寫文章也要想做到“感情真摯”，抒發(fā)真情實(shí)感，切忌矯揉造作。《莊子?漁父》中說：“不精不誠，不能感人，故強(qiáng)哭者雖悲不哀，強(qiáng)怒者雖嚴(yán)不威。”具體地說考生要注意以下兩“真”：一是“事真”：這點(diǎn)主要指記敘。事情中往往流露出感情，感情“真”首先需要事情“真”．而真實(shí)的事情不僅僅是作者的所見所聞和親身經(jīng)歷，它還包括作者的所想(要依照題意大膽想像)，只要符合來源于生活就可以視為“真”。二是“理真”：這里主要指議論。人們常將“情”與“理”連在一起，稱為“情理”。文章闡述的道理若想說服人、打動(dòng)人，非有“情”的加入不可。因此，道理“真”有助于感情“真”。只有這樣，“真摯”才能始終“真摯”。
如云南一考生的《父親，我愛你！》字字情，聲聲淚，這是一篇飽含著父女深情的優(yōu)秀散文，讀來令人感嘆噓唏，熱淚盈眶。文章寫得情真意切，沒有絲毫的夸飾和矯情，樸實(shí)無華，感人肺腑。尤其是文中那些對(duì)父親深情的呼喚，一聲聲，一句句，重重地叩擊著讀者的心靈……
福建一考生的《壯哉，猛士！》作者對(duì)魯迅先生的為人、處世、人格魅力深深折服，欽佩不已，文章字里行間充分流溢著感人至深的情愫，自然而然，恰如其分地把真情實(shí)感流諸筆端。真實(shí)的情感深邃如海洋，廣闊如天空，強(qiáng)烈地引起讀者思想上的共鳴，發(fā)人深省，耐人尋味。
例文1：
人生的斗士
福建一考生
他不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗，還是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰？他就是史蒂芬·霍金。
如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。是的，他的成功，不僅僅是他的非凡的科學(xué)成就，其原因中更值人稱道的是他堅(jiān)忍不拔的意志和對(duì)人生的無比自信，這造就了一個(gè)時(shí)代的偉人，人生的斗士。
先來想想他的成就。他憑借自己的智慧和艱辛，寫出了著名的《時(shí)光簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界作出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，他也被稱為與英國牛頓和德國愛因斯坦并列的世界三大科學(xué)家之一，他的成就足以臨駕當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰，成為一顆最耀眼的北斗星。
我們?cè)隗@嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時(shí)，也不免會(huì)感嘆他命運(yùn)的不幸和他意志的無比堅(jiān)韌。在他身上，不僅閃耀著智者無比的光彩，更散發(fā)出斗士所特有的一種韌性，他是精神睿智的結(jié)晶，是人格力量的聚集，他，是人生的斗士。
記得一次新聞發(fā)布會(huì)上，有個(gè)女記者提出了一個(gè)令全場(chǎng)鴉雀無聲的無比尖銳的問題：“霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎？”眾所周知，霍金是個(gè)全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動(dòng)，其命運(yùn)無比悲慘。然而，霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出了這樣一些字：“我沒有悲哀。我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在這輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激發(fā)人生斗志的能力，其實(shí)，上帝對(duì)人都是很公平的�！彼幕卮鸬玫搅巳珗�(chǎng)最熱烈的掌聲。是的，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。朋友們，你們是否已為霍金這種“日破云濤萬里紅”的自信力和“泰山崩前而不動(dòng)”的堅(jiān)強(qiáng)所折服？是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的展現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。
