歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《祁雪蓮》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


祁雪蓮 千里河西走廊,在我身臨其境之前,總以為那里是黃塵彌漫、闃寂荒涼的。顯然是受了古詩的浸染,千山空皓雪,萬里盡黃沙之類的詩句,已經(jīng)在腦海里扎了根。這次實地一看, 祁雪蓮
千里河西走廊,在我身臨其境之前,總以為那里是黃塵彌漫、闃寂荒涼的。顯然是受了古詩的浸染,“千山空皓雪,萬里盡黃沙”之類的詩句,已經(jīng)在腦海里扎了根。這次實地一看,才了解到真相。原來,河西走廊竟是甘肅最富庶的地區(qū)。這片鐵馬金戈的古戰(zhàn)場,如今已被國家劃定為重要的商品糧基地。當(dāng)你駐足威武、張掖,一定會為那里的依依垂柳、森森葦帳、富饒的糧田、豐碩的果園所構(gòu)成的“江南秀色”所傾倒。
當(dāng)然也不是說,整個河西走廊盡是良疇沃野。它的精華所在,只是石羊河流域的威武、永昌平原,黑河、弱水流域的張掖、酒泉平原,疏勒河流域的玉門、敦煌平原。這片膏腴之地,是仰仗著祁連山的冰川雪水來維系其綠色生命體系的。祁連雪以其豐美、清洌的乳汁匯成了幾十條大大小小的河流,灌溉著農(nóng)田、牧場、果園、林帶,哺育著河西走廊的子孫,一代又一代。
祁連山古稱天山,西漢時匈奴人呼“天”為“祁連”,故又名祁連山。一過烏鞘嶺,那靜絕人世、
?列天南的一脈層巒疊嶂,就投影在我們游騁的深眸里。映著淡青色的天光,雪嶺的素潔的脊線蜿蜒起伏,一直延伸到天際,一塊塊咬缺了完整的晴空。面對著這雪擎穹宇、云幻古今的高山麗景,領(lǐng)略著空寂瓊瑤的素影清氛,頓覺涼生襟腋,情愫高潔。它使人的內(nèi)心境界趨向于寧靜、明朗、凈化。
大自然的魅力固然使人動情,但平心而論,祁連山確也沾了神話和歷史的光。這里難以計數(shù)的神話傳聞和層層疊疊的歷史積淀,壓低了祁連山,涂飾了祁連山,豐富了祁連山。在那看云做夢的少時代,一部《穆天子傳》曾使我如醉如癡,曉夜神馳于荒山瀚海,景慕周天子駕八駿馬巡行西北三萬五千里,也想著要去西王母那里做客。當(dāng)時把其中的故事都當(dāng)成了信史。真正知道它“恍惚無征,夸言寡實”,是后來的事,但祁連山的吸引力并未因之稍減,反而益發(fā)強化了。四十余的渴慕,今朝終于得償,其歡忭之情是難以形容的。
旅途中我喜歡把記憶中的有關(guān)故事與眼前的自然景觀相疊合。車過山丹河(即古弱水)時,我想到了周穆王曾渡弱水會西王母于酒泉南山!痘茨献印防镆灿泻篝噙^弱水向西王母“請不死之藥”的記載。神話傳說匯集著一個民族關(guān)于遠古的一切記憶,我們可以通過這種思維、情感,體驗以至行動的載體,深入地窺察一個民族以至人類史前的發(fā)展軌跡。
觀山如讀史。
馳車河西走廊,眺望那籠罩南山的一派空
?
,仿佛能諦聽到自然、社會、歷史的無聲傾訴。一種源遠流長的歷史的激動和沉甸甸的時間感被呼喚出來,覺得有許多世事已經(jīng)倏然遠逝,又有多少天涯過客正在匆匆走來。我們這些河西走廊的過客,與祁連雪嶺朝夕相對,自然就把它當(dāng)做了熱門話題。有人形容它像一位儀表堂堂、銀發(fā)飄灑的將軍,俯視著蒼茫的大地,守護者千里沃野;有人說祁連雪嶺像一尊圣潔的神祗,壁立千尋,高懸天半,給人一種可望而不可及的隔膜感?墒窃谖业男哪恐校鼌s是戀人、摯友般的親切。潛力長行,依依相伴,神之所游,意之所注,無往而不是靈山圣雪,目力雖窮而情脈不斷。一種相遇相化相親相契的溫情,使造化與心源合一,客觀的自然景物與主觀的生命情感交融互滲,一切形象都化作了象征世界。
也許正是這種類似的情感使然,150
前的秋日,林則徐充軍西北路過河西走廊時,曾寫下詩句:“天山萬笏聳瓊瑤,導(dǎo)我西行伴寂寥。我與山靈相對笑,滿頭晴雪共難消。”甘、青路上,我也即興賦詩,寄情于祁連雪:“依依只有祁連雪,千里相隨照眼明。”
(取材于王充閭的同名散文,有刪改)
16
.下列對文章的理解,不正確
的兩項是(

