1、厚積而勃發(fā)——寫作成功的第一步

　　“厚積”才可“勃發(fā)”，這是寫作的常識性經(jīng)驗。它好比良庖之于各種原料，廚房中有了林林總總的原料儲藏和品類齊全的佐料供給，高明的廚師才能輕松自如、游刃有余地做出令我們常人眼花繚亂、嘖嘖稱奇的美味佳肴。試想，倉儲空空如也，佐料山窮水盡，任是手段再高明的廚師不也會陷入無米之炊的巧婦般的窘境嗎？

　　因此，力爭成為結(jié)構(gòu)和組織語言文字的“烹飪高手”，生活中悉心做好積累材料的工作就顯得尤為重要。中考優(yōu)秀作文的共同特點是材料豐富。這也就告訴我們，積累材料永遠(yuǎn)都是我們要注意的工作。

　　2、情感求真摯——文章感人的潤滑劑

　　我們常說，構(gòu)思是文章的骨架，內(nèi)容是文章的血肉，而情感就是文章的神經(jīng)。“文章不是無情物”，一篇好文章，就應(yīng)該具有良好的情感態(tài)度，換言之，即使文章的內(nèi)容很平實，但情感卻足夠真摯，就像朱自清先生的《背影》，同樣也能憾人心魄。

　　在考場作文中，寫人記事發(fā)議論，心中飽藏真情，讓現(xiàn)實生活的“境”與溢出紙外的真情相呼應(yīng)，則自成佳境。沒有情感的“境”，如同行尸走肉，令人生厭。用真情關(guān)照生活，雖一花一草，一人一物，也熠熠生輝！

　　中考優(yōu)秀作文的小作者們大多情感清純真摯，字里行間跳動著一個個鮮活的“我”。“因情造文”的可貴品質(zhì)是小作者們的制勝法寶，也是我們閱卷老師另眼相看的原因所在。

　　3、運思求創(chuàng)新——奪魁的助推器

　　寫作的過程是心靈運思的過程，沒有審慎的運思過程，想寫好文章是不可能的。一篇作文最能吸引閱卷老師眼球的是構(gòu)思，而篇章的創(chuàng)意又最能體現(xiàn)構(gòu)思的匠心。

　　在佳境創(chuàng)意上求新，一是要有奇特的想象，二是要學(xué)會變換角度。首先通過奇特想象創(chuàng)設(shè)佳境。奇特的想象主要是指創(chuàng)造性想象，是作者按照自己的創(chuàng)見形成某種獨立性想象的心理過程。在具體運思中，作者由命題去構(gòu)造新的形象或建設(shè)新的理論。如果囿于一個觀察點，廬山只能給你固定不變的老面孔；調(diào)整視角，“橫”看“側(cè)”眺，那么奇峰異嶺就會迎面而來，獲得“遠(yuǎn)近高低各不同”的審美愉悅。只有用創(chuàng)新的眼光審視話題，運思謀篇，佳境才會脫穎而出。構(gòu)思時，機智地尋找“變異”點，形成變異式佳境；反彈琵琶、逆向思維、形成反向式佳境；避開由范例引發(fā)的“第一構(gòu)思”，把目光投向“另類”，形成另類式佳境；避實就虛，以虛馭實，形成就虛式佳境等等，都會使文章創(chuàng)意不凡。在作文中，善于運用創(chuàng)新的思維去求取運思上成功，是作文走向成功的助推器。

　　4、飛揚的文采——奪魁的法寶

　　考場作文，語言和內(nèi)容是閱卷老師最為看重的兩個方面，也是體現(xiàn)考生寫作潛能最重要的兩個方面。在作文中，如果寫景狀物，繪形繪色；寫人敘事，生動傳神；議事言理，生動風(fēng)趣。在語言上廣采博學(xué)，遣詞造句力求神韻，甚至廣用修辭，文筆飛揚多姿，那么通篇就會文采洋溢，處處精彩，也就達(dá)到了文章的另一種境界與高度。語言“有文采”，可以彌補考場作文其他方面的不足，用語言的恣意揮灑來張揚考場作文個性化的境界，已是考場作文成功的最為公開的秘密。

　　考場作文應(yīng)避免假話、大話、空話，盡量使用鮮話豐富的生活語言，塑造嶄新的形象，注入更新的意蘊，創(chuàng)設(shè)更新的意境，使讀者產(chǎn)生更新的感覺，獲得更新的體驗，觸發(fā)更新的感悟

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