也許，在人生道路中我們會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，但我們要堅(jiān)信，命運(yùn)由自己掌握。讓我們懷著劉禹錫“直手天上爭(zhēng)春回”的豁達(dá)，拍拍我們身上的灰塵，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們的理想吧！
霍金，他就是火，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的燈；霍金，他就是燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
【亮點(diǎn)透視】
作者沒有選取大量的事例來充實(shí)文章內(nèi)容，而是僅僅選取了一位現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗——史蒂芬?霍金，但這位時(shí)代的偉人、人生斗士的震撼人心、催人奮進(jìn)的真實(shí)而典型的事例足以讓讀者的心靈深深為之觸動(dòng)，他的人格力量讓讀者欽佩不已，堅(jiān)強(qiáng)的意志令人折服！文章語言字字珠璣，包含真情，充分流露了作者的真情實(shí)感，可謂文采飛揚(yáng)，思緒紛飛，思辨性強(qiáng)。在被真情充溢的美文中，收獲了一份豁達(dá)與堅(jiān)強(qiáng)的人生之美。
例文2：
包容
北京一考生
大海的蔚藍(lán)是因?yàn)榻?jīng)包容著朵朵的浪共和快樂的魚。
天空的壯闊是因?yàn)樗葜装椎脑撇屎惋w舞著的鳥兒。
人心的圣潔和無私是因?yàn)樗葜麄�(gè)世界的苦難和貧困，那是偉大的愛也是無私的包容。他藏大溫柔的眼神之中，也在安詳?shù)哪赣H對(duì)嬰兒的愛撫里。
面對(duì)廉頗的無理取鬧，藺相如選擇了寬厚和忍讓；面對(duì)孟獲的愈縱愈猖，諸葛武侯選擇了七擒孟獲而又六次將其放走的包容；面對(duì)誤解，面對(duì)猜疑，岳武穆始終沒有忘記精忠報(bào)國的激勵(lì)，寫下了“壯志饑餐胡虜肉，笑談唱飲匈奴血”的豪邁之作；面對(duì)少年犯?jìng)兊膶医滩桓�，偉大的母親尚秀云，用自己的包容和溫暖，感化了不知多少迷途的羔羊。
包容是面對(duì)別人的錯(cuò)誤和誤解寬厚的一笑，包容是對(duì)待他人無私的付出和不求回報(bào)的圣徒般的心靈；包容是面對(duì)不同的觀點(diǎn)，不同的看法都虛心傾聽；包容也是一視同仁的公正和不計(jì)前嫌的偉大。
包容的心，可以感化輕狂的人們，包容的心，可以令多少浪子回頭？可以令多少迷途的羔羊感到前途的光明？但是，包容也不是一味的縱容，面對(duì)人格、國格的尊嚴(yán)被損壞，面對(duì)漫罵、惡語中傷，我們又不能以“包容”安慰自己，更不能用“包容”使自己迷惑而不知所措。真正的包容，是人們對(duì)問題的友好爭(zhēng)論和對(duì)不同觀點(diǎn)的相互學(xué)習(xí)和補(bǔ)充；真正的包容，是兩個(gè)平等的個(gè)體對(duì)于人生的研究和探討而不是尊嚴(yán)上的對(duì)罵。
面對(duì)他人的誤解，你能等待時(shí)間去解釋？面對(duì)不同的聲音，你能都一視同仁，細(xì)心傾聽？你能不能奉獻(xiàn)自己而不圖回報(bào)？你能不能用自己微薄的力量，去緩解他人的憂傷和痛苦。
大海不因其中的污物而對(duì)一切排斥不理。
天空不因其中哲學(xué)塵雜而拒絕云彩和鳥兒。
用心去感受，用心去理解，用心去傾聽，用心去包容。面對(duì)痛苦和誤解；面對(duì)普天下一顆顆需要安慰的心靈。奉獻(xiàn)出自己，奉獻(xiàn)出愛與包容。
【亮點(diǎn)透視】
古人寫詩主張：“情真而語直”,“非從自己胸臆流出,不肯下筆”。白居易也說過：“感人心者 莫先乎情”。可見，是否有真情實(shí)感，歷來是品評(píng)的主要標(biāo)準(zhǔn)。本文作者由大海的蔚藍(lán)、天空的壯闊、人心的圣潔聯(lián)想到包容的力量，真意流露，行文自然。所發(fā)呼喚和倡議也都是情之所至，所以，金石為之開。（孟鄰）
父親，我愛你！
例文3：
云南一考生
尊敬的父親：
父親，當(dāng)我以這兩個(gè)有些沉重的字稱呼你時(shí)，我的心更加沉重；在這安靜的考場(chǎng)，想到了你，以這樣的形式寫信給您，我想哭。
