（241）：寧夏育才中學(xué)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

一家企業(yè)提出一個(gè)響亮的口號(hào)：不做追隨者，要做領(lǐng)先者。

做一個(gè)追隨者有時(shí)候也是一個(gè)不錯(cuò)的戰(zhàn)略選擇。因?yàn)樽冯S者有領(lǐng)先者領(lǐng)跑，所以前進(jìn)的道路明晰；還有后發(fā)優(yōu)勢(shì)，在汲取領(lǐng)先者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上，可以把資源最大化地集中在正確的方向上，少犯錯(cuò)誤。

三星公司，在通訊電子領(lǐng)域，多少年來(lái)把緊緊跟隨領(lǐng)先者作為一大戰(zhàn)略，它追隨過(guò)蘋(píng)果公司的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，包括它的制造，但也有許多自己的創(chuàng)新和獨(dú)到之處。

??《人民日?qǐng)?bào)》

對(duì)于“追隨者”和“領(lǐng)先者”，你更欣賞誰(shuí)？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

（242）：湖南師大附中

閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)

兩個(gè)旅人在路上，其中一個(gè)發(fā)現(xiàn)一把斧頭，他就說(shuō)：“我撿到一把斧頭。”另一個(gè)人不大滿意，糾正道：“我的朋友，不是‘我’，而應(yīng)該是‘我們’撿到一把斧頭�！睕](méi)走多遠(yuǎn)，斧頭的主人追了上來(lái)，離他們?cè)絹?lái)越近。撿斧頭的人很不安地說(shuō)：“這下‘我們’可糟了�！绷硪粋�(gè)又向他糾正：“還是改回以前的稱(chēng)謂吧，就像剛才那樣，你應(yīng)該說(shuō)：‘我’糟了！”

要求：綜合材料內(nèi)容及寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文；不要套作，不得抄襲。

（243）：浙江省寧波效實(shí)中學(xué)

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）

為了看看太陽(yáng)，我來(lái)到世上

(俄)巴爾蒙特1

我來(lái)到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)，

和蔚藍(lán)色的田野。

我來(lái)到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)，

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gzzw/1330838.html

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