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2019高考全國卷3作文解析:雙贏思維,共筑夢想

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中高考作文 來源: 逍遙右腦記憶


全國卷III

【原題回顧】

歷經(jīng)幾年時間,小羽在傳統(tǒng)技藝基礎(chǔ)上推成出新,研發(fā)出了一種新式花茶并獲得專利?墒桥可a(chǎn)不久,大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識到,與其看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快走向衰敗,不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是,她將工藝流程公之于眾,還牽頭擬定了地方標準,由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)政府部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效,新式花茶產(chǎn)業(yè)越來越大,小羽則集中精力率領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新,最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求:綜合材料內(nèi)容含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不少于800字。

適用地區(qū):廣西、云南、四川

【波波解析】

【雙贏思維,共筑夢想】

這是一個創(chuàng)業(yè)的時代,一個“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的時代,創(chuàng)業(yè)必然需要創(chuàng)新的精神,創(chuàng)新才能不斷進取,才不會步入時代后塵。材料中小羽創(chuàng)業(yè)的故事,不僅讓我們看到了創(chuàng)新的重要性,更讓我們看到了比創(chuàng)新更為重要的思維??雙贏思維。2019年湖南卷作文,給飛禽走獸提供理想憩息場所的大樹想要去遠方,飛禽走獸卻拒絕,飛禽走獸是缺乏雙贏思維的,若是帶大樹到遠方,大樹實現(xiàn)了夢想,飛禽走獸在遠方也多了一處憩息佳處。相較而言,大樹又恰恰是具備雙贏思維,才在被拒絕后,想到了結(jié)出甜美的果實,將種子包含其中,飛禽走獸吃了后,大樹的種子就傳播到了遠方?v觀當(dāng)下,創(chuàng)業(yè)的時代,商業(yè)的競爭,不也如是么?競爭不一定是非得你死我活,還可以雙贏;利益共沾,互利互惠,共創(chuàng)未來,共筑夢想,豈不更好!小羽也正是懂得了雙贏,與同行們共享工藝創(chuàng)新專利,共同發(fā)展,才能在創(chuàng)業(yè)之路上越走越遠,新產(chǎn)業(yè)也才越來越大。《孟子》中所謂“獨樂樂不如眾樂樂”的智慧,也正在于此吧。互聯(lián)網(wǎng)時代,更是一個開源的新時代。生活在互聯(lián)網(wǎng)加的當(dāng)下,不懂雙贏,難得精彩,更難以在競爭的激流中獲得長足的發(fā)展。

分享是一種精神,予人玫瑰,手有余香,何樂不為?小羽懂得分享,成就了別人,也成就了自己。


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