曾經(jīng)，當(dāng)媽媽還在時(shí)，你是那樣的健朗。在我心中，你是我的偶像，我時(shí)時(shí)為你感到自豪。從媽媽幸福的眼眸里，我知道了你是媽媽一生的依*。而你，確實(shí)是那一把傘，風(fēng)雨里為我們擋去潮濕；烈日下為我們遮去酷暑。您，我的父親，***依*，我的偶像。
還記得嗎？曾經(jīng)我們的家是那樣的窮，媽媽在家?guī)Ш⒆�，你一人在外面風(fēng)里來雨里去，每月拿著那一點(diǎn)微薄的工資糊家，可你從無厭倦。那日，你下崗了。媽媽一人坐在沙發(fā)上垂淚，她不知以后家里的日子要怎樣過下去，不知以后的路怎樣熬下去。父親，我親愛的父親。你走到媽媽面前，握著***手，一字一句地說：“鳳��！別哭，天塌下來我頂著，我一個(gè)堂堂男子漢，難道連個(gè)家都養(yǎng)不活�！笔堑模院蟮娜兆�，你早出晚歸，*著健康的體魄和別人一些微薄的資助，你重新開始，向人心險(xiǎn)惡的商海中摸爬滾打，不知疲憊。每次看到你熬紅的雙眼，蒼老的面容，日益增多的白發(fā)，媽媽眼里總是蓄著淚水，而我總是一次次告訴自己，長大后要像父親一樣有出息。
那年，陽光和暖，你將你一年辛苦賺來的錢放到母親手里，告訴母親：“鳳兒，你以后和孩子有好日子過了�！蹦赣H一面點(diǎn)頭一面淚落如珠，而你也哭了，當(dāng)你把臉別到一邊時(shí)，我告訴自己：父親，即使你一無所有，但只要有你，我們依然活得快樂，父親，我親愛的父親。
那天，天氣陰冷，像今天。媽媽在艱難地支撐了半年后，終被那可恨的病魔奪去了生命。那天，你眼睛紅腫，衣服單薄，我一時(shí)覺得你蒼老了許多，像一棵茁壯的樹突然被人一下子砍倒。那晚，你告訴我，孩子，以后的路你要自己走了，父親，為什么要告訴我這些，為什么？
多少個(gè)夜晚，我坐在家門口等你，而你總是醉醺醺地回家，對(duì)于流淚的我，你卻似乎已看不見，別人說你會(huì)打麻將了，我吃驚，當(dāng)終于在一天幫你洗衣服，看到那個(gè)欠條時(shí)，我信了。又有人說，你會(huì)跟村里的幾個(gè)人去抽一種很特別的煙時(shí)，我呆了，連眼淚都落不下來了。父親，我親愛的父親，告訴我，這不是真的，我不愿失去母親后，再失去一個(gè)健全的父親，我永遠(yuǎn)不愿自己變成一個(gè)孤兒。
母親，如果你在天堂里，能看到我們，那你告訴父親：“即使是已沒有了我，但也并不等于失去了一切，這一些困難與曾經(jīng)艱苦的日子相比，這又算得了什么？”父親，知道嗎，這點(diǎn)挫折，算不了什么，即使失去，我們也可在人間為母親祝福，母親希望我們過得好，能為我們頂起生活的一片藍(lán)天，一片希望。父親，我愛你，從頭開始，母親為我們祝福，我永遠(yuǎn)不愿失去你！
此致
敬禮
女兒
【亮點(diǎn)透視】
字字情，聲聲淚，這是一篇飽含著父女深情的優(yōu)秀散文，讀來令人感嘆噓唏，熱淚盈眶。昔日勇于面對(duì)艱難困苦、戰(zhàn)勝挫折的父親，一個(gè)能為妻兒遮風(fēng)擋雨，頂天立地的男子漢，竟在妻子病故之后，放大痛苦，精神崩潰，急遽地沉淪下去。女兒為此萬箭穿心，痛心疾首，她詳細(xì)地哭訴往事，希冀喚起父親面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)毅與勇氣，再度堅(jiān)強(qiáng)地站起來，頂起生活的藍(lán)天。文章寫得情真意切，沒有絲毫的夸飾和矯情，樸實(shí)無華，感人肺腑。尤其是文中那些對(duì)父親深情的呼喚，一聲聲，一句句，重重地叩擊著讀者的心靈……
例文4：
壯哉，猛士！
福建一考生
是誰？曾經(jīng)彷徨，而后懷著滿腔熱情拿起筆桿子，向敵人的咽喉刺去；是誰？曾經(jīng)吶喊，而后激勵(lì)著一代又一代有志青年，在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行，追尋那一片光明；是誰？曾經(jīng)傷逝，為的是無法一直做人民的孺子牛，為革命多做一件事。是您，魯迅先生！滄海橫流，您是識(shí)時(shí)務(wù)之俊杰；刀光劍影，您是永遠(yuǎn)不倒的猛士！壯哉，您是千千萬萬人心中的巨人。
