時(shí)光流逝特別的快,一眨眼,在校園生活有十年了。正常是十二年(指從小學(xué)到高中),因?yàn)槲液屯粚貌糠滞瑢W(xué)沒有讀完初中,就來到了職業(yè)教育中心(是一所集電視廣播大學(xué)、職業(yè)中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校、農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、財(cái)貿(mào)干校以及機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校于一體的朝漢民族聯(lián)校的省級重點(diǎn)職業(yè)中等學(xué)校)。原因不用說:大家也許知道。
我每次回想起校園生活時(shí),都會帶有戀戀不舍的心情。是因?yàn)槲姨矚g在校園里生活,要么是沒有珍惜校園生活,要么是我不想長大。
面對著這三個(gè)特容易回答的問題,想想以前我在校園里的生活。的確,我是喜歡在這美麗的校園生活,以前也沒好好珍惜校園生活,F(xiàn)在回想起這些往事時(shí),真想重頭再來一次。至于不想長大,那只是想象,不可能一個(gè)人永遠(yuǎn)都是小孩,如果一個(gè)人永遠(yuǎn)都是小孩的話,這世上就沒有大人了。
來到職業(yè)教育中心已經(jīng)兩年了,在這兩年里,有快樂、有分歧、有對我們有教育意義的校園文化活動(dòng)等等。是我無法忘記這美麗的校園生活。
我們即將進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,就是說我們即將離開學(xué)校,走入職業(yè)場所,去面對未來的生活。也有一部分同學(xué)是自謀,想自己找工作或自己開個(gè)店。自謀同學(xué)當(dāng)中也有我一個(gè),我自謀是為了再讀別的專業(yè),因?yàn)槠噷I(yè)不太喜歡。所以,要讀別的專業(yè)?墒,只有一年。
雖然我們有些戀戀不舍,我們必修面對走入職場的事實(shí)。雖然我們不想分開,但是時(shí)間不等人。雖然你不想離開學(xué)校,但傳動(dòng)軸把你帶到了那邊。使你無法慢慢品味校園里的生活。
馬上分開的時(shí)刻,回想起我們之間的友誼,讓我感覺到一個(gè)大家庭的溫暖。
過了一會兒,一陣悅耳的鐘聲響起,我們一同走進(jìn)教室。
“等一下”,我叫住了他,然后結(jié)結(jié)巴巴地說,“我們可以做永遠(yuǎn)的朋友嗎?”
他笑了:“當(dāng)然可以!”然后轉(zhuǎn)身走回了教室。那一瞬間,我覺得交朋友其實(shí)并不難,難的是心中多余的擔(dān)心自己。此后,我們就每天
在一起學(xué)習(xí),一起玩耍。時(shí)間如流水——我們都長大了,可彼此之間卻越來越陌生。
從回憶中醒來,才發(fā)現(xiàn)操場上又多了兩個(gè)追逐嬉戲的小男孩,正如當(dāng)初的我與他。又一陣微風(fēng)吹來,我不由自主地摸了一下臉頰,恬靜的臉上似乎又多了幾顆珍珠。
在陣陣笑聲中,我轉(zhuǎn)身離開,只留下一片腳印和一串記憶。
重新站在小學(xué)的操場上,一陣微風(fēng)吹來,我的思緒頓時(shí)風(fēng)起浪涌,一股悲傷在心中彌漫開來。
我永遠(yuǎn)忘不了他,也永遠(yuǎn)忘不了那快樂的時(shí)光。
那時(shí)我讀一年級,不喜歡與陌生人交往,所以就沒有一位知心朋友。
一個(gè)炎熱的下午,太陽像火爐一樣在炙烤著大地。大家都到走廊里乘涼,唯獨(dú)有我在操場上一圈圈地跑著,好像被拋棄了似的。
跑著跑著,突然,我被一塊石頭絆倒了,摔倒在跑道上,膝蓋火燎燎地痛。
一支溫暖的手握住了我的手,把我扶了起來,我回頭定睛一看,原來是他。
“沒事吧?”他問道
“沒事,謝謝。”
“哦。我們一起去玩吧!”
