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2009遼寧高考滿分:沉默的大多數(shù)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中高考作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  一直不理解李銀河為什么把丈夫王小波的雜文隨筆全編命名為《沉默的大多數(shù)》。似乎隨著時(shí)代車輪的不斷運(yùn)轉(zhuǎn),越來(lái)越多的人,特別是年輕人,喜歡選擇沉默。這是個(gè)沉默占據(jù)主流的年代。

  的確,說(shuō)有說(shuō)的好處,不說(shuō)自有不說(shuō)的力量。

  電視上美國(guó)警察在逮捕犯罪嫌疑犯時(shí)總是會(huì)說(shuō)一句:“你有權(quán)保持沉默,但你所說(shuō)的一切將成為案件證詞。”

  這是一個(gè)太過(guò)復(fù)雜的時(shí)代,充斥著太多誘惑。不同的思想觀念左右著人們的行動(dòng)。有人愿意舍己救人,有人愿意披露真相,也有人愿意散布謠言。

  因此我總是警惕地看待身邊的一切,誰(shuí)能知道表象背后隱藏著什么,連魯迅這樣的人出門都帶著短刀,“不憚以最壞的惡意揣測(cè)人間”,更何況涉世未深的我們,還是小心謹(jǐn)慎為是。

  而且沉默往往代表著行動(dòng),不是說(shuō)三年不鳴一鳴驚人嗎,不是說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”嗎。沉默往往伴隨著力量的積聚。在這個(gè)多元化的社會(huì)中,不同信仰的人們沉默著,包容著,同時(shí)也關(guān)注著。沉默是一種內(nèi)在性的處世方式。

  有誰(shuí)能夠忘記,新年那場(chǎng)大雪中那些自發(fā)鏟雪的人們!

  有誰(shuí)能夠忘記,奧運(yùn)圣火傳遞受阻時(shí),那片默默護(hù)送的紅色海洋!

  有誰(shuí)能夠忘記,當(dāng)刺耳的汽笛拉響一個(gè)民族的沉默時(shí),那些無(wú)聲無(wú)息站出來(lái)的人們,是他們排成獻(xiàn)血的長(zhǎng)龍,是他們?cè)诰W(wǎng)上譜寫(xiě)樸素的詩(shī)歌,是他們捧起溫暖的燭光默默祈福!

  沉默的一代人絕不會(huì)是垮掉的一代人。20個(gè)世紀(jì)鬧得太多太喧囂了,這個(gè)時(shí)代的少年們更多地崇尚理智和謹(jǐn)慎。對(duì)于雜志上刊登的調(diào)查,我們都清楚那是要登出來(lái)吸引人眼球、賺取吆喝的,所以我們沉默,所以我們含糊。因?yàn)槲覀兘^不愿意說(shuō)謊,因?yàn)槌聊菍?duì)選擇權(quán)的尊重。

  我們只相信行動(dòng)。不是說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?

  看看“5?12”大地震之后80后、90后們的表現(xiàn)吧,看看那些任勞任怨的志愿者,看看那些捧出所有零花錢的孩子。這是理性的一代人啊。

  因此,我愿意說(shuō)我是沉默的大多數(shù)中的一員。沉默絕不等于道德觀模糊,一切都寫(xiě)在心中,一切都寫(xiě)在行動(dòng)中。

  我敢說(shuō):我的沉默對(duì)得起我的良心。

  【名師點(diǎn)評(píng)】

  這是一篇頗具文采、頗有思想深度、頗能打動(dòng)人心的作品。

  作者機(jī)智地選取作文材料中“個(gè)人品德的價(jià)值判斷模糊甚至錯(cuò)誤”這個(gè)角度,巧妙切入,反彈琵琶,理直氣壯地向世人宣告:隨著時(shí)代車輪的不斷運(yùn)轉(zhuǎn),越來(lái)越多的人,特別是年輕人,喜歡選擇沉默;這是個(gè)沉默占據(jù)主流的年代;說(shuō)有說(shuō)的好處,不說(shuō)自有不說(shuō)的力量;在這個(gè)多元化的社會(huì)中,不同信仰的人們沉默著,包容著,同時(shí)也關(guān)注著;沉默是一種內(nèi)在性的處世方式;當(dāng)社會(huì)需要時(shí),當(dāng)時(shí)代召喚時(shí),沉默的大多數(shù)就會(huì)不再沉默,就會(huì)挺身而出,奮不顧身,勇于奉獻(xiàn)!

  文章巧引妙聯(lián),談鋒犀利。作者從對(duì)李銀河為丈夫王小波的雜文隨筆全編命名談起,聯(lián)想到美國(guó),聯(lián)想到魯迅,聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)。在表明心跡后,又將目光投向我國(guó)2008年初南方的冰雪災(zāi)害、奧運(yùn)圣火傳遞受阻的現(xiàn)場(chǎng)、“5·12”汶川大地震的災(zāi)區(qū),讓我們看到了沉默的一代人一點(diǎn)也不沉默、也不含糊的高大身影,讓世人放心,沉默的一代人絕不是垮掉的一代人!

  文章或引證,或例證,或?qū)Ρ日撟C;妙語(yǔ)連珠,擲地有聲;激情滿懷,文采飛揚(yáng)。讀后,讓人春風(fēng)滿面,豪情滿腔。
 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gzzw/5728.html

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