您的眉宇之間透著一股剛毅，一股正義，您敏銳的目光揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)丑惡的一面！您看到了被封建傳統(tǒng)思想壓迫致死的祥林嫂；您看到了那位令人哀其不幸、怒其不爭(zhēng)的阿Q；您還看到了您兒時(shí)好友閏土怎樣變得麻木。于是，您把這些丑惡用紙記下，用筆代槍，擊中時(shí)弊，讓人們從夢(mèng)中驚醒。您說過，國人的病需要用文字來醫(yī)，而不僅僅是藥。慢慢地，有人揉了揉睡眼，看到了污濁；他們?cè)谀闹笇?dǎo)下站起來，革命，為自己，更是為了國家。這一切，都讓您看到了希望，您笑了，您看到一批批猛士如同您一樣準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)！沉默呵，沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！真的猛士敢于正視戰(zhàn)場(chǎng)上淋漓的鮮血，敢于面對(duì)慘淡的人生！
您猶如一輪噴著紅火焰的紅日，在平靜蒼白的天空中熾熱地燃燒，猛士的一生是不畏艱險(xiǎn)的，在如地獄般的世界里煉獄，在一次次為“劉和珍君”追悼時(shí)接受考驗(yàn)，猛士呵，您也許是那只將要涅槃的火鳳凰。
您疼惜青年，您的那兩本書是小售票員的希望。當(dāng)您知道您身邊有點(diǎn)點(diǎn)革命的火種，您便會(huì)以持續(xù)不滅的熱情去關(guān)懷。您始終深信：星星之火，可以燎原！您為劉和珍君寫下了挽歌，“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩�！蹦卧窇�！殊不知，您的舉動(dòng)會(huì)讓更多的劉和珍君站起來，到今天，若您仍在世，您便會(huì)看到革命的勝利所留下的輝煌。人們這樣稱呼您：猛士，一位不朽的文學(xué)巨人，一位流芳百世的精神巨人！
您的不屈不撓，您的堅(jiān)定無畏，更像一面高舉的旗幟！時(shí)間的流逝可以洗去舊謎，但您——猛士的光輝將永遠(yuǎn)銘刻在歷史中，在人們的心靈深處。壯哉！猛士，聽，人們前進(jìn)的步伐……
【亮點(diǎn)透視】
文章把文學(xué)巨匠魯迅先生喻為滄海橫流之中的識(shí)時(shí)務(wù)之俊杰，刀光劍影之中永遠(yuǎn)不倒的猛士！作者對(duì)魯迅先生的為人、處世、人格魅力深深折服，欽佩不已，文章字里行間充分流溢著感人至深的情愫，自然而然，恰如其分地把真情實(shí)感流諸筆端。真實(shí)的情感深邃如海洋，廣闊如天空，強(qiáng)烈地引起讀者思想上的共鳴，發(fā)人深省，耐人尋味。
例文5：
天亮說晚安
甘肅一考生
記著自己永遠(yuǎn)都是那顆太陽，你發(fā)出的光不僅照熱你，也照熱別人�！}記
想念的佳佳：你好！我已于昨日收到了你的信，也收到了不愉快。今天外面的陽光很好，我正坐在書桌前給你寫信，信紙上被灑一大片陽光，但愿這一片陽光也能照到你那里，讓你的心情也享受這片燦爛，給我個(gè)笑臉吧。
我拿著你的照片，看不到你昔日的活潑、自信，有的只是憂郁與不滿。為什么讓自己不快樂呢？不就是成績被拉下來了嘛！我最近也老想起你，想起我們?cè)谀莻�(gè)山村小學(xué)里上學(xué)的日子。那時(shí)多好啊，我們的心靈都純潔得像水晶。記的那次第二次考試我比第一次高了５分，你興高采烈地從山上采來一把野花交給我，說我進(jìn)步了就該祝賀，而你的確比第一次低了幾分，于是我也回贈(zèng)你一把野花，告訴你我們一起努力，那時(shí)多好啊，那時(shí)我們的眼睛里都滿滿的溢著真誠。
后來你爸爸要帶你去城里，我雖然非常非常留戀你，但我還是笑著跟你說再見。我希望你在城里接受到好的教育，將來考個(gè)好大學(xué)�？墒恰阍趺磿�(huì)在心里容不下別人的優(yōu)秀呢？難道是城里激烈的競(jìng)爭(zhēng)改變了你的善良嗎？你明明覺得麗麗那件和你一模一樣的新裙子穿在她身上很漂亮，可你卻對(duì)別人說她看起來像巫婆。你美，這無可否認(rèn)，為什么你故意不去看別人的美。還有那次考試，曉軒的英語比你高了２０分，你就偷偷撕了人家的試卷。佳佳這樣是不是很累，你的優(yōu)秀也是我的榜樣，可是如果全世界就你一個(gè)優(yōu)秀的人，那社會(huì)還怎么進(jìn)步。佳佳，在欣賞自己的同時(shí)，千萬別把別人拒之門外，不然他們也會(huì)排斥你，知道嗎？是不是很奇怪我是怎么知道這些的。是你爸爸給我說的，因?yàn)樗蚕Ｍ呐畠赫嬲齼?yōu)秀起來。
“人無完人”這句話相信你也很熟，別人的優(yōu)點(diǎn)或許就是你的缺點(diǎn)，看得見別人，接納別人，欣賞別人，贊賞別人，對(duì)自己也是一種提高啊。
