劉姥姥只聽見咯當咯當?shù)捻懧�，大有似乎打籮柜篩面的一般，不免東瞧西望的。忽見堂屋中柱子上掛著一個匣子，底下又墜著秤砣般一物，卻不住的亂幌。劉姥姥心中想著：“
這是什么愛物兒？有甚用呢？”
正呆時，只聽得“
當”
的一聲，又若金鐘銅磬一般，不防倒唬的一展眼。接著又是一連八九下。方欲問時，只見小丫頭子們齊亂跑，說：“
奶奶下來了。”
說著，都迎出去了。劉姥姥屏聲側(cè)耳默候。忽見周瑞家的笑嘻嘻走過來，招手兒叫他。
只見那鳳姐兒家常帶著秋板貂鼠昭君套，圍著攢珠勒子，穿著桃紅撒花襖，石青刻絲灰鼠披風，大紅洋縐銀鼠皮裙，粉光脂艷，端端正正坐在那里，手內(nèi)拿看小銅火箸兒撥手爐內(nèi)的灰。平兒站在炕沿邊，捧著小小的一個填漆茶盤，盤內(nèi)一個小蓋鐘。鳳姐也不接茶，也不抬頭，只管撥手爐內(nèi)的灰，慢慢的問道：“
怎么還不請進來？”
一面說，一面抬身要茶時，只見周瑞家的已帶了兩個人在地下站著呢。這才忙欲起身、猶未起身時，滿面春風的問好，又嗔著周瑞家的怎么不早說。劉姥姥在地下已是拜了數(shù)拜，問姑奶奶安。鳳姐忙說：“
周姐姐，快攙起來，別拜罷，請坐。我輕，不大認得，可也不知是什么輩數(shù)，不敢稱呼。”
周瑞家的忙回道：“
這就是我才回的那姥姥了。”
鳳姐點頭。劉姥姥已在炕沿上坐了。板兒便躲在背后，百般的哄他出來作揖，他死也不肯。
這里鳳姐叫人抓些果子與板兒吃，剛問些閑話時，周瑞家的向鳳姐回話道：“
太太說了，今日不得閑，二奶奶陪著便是一樣。多謝費心想著。白來逛逛呢便罷，若有甚說的，只管告訴二奶奶，都是一樣。”
劉姥姥道：“
也沒甚說的，不過是來瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是親戚們的情分。”
周瑞家的道：“
沒甚說的便罷，若有話，只管回二奶奶，是
一面說，一面遞眼色與劉姥姥。劉姥姥會意，未語先飛紅臉，欲待不說，今日又所為何來？只得忍恥說道：“
論理今兒初次見姑奶奶，卻不該說，只是大遠的奔了你老這里來，也少不的說了……
今日我?guī)Я四阒秲簛�，也不為別的，只因他老子娘在家里，連吃的都沒有。如今天又冷了，越想沒個派頭兒，只得帶了你侄兒奔了你老來。”
說著又推板兒道：“
你那爹在家怎么教你來？打發(fā)咱們作煞事來？只顧吃果子咧。”
鳳姐早已明白了，聽他不會說話，因笑止道：“
不必說了，我知道了。”
忙命快傳飯來。一時周瑞家的傳了一桌客飯來……
劉姥姥吃畢了飯，拉了板兒過來，舔舌咂嘴的道謝。鳳姐笑道：“
且請坐下，聽我告訴你老人家。方才的意思，我已知道了。若論親戚之間，原該不等上門來就該有照應才是。但如今家內(nèi)雜事太煩，太太漸上了紀，一時想不到也是有的。況是我近來接著管些事，都不知道這些親戚們。二則外頭看著雖是烈烈轟轟的，殊不知大有大的艱難去處，說與人也未必信罷。今兒你既老遠的來了，又是頭一次見我張口，怎好叫你空回去呢。可巧昨兒太太給我的丫頭們做衣裳的二十兩銀子，我還沒動呢，你若不嫌少，就暫且先拿了去罷。”
那劉姥姥先聽見告艱難，只當是沒有，心里便突突的，后來聽見給他二十兩，喜的又渾身發(fā)癢起來，說道：“
噯，我也是知道艱難的。但俗語說的‘
瘦死的駱駝比馬大’
，憑他怎樣，你老拔根寒毛比我們的腰還粗呢！”
周瑞家的見他說的粗鄙，只管使眼色止他。鳳姐看見，笑而不睬，只命平兒把昨兒那包銀子拿來，再拿一吊錢來，都送到劉姥姥的跟前。鳳姐乃道：“