還沒等我回答,他就來著我的手到秋千前。我坐上秋千,緊緊抓住兩根繩子。只聽“坐穩(wěn)了!”一聲,他就推了我一把,我便飛了上去,似乎天空觸手可及;我又輕輕地?fù)u下來,與大地?fù)肀。就這樣,我們玩了許久,坐在同一個(gè)秋千上,蕩到同一片天空,又落在同一個(gè)地方。
我喜歡我美麗的校園,她給我留下的最深刻的回憶就是,隨著季節(jié)的變換所變幻出的景色。無論什么季節(jié),我都喜歡。她給我的印象永遠(yuǎn)是美的。
春天,我們的校園一片生機(jī)勃勃,綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽;看!那一簇簇迎春花咧開了嘴,正向我們笑呢;月季花爭奇斗艷,紅的似火,粉的似霞……一朵朵一簇簇,嬌艷極了!它們沉浸在溫暖的春風(fēng)里,左右搖晃,好像陶醉了。春天的風(fēng),帶著嫩綠的清香,讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點(diǎn),一起帶到人間。因此,春天充滿著大自然的味道。
夏天,所有在春天結(jié)苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開了她們那獨(dú)特的笑顏?!那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花,綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花,分外顯眼;梔子花那襲人的香氣撲鼻而來,清香而不熏鼻;那火紅的美人蕉與串紅,好似一團(tuán)火焰,在眾多花群中,她們倆最搶眼了。
秋天,校園變成了一片金黃,秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱,像一只只金色的小蝴蝶,翩翩起舞,走在落葉鋪成的地毯上,會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音,風(fēng)的聲音和“地毯”發(fā)出的聲音混合在一起,成了一支動(dòng)聽的交響曲。
冬天,校園一片銀白。到處銀裝素裹,白雪皚皚。操場上不時(shí)發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去,說不定這雪球就會降臨到哪個(gè)同學(xué)身上呢!同學(xué)們打的打雪仗、堆地堆雪人,好一派生動(dòng)形象的圖畫啊!
小學(xué),是人生的起步,是那最終流入大海的小溪,是那帶領(lǐng)我們攀登知識的高峰的層層階梯,是那開啟智慧大門的鑰匙。
小學(xué),令人懷戀。
從跨進(jìn)小學(xué)的第一步起,我就想上初中,可我跨進(jìn)中學(xué)的大門,就想了小學(xué),想起我摯愛的同學(xué),和親愛的老師。
一年級,當(dāng)我還是個(gè)無知的小孩子時(shí),就學(xué)會攀爬桿子,被老師罵了還不服氣,被老師留到12點(diǎn)了。
二年級,被同學(xué)陷害而寫了張保證書。
三年級,暑假前一天老師叫我留下沒留,偷跑回家。
四年級,因?yàn)橥蹬芑丶也铧c(diǎn)注冊不了。
五六年級,當(dāng)我步入高年級時(shí),就已不再是小孩了。
六年級是我最難過的一個(gè)時(shí)間,就要和老師和同學(xué)們分離了。隨著我1點(diǎn)1點(diǎn)長大,歲月在老師臉上刻下了滄桑。教師節(jié)時(shí),我們每人出5元錢給老師買了個(gè)4層蛋糕,老師很高興,我們也在班上唱歌,跳舞,表演魔術(shù),點(diǎn)蠟燭,許愿,這些我們都做了,老師唱了一首驪歌我們都流淚了,老師自己也流淚了。在我們過最后一個(gè)兒童節(jié)時(shí),大家都哭了。我也哭了。就要和同學(xué)老師們分別了,我們互相擁抱,一起唱了驪歌“長亭外,古道邊,芳草碧連天”
老師和同學(xué)就這樣的與我分別了……
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/riji/799234.html
相關(guān)閱讀:榨果