好了，佳佳，我不許你再傷心、難過。想想我們以前的無憂無慮，我們的共勉誓言，把你身邊的人也當(dāng)作你的摯友———我一樣對(duì)待，把以前發(fā)生過的不快樂的事情當(dāng)作一個(gè)噩夢(mèng)，在天亮的時(shí)候，在你開始新的一天的時(shí)候，對(duì)它們說晚安，讓它們永遠(yuǎn)睡去。
記著自己永遠(yuǎn)都是那顆太陽，你出現(xiàn)的時(shí)候，你不僅透過云層看見自己，也看見人們，人們也一樣看見你。
你的好友
×年×月×日
【亮點(diǎn)透視】
這篇書信體的之所以能夠打動(dòng)閱卷教師的心弦，獲得較高的分?jǐn)?shù)，首先是它的情感因素。作者對(duì)自己昔日好友的“憂慮與不滿”耐心疏導(dǎo)和說服，字里行間流露著一片真情；其次，敘事親切自然，樸實(shí)無華，娓娓道來，符合書信體的特點(diǎn)；第三，說理透徹，緊扣題旨。在列舉了對(duì)方的不良心理和行為后，作者寫道：“在欣賞自己的同時(shí)，千萬別把別人拒之門外…… ”“看得見別人，接納別人，欣賞別人，贊賞別人，對(duì)自己也是一種提高啊�！焙翢o疑問，這些道理容易為對(duì)方接受，同時(shí)，準(zhǔn)確定位于話題的范圍之內(nèi)。晚清著名學(xué)者王國維說：“能寫真景物、真感情者，謂之有境界。否則謂之無境界。 ”又說：“寫情則沁人心脾，寫景則在人耳目，述事則如其口出是也。 ”此文可謂得之一二矣。
例文6：
“愛”在心口難開
廣東一考生
喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父親面前，他抬起眼哼了一聲，簽上大名后又繼續(xù)埋頭看報(bào)了。我嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說什么，但終究還是作罷，反正我也習(xí)慣了。收拾好東西，我順手把門帶上，那輕輕的關(guān)門聲，仿佛一聲嘆息似的。我頭也不回，大步向?qū)W校走去……
其實(shí)，我也想他對(duì)我笑一笑，說聲“考得不錯(cuò)”的話……
我跟我父親好像是天生仇人，從小到大，我們的交戰(zhàn)便沒停過。調(diào)皮是男孩的天性，每當(dāng)我闖了禍，他總一聲不吭，掄起皮帶沒命地抽。大概是遺傳了他的執(zhí)拗，我也不哭，一陣清脆地抽打聲和***哭喊聲混戰(zhàn)，最終便以“砰”一聲摔門的巨響——以我奪門而出告終。
媽媽常跟我說，其實(shí)他是愛我的，只是不知道怎樣表達(dá)，我要試著和他溝通一下。溝通？我冷笑，和他這種機(jī)器怎么溝通？他甚至對(duì)路邊不相識(shí)的掃街大嬸笑一笑，卻吝惜地不肯對(duì)我展露分毫，他表達(dá)“愛”的唯一語言，便是那無止境的皮帶抽響。而我回報(bào)他的愛，便是比說話還多次數(shù)的摔門聲……
想著想著，便來到了學(xué)校�！昂伲 焙糜焉衩氐販愡^來，“知道今天什么日子嗎？父親節(jié)！”頓時(shí)，冰冷的老臉又浮現(xiàn)在腦海，我厭惡地說：“關(guān)我什么事？”“你不對(duì)你父親表示點(diǎn)什么嗎？我昨晚等不及，已經(jīng)送了，當(dāng)我對(duì)我爸說‘我愛你’的時(shí)候，他居然哭了呢！”好友興奮地說，然后不由分說地拉我去了精品店……
拿著一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶，我忐忑地回到家里。送皮帶，真諷刺，他又要抽我了吧？
“爸，今天是父親節(jié)，這是送你的禮物�！蔽也粍�(dòng)聲色道。他愣了一下，慢騰騰地拆開了禮物。出乎意料，他沒有勃然大怒，只重重地嘆了口氣：“今天你媽不在，跟我喝一杯。”也好，壯壯膽。
可怕的寂靜，只有酒杯碰撞聲。兩人都喝得微醺，我望著父親，幽幽地說：“爸爸，我……我……我愛你……”極輕極快地帶過，也不知他聽到?jīng)]有，“我沒別的意思，只是你那條皮帶快斷了……”沒等我說完，父親喉嚨里冒出一句：“今天考試考得不錯(cuò)……”我的眼頓時(shí)熱了。他拿起酒杯，仰頭猛地一倒，眼睛閃閃的，紅了。他慌忙掩飾道：“這酒……這酒太烈了……”我笑笑，哽咽著：“是烈了點(diǎn)……”說罷也舉杯一飲而盡，熱淚，流進(jìn)了嘴里……有愛的淚，是甜的……
一聲“我愛你”，化解無數(shù)情……
【亮點(diǎn)透視】
本文采用記敘文的寫法，通過對(duì)父子關(guān)系，由隔膜甚至對(duì)立到一聲“我愛你”的語言表達(dá)而溝通了心靈、化解了情感障礙的描述，說明了語言的重要作用，頗有深意；描述也較為真切生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，是一篇較好的。