這是二十兩銀子，暫且給這孩子做件冬衣罷。若不拿著，就真是怪我了。這錢雇車坐罷。……
劉姥姥只管千恩萬謝的，拿了銀子錢，隨了周瑞家的來至外面，仍從后門去了。
（選自《紅樓夢》第六回
有刪節(jié)）
（
13
）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?br />）（
5
分）
A
．周瑞家的傳達
若有甚說的，只管告訴二奶奶”
，并再次暗示和催促她，但劉姥姥卻遲疑再三，言非所想，這是她的謹慎性格所致。
B
．作者安排劉姥姥進賈府，就是以一個外人的眼光來描寫賈家的奢華，自鳴鐘，鳳姐珠光寶氣的打扮，傳來的一桌子飯，都寫出了榮府的豪富奢華。
C
．劉姥姥家因為生活困窘、衣食不濟，前去賈府尋求經(jīng)濟幫助，作者設置劉姥姥這個角色進賈府，形象地說明了“
上山擒虎易，開口求人難”
的道理。
D
．劉姥姥說到為難之處，推出板兒說話，作者刻意安排這個角色使他成為行乞的幌子，緩解了劉姥姥的窘態(tài)，讓人不覺得她的話語那么突兀。
E
．劉姥姥通過周瑞家的進了賈府，在等待鳳姐的時候，只見小丫頭子們齊亂跑，說“
奶奶下來了”
。這一描寫體現(xiàn)了鳳姐在賈家的地位、權(quán)勢和威嚴。
（
14
）小說第一段寫劉姥姥剛到賈府就見到一個“
匣子”
的細節(jié)，這樣寫有什么作用？請簡要分析。（
4
分）
（
15
）鳳姐接待劉姥姥這門窮親戚時的神態(tài)、動作和語言，有人認為傲慢無禮，也有人認為比較得體。你的看法呢？請結(jié)合全文，談談你的觀點和理由。（
6
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
(13)BE(A“
這是她的的謹慎性格所致”
不當，實為一見面就張口求人，“
情有所難”
。C“
設置劉姥姥這個角色進賈府”
不是為了說明“
上山擒虎易，開口求人難”
的道理，這與主題不符，可參照AD
兩項。D“
行乞的幌子”
評價不當，最多是“
求助”
，第二劉姥姥即帶著“
頭一茬摘下的瓜菜”
二進榮國府，以感謝賈家的關(guān)照；“
話語那么突兀”
之說不當。)(5
分,
答對一點給3
分)
(14)
為引入正文做鋪墊；烘托或反襯人物的情感或情緒；渲染環(huán)境氛圍。這一細節(jié)描寫十分高明，它通過劉姥姥的聽覺和視覺來渲染王熙鳳的出場。這個自鳴鐘就是掛鐘，這個甭說在乾隆中期，就是在解放前，誰家里面有一個自鳴鐘，那也是一個相當重要的財產(chǎn)，由此可見賈府之盛極一時。(4
分,
結(jié)合文章,
答出一點給2
分,
意思對即可)
(15)
觀點一：鳳姐接待劉姥姥傲慢無禮。①
運用“
不接茶”“
不抬頭”
等神態(tài)描寫，寫出了鳳姐的富貴和傲慢，②
運用了“
忙欲起身，猶未起身”
等動作描寫，顯示了鳳姐的虛情假意：③
運用了“
?怪周瑞家的”
等語言描寫表現(xiàn)了鳳姐表里不一的性格特點。（6
分,
答出一點給2
分,
意思對即可）
觀點二：鳳姐接待劉姥姥比較得體。①
運用了滿面春分的神態(tài)貓寫，寫出了鳳姐的熱情；②
運用了“
忙欲起身”
的動作描寫，寫出了鳳姐對窮親戚的尊重；③
運用了多處語言描寫．寫出了鳳姐的周到和客氣。（6
分,
答出一點給2
分,
意思對即可）
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