)斂的。青桐既成了鄉(xiāng)村上那些讀書(shū)人的觀照,又是普通的農(nóng)家子弟的念想。青桐在月光里,在秋雨里,在夕陽(yáng)里,在吹吹打打的唱詩(shī)聲里,都是不卑不亢,都是直指蒼天,了然生死。

青桐的實(shí)用之處至今想來(lái)也無(wú)非三樣:古人用來(lái)制琴,制上好之琴——
那一定有種幽靜之況味。第二種用處是皮可用來(lái)制繩。將新鮮的青桐皮置于水中,浸泡半月,撈起,晾干,便形成極有韌性的粗纖維。以之制繩,拉力大,且經(jīng)久不折,為人所喜歡。第三種用處便是它的籽實(shí),可炒食,也可榨油。只是現(xiàn)在,鄉(xiāng)村上的青桐也少了。制琴已成絕唱,制繩亦已不必,炒食桐子更已遙遠(yuǎn)。

我第一次知道青桐,便是老家村頭高崗上那樹(shù)在月光里的模樣,獨(dú)立著。我喜歡青桐光潔的皮膚,喜歡從它的葉片上滑落的露水。后來(lái),又開(kāi)始喜歡它在月光里的清寂。而我所移居的日益繁華的城市里,有一日突然長(zhǎng)出大片的青桐來(lái)。我反復(fù)地看了幾次,覺(jué)得與鄉(xiāng)村上的青桐有異。至于異在什么地方,也說(shuō)不出來(lái)。既然說(shuō)不出來(lái),便不覺(jué)得它是青桐,只是景觀樹(shù)罷了。我喜歡的青桐,它高大挺拔,獨(dú)立莞爾;它清凈清幽,如琴如夢(mèng);它孤寂嶙峋,如骨如靈;它聚集著我鄉(xiāng)村上祖先們的矚望,永遠(yuǎn)在月光里,傾聽(tīng)……
11
.從全文看,作者筆下的青桐有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)分條概括。(4
分)
12
.文章第⑥
段寫(xiě)到另外三種“
桐”
,有什么用意?(4
分)
13
.按照要求完成下面兩個(gè)題目。(8
分)
(1
)從語(yǔ)言表達(dá)的角度賞析下面的語(yǔ)句。
我喜歡青桐光潔的皮膚,喜歡從它的葉片上滑落的露水。后來(lái),又開(kāi)始喜歡它在月光里的清寂。
(2
)理解下面句子的含義。
青桐既成了鄉(xiāng)村上那些讀書(shū)人的觀照,又是普通的農(nóng)家子弟的念想。
14
.第⑨
段作者說(shuō)“
而我所移居的日益繁華的城市里,有一日突然長(zhǎng)出大片的青桐來(lái)。我反復(fù)地看了幾次,覺(jué)得與鄉(xiāng)村上的青桐有異。至于異在什么地方,也說(shuō)不出來(lái)。”
你認(rèn)為“
異在什么地方”
?請(qǐng)?jiān)囎魈骄。?
分)
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