例文7：
他為我擺渡
湖南一考生
我想他應(yīng)該是出生在一個(gè)絕少浪漫的灰色年代，一個(gè)黯淡而不見生動(dòng)的枯槁歲月。一搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。
大概與那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌及他的自身閱歷有關(guān)。他很穩(wěn)重內(nèi)斂，他不喜歡我的囂張我的任性，要求我做到“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”做到未雨綢繆�？墒撬恢肋@樣我很累，結(jié)果及過程都預(yù)測(cè)好了，安穩(wěn)得讓我覺得一切都很程序化。
他對(duì)我期望很高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊的飛翔。我很努力地學(xué)習(xí)，可是總達(dá)不到他想要的成績。我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。
他從來不表揚(yáng)我，即使我拿了稿費(fèi)獲得榮譽(yù)證書。有一次我看到席慕蓉的一句話：“青春的無暇與無邪，就在于它的一去而不復(fù)返，可遇而不可求�！蔽乙庾R(shí)到我已經(jīng)背離了青春的道路，背離了我的夢(mèng)想。
他是教師，總喜歡說一大堆的話來教訓(xùn)我，他告訴我不懂一件事就不要說它沒有道理，告訴我無論受多大的委屈都得退一步海闊天空。我沒有說我不喜歡這種處世基調(diào)，就因?yàn)樗俏夷呛苄量嗪芫礃I(yè)的父親，他的話我不想違背。
我記起了些童年往事。他讓我騎在他肩上帶我去看馬戲，買很多小字本讓我一筆一劃地練字，灰濛濛的雨天帶我去很遠(yuǎn)的地方爬山。他認(rèn)為這樣可以讓我高興，讓我擁有一個(gè)可回憶的童年�？墒撬麖膩砭筒恢牢也幌矚g看馬戲，不喜歡練字爬山，我更希望和小朋友一起自如地嬉戲玩耍。
我很想鼓起勇氣對(duì)他說，沒有他的束縛，我依然可以不改變初衷，沒有他的導(dǎo)航，我依然可以不埋葬向往……
可是有一天我翻了他的抽屜，里面放滿了我的大大小小的照片。我佇立了很久，突然明白我就是他的希望他的夢(mèng)想，就像去看海是我的夢(mèng)想一樣，我們都在努力的去實(shí)踐，只是我們都沒有站在對(duì)方的角度替對(duì)方想想。
以前，我總覺得，我們之間有條河，我在這邊，他在對(duì)岸。
現(xiàn)在，我才知道，對(duì)岸的不是他，他是我擺渡的那個(gè)人。只是，我衷心的希望，有一天，他能夠遞一支槳給我，我們一起來掌握方向。
【亮點(diǎn)透視】
本文寫的其實(shí)就是兩代人的“代溝”問題，但該考生能別出心裁，巧妙引喻，把父親比喻成自己擺渡的人。將一個(gè)寬泛的命題很好地窄化，因而行文言之有物。文章寫來感情真摯，將一個(gè)很抽象的問題通過具體的敘述和描寫，講得清清楚楚又富有哲思。文字富有美感與張力，極具感染力。
例文8：
父親是座山
江蘇一考生
山是陽性，恢宏大度，陽剛?cè)f丈；水是陰性，溫和柔順，清冷恬靜。
曹雪芹說：“女子是水做的。”這我同意，但男人決不是濁泥，他是山的化身，這讓我想到了父親，想到了他那像山一樣寬厚的脊背。
從小父親在我眼里便像一座巍峨的山，性格沉穩(wěn)，不善言語，特別是瘦削的臉龐如刀鋒般直插云霄的山峰一樣讓人想到肅穆，他是如此的嚴(yán)肅，如此讓人不可接近。
我常感到自己簡(jiǎn)直是孫猴子，被壓在父親這座五指山下。我沒有太多的時(shí)間去打籃球，去上網(wǎng)，去達(dá)電玩。父親的一言半語便能讓我服服帖帖從游戲中走出來，去畫畫，去練樂器……父親這座沉穩(wěn)的山卻在“四季”中變換色彩。大多數(shù)時(shí)候這是座陰云密布的山，讓人無法捉摸，但有時(shí)又……
5個(gè)月前，南京的一次樂器比賽，剩下的是簧管演奏，選手3取1。這是一次可能事關(guān)我升學(xué)命運(yùn)的比賽。但進(jìn)場(chǎng)前，我突然發(fā)現(xiàn)樂器的鍵位已經(jīng)脫落。寒冬的細(xì)雨中，我漠然地呆立著：“怎么辦？怎么辦？”父親的臉上也露出一絲的緊張，一會(huì)兒卻變得寬慰溫厚：“別急，總歸有辦法的，你等著，我去修�！闭f完，年紀(jì)已不輕的父親拎過我手中的樂器飛快地沖入雨中。時(shí)間一分一秒地過去�！皢位晒�2號(hào)準(zhǔn)備�！薄巴炅送炅恕笔年幵圃谖业男念^籠罩。但沉穩(wěn)的父親卻從不會(huì)讓人失望。最后一刻，他站在了我的面前，眼中充滿了寬慰與激勵(lì)，一向缺乏表情的臉上現(xiàn)在卻寫滿了斗志與激情�？粗赣H臉上的汗水與雨水，一道熱氣從他頭上冒起……這里到漢中路可不近��！