)(

)(
4
分)
A
.文章旁征博引,大量引用神話傳說,并觸及了當(dāng)下現(xiàn)實,把河西走廊的精華所在與江南相提并論。
B
.神話傳聞和歷史積淀“壓低”、“涂飾”了祁連山,反映了歷史帶給祁連山以無法擺脫的沉重負擔(dān)。
C
.河西走廊的過客對祁連山的形容之所以見仁見智,是因為雪嶺常被一派空?籠罩,真相難以認清。
D
.作者在游歷河西走廊的同時,也以戀人、摯友般的心態(tài)去貼近祁連山,試圖體驗祁連山的“心史”。
E
.本文既從空間的描述祁連雪山特有的自然美景,也從時間的角度傳達一種綿長凝重的歷史感。
【解析】不正確的兩項是B
和C
。注意每一段落的結(jié)尾一句。
我們逐一將它們排列出來,感情脈絡(luò)一目了然:
當(dāng)你駐足威武、張掖,一定會為那里的……所構(gòu)成的“江南秀色”所傾倒。
祁連雪以其……,灌溉著農(nóng)田、牧場、果園、林帶,哺育著河西走廊的子孫,一代又一代。
它使人的內(nèi)心境界趨向于寧靜、明朗、凈化。
四十余的渴慕,今朝終于得償,其歡忭之情是難以形容的。
神話傳說匯集著一個民族關(guān)于遠古的一切記憶,我們可以通過這種思維、情感,體驗以至行動的載體,深入地窺察一個民族以至人類史前的發(fā)展軌跡。
一種相遇相化相親相契的溫情,使造化與心源合一,客觀的自然景物與主觀的生命情感交融互滲,一切形象都化作了象征世界。
甘、青路上,我也即興賦詩,寄情于祁連雪:“依依只有祁連雪,千里相隨照眼明。”
很明顯,
神話傳聞和歷史積淀別沒有“壓低”、“涂飾”了祁連山,它們出
發(fā)了作者試圖體驗祁連山的“心史”,歷史帶給祁連山的也并不是以無法擺脫的沉重負擔(dān)。

一種源遠流長的歷史的激動和沉甸甸的時間感被呼喚出來,覺得有許多世
事已經(jīng)倏然遠逝
”,才會使得“河西走廊的過客對祁連山的形容見仁見智”,而不是什么“是因為雪嶺常被一派空?籠罩,真相難以認清”。
17
.作者在文章的開頭和結(jié)尾均引用了古人的詩句,請分別說明其用意是什么。(
5
分)

【解析】該題是“作用”題的變體表述。
本題只考了“引用古詩的作用”,直接作答即可。
妙用古詩文的作用:
1、可以激活語言表達、彰顯文章底蘊,使文章散發(fā)出濃濃的書
卷氣和文化氣。
2、在文章開頭嵌入詩詞佳句,以此領(lǐng)起全篇,引起下文則能夠
使語言顯得凝練精辟,更能讓讀者立刻“窺”到作者的文化積淀和人文素養(yǎng),給他們留下較佳的第一印象。
3、在文章收尾處引用古典詩文,總結(jié)上文,引發(fā)思考,能夠啟人心智、升華主題,收到言有盡而意無窮的表達效果,令讀者掩卷沉思,回味無窮。
根據(jù)文章內(nèi)容,點面結(jié)合作答就可以了。
答題示范:
開頭以古詩渲染作者從前的印象,在強烈對比中反襯現(xiàn)實真相;起筆大氣,在引起下文的同時,也透出文章特有的書卷氣。
結(jié)尾的引用既印證了前文自然景物與生命情感交融互滲的關(guān)系,引發(fā)作者的詩句來收束文章,同時又以林則徐寂寥無奈的心境映襯作者明朗向上的情緒。
分享給你的朋友吧:
18
.作者曾說:“雪”是《祁連雪》的“文眼”,具有重要的作用。請通讀全文,談?wù)勎闹?ldquo;雪”的重要作用具體表現(xiàn)在哪些方面。(
6
分)
一、結(jié)構(gòu)作用: “雪”是貫穿全文的線索;
二、技巧作用:象征,“雪”是作者借助的意象,用以抒發(fā)思想感情和表達歷史感悟。
三、內(nèi)容:“雪”的表層意:化水匯成了河流,哺育著河西走廊世世代代的子孫;
實質(zhì)意:“雪”賦予祁連山以壯麗景觀,使人生親切之感。
答題范例:
“雪”是貫穿全文的線索;
“雪”化水匯成了河流,哺育著河西走廊世世代代的子孫;
“雪”賦予祁連山以壯麗景觀,圣靈神韻,使人生親切之感;
“雪”充當(dāng)?shù)氖亲髡呤惆l(fā)思想感情和表達歷史感悟的載體;
“雪”作為生動鮮明的感性意象,使文章富于藝術(shù)感染力。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/529953.html

相關(guān)閱讀:《春天的第一朵鮮花》閱讀答案
《水?鳳凰?沈從文》閱讀答案
余光中《沙田山居》閱讀答案
《悵對花魂》閱讀答案
《史樹青:可愛至極的鑒藏泰斗》閱讀答案