“你……”
“唉，大過年的，這兒喊不到出租車，快，快進(jìn)去吧！別慌��！輸了爸爸不怪你�！�
我沒有慌也不再失望，昂首進(jìn)入考場(chǎng)，幾乎是含著淚演奏完最后一個(gè)音符，頭腦中是父親那張難得柔情卻蒼老疲憊的臉龐……
結(jié)果出來了，我只說了兩個(gè)字“取了”。父親的臉又恢復(fù)了肅穆的表情：“嘿，不錯(cuò)�！钡抑浪睦镆欢ㄊ菬o比歡快、興奮的，因?yàn)楸粺熢苹\罩的大山也會(huì)有春夏秋冬，細(xì)流和山花，只是他不喜歡顯露而已。
過去，父親用那山一樣的性格與肩膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，支撐著我，引我上路。站在人生的轉(zhuǎn)折口，我想說：“今后的路我會(huì)走下去，也成為一個(gè)像山一樣堅(jiān)強(qiáng)、沉穩(wěn)的男人，但無論走到哪里，我都不會(huì)讓父親感到失望�！�
【亮點(diǎn)透視】
本文作者從“山的沉穩(wěn)”及其沉穩(wěn)中有變化切入話題，聯(lián)想到自己如山一般的父親，審題清楚、準(zhǔn)確。文章構(gòu)思得當(dāng)，且不乏機(jī)巧，通過記敘父親在“我”心目中一直以來的印象和一次器樂比賽的經(jīng)歷，生動(dòng)具體地描寫出一個(gè)平穩(wěn)中不乏變化的可敬可親的父親形象。語言表達(dá)上不乏有文采、有神韻之處。
例文9：
父親很土，卻很快樂
陜西一考生
父親總說我們這一代的孩子很可憐，不會(huì)玩，不會(huì)樂，不像他們那會(huì)兒，一身土卻快樂幸福得不得了。———題記
父親是地地道道從陜北長大的，雖說進(jìn)城當(dāng)國家干部也十幾年了，可父親仍樂意并保持著在農(nóng)村時(shí)的思維方式，在兒時(shí)的思維方式：避開塵雜，追求最自然的本質(zhì)。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農(nóng)村、農(nóng)民上找到自己的快樂幸福。
（一）
父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡正兒八經(jīng)地坐在茶樓里品茶，不喜歡扎著領(lǐng)帶穿著西裝陪人喝酒。父親說，這樣的生活總不是個(gè)味兒，其實(shí)一點(diǎn)也不快樂。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面，喜歡吃半個(gè)拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子，喜歡吃錢錢飯，還要放鹽喝稀飯，喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆，喜歡吃陜北的南瓜子……母親總說父親很土不會(huì)享受，可父親說過著農(nóng)民般的日子，就是他最大的快樂幸福。
這就是父親的思維方式，追求的不在于所謂的品質(zhì)，而在于回憶中的那份快樂幸福！
（二）
父親不喜歡坐高級(jí)的小轎車，不喜歡整天坐在電腦電視前無休止地娛樂，不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報(bào)紙，不喜歡扎堆兒沒完地閑聊。父親說，這樣的生活看似悠閑，其實(shí)并不自在，談不上快樂幸福。父親喜歡在周末自己騎上摩托車到郊縣的農(nóng)間地頭走一走，爬上小小的土堆，蓋著帽子先舒坦地睡個(gè)午覺，隨后望著無際的麥田自在地哼上一曲。到處走走，到處看看。有一次，父親受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子，回家樂道了一晚上。
這就是父親的思維方式，不追求所謂的情調(diào)，只聰明地在大自然中汲取快樂幸福！
（三）
父親不喜歡冠冕堂皇的客套話，不喜歡勾心斗角的為官之道，不喜歡虛情假意的迎來送往。父親說，這樣的生活在有些人看來也許挺風(fēng)光，可那是個(gè)空殼，一點(diǎn)也不快樂幸福。父親喜歡和農(nóng)民打交道，高興和家門口炸油條的聊聊地里的莊稼，樂意從車上下來幫老漢推上一截子架子車。周末到農(nóng)民家坐炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個(gè)農(nóng)民朋友到家里美美喝上幾杯，更能讓父親高興好幾天。
這就是父親的思維方式，不追求所謂風(fēng)光，只在跟農(nóng)民的最樸實(shí)的交談中快樂著，幸福著！
父親有著最樸實(shí)自然的思維方式，因而才有了自己最舒心的快樂幸福。祝老爸永遠(yuǎn)快樂、幸福！
【亮點(diǎn)透視】
“父親很土，卻很快樂”這篇文章刻畫了一個(gè)樸實(shí)憨厚，很土但很快樂的父親形象，人物形象惟妙惟肖，入木三分，豐滿真實(shí)。讓讀者感受到了一個(gè)平凡而厚道實(shí)在、不追逐名利，只在乎在樸實(shí)自然中感受快樂與幸福的農(nóng)民形象。作者對(duì)父親的熱愛與贊賞之情自然流露在字里行間，語言生動(dòng)傳神，如一杯淡而香的茶，讓人回味悠長，滿口余香。
例文10：
飄揚(yáng)在風(fēng)中
河南一考生
風(fēng)中,飄揚(yáng)著一條綠紗巾,那是我的心之所屬,是我內(nèi)心深處希望的象征。
我告訴父親,我估了650分。父親咧開干裂的大嘴笑了,“乖閨女,報(bào)北大吧,北大,那可是個(gè)好地方啊,爸干了一輩子活,做夢(mèng)都想到北京看看�！�
“是啊,報(bào)北大吧,以后出來好找工作�！碑�(dāng)教師的二叔也說,他說話時(shí)眉頭一漾一漾,如歡樂的精靈。
“我看報(bào)一個(gè)低一點(diǎn)的學(xué)校好,那樣保險(xiǎn),我們窮人家,冒不起這個(gè)奉賢呀!”母親嘆道。
我沒有吭聲,心潮卻在起伏,我沒有告訴他們,我已選好了學(xué)校。
6月11日 星期五 多云
我站在風(fēng)中,綠紗巾依舊在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
父親和二叔說得對(duì),北大是個(gè)好學(xué)校,上了北大,就等于端了鐵飯碗。
母親說的也對(duì),我們家窮,對(duì)作為復(fù)讀生的我來說,再也冒不起什么風(fēng)險(xiǎn)了。
我把綠紗巾抓在手中,對(duì)著地圖上的黃土高原發(fā)呆。綠紗巾,是綠色的象征,是生命的象征。而黃土高原,它又是什么呢?隨著水土流失,母親河的河床在一天天抬高,曾經(jīng)孕育了華夏五千年文明的黃河在一天天萎縮、枯竭。
該采納誰的建議呢?
6月12日 星期二 微風(fēng)
但丁說：走自己的路,讓別人去說吧!
綠紗巾依然在風(fēng)中飄揚(yáng),如同我的心情和夢(mèng)想。
我愛父親,也愛母親,但母親河孕育的文明讓我無法不去愛,祖國的山川讓我無法不去愛。
我告訴父親,我報(bào)了一所林業(yè)大學(xué),但它不在北京。我告訴母親,我報(bào)的學(xué)校是一所好大學(xué),全國名牌,我相信自己一定能考上。
風(fēng)中有一絲泥土的氣息傳來,我聽到小院里飄著一縷輕輕的嘆息聲。
6月13日 星期日 晴
今天是報(bào)考的最后一天,有的同學(xué)在改志愿,但我沒有。
我聽了父親的意見,也聽了母親的意見,但卻不一定非要按他們的意見去做。我相信自己,相信自己的夢(mèng)想,相信自己的選擇,也相信自己的實(shí)力。
風(fēng)中的綠紗巾,知道嗎?做每一件事,要善于聽取別人的意見,但也要相信自己。
【亮點(diǎn)透視】
志愿表關(guān)乎一個(gè)人的命運(yùn),作者成績優(yōu)異,在填志愿時(shí)沒有聽從父親、二叔的勸告報(bào)考北大,也沒有偏聽母親以為保險(xiǎn)。作者心系綠紗巾,有自己不同一般的打算,因?yàn)辄S土高原的水土流失,黃河的頻頻告急令她揮之不去,不能忘懷。“今天是報(bào)考的最后一天,有的同學(xué)在改志愿,但我沒有�！备怀鲎髡邔�(duì)祖國、對(duì)母親河的深沉的愛,感情真摯可見一斑。“綠紗巾”象征生命,象征綠色,更象征作者對(duì)祖國山川的一片火熱的心
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gzzw/21691.html
相關(guān)閱讀：高中優(yōu)秀作文賞析：病毒的危害
高考語文輔導(dǎo)：寫景文章的高遠(yuǎn)立意
2019年高考作文題預(yù)測(cè)-“奏響勝利之歌的和旋”
詩意地棲居-話題作文“尋覓生活中的詩情”導(dǎo)寫
高考作文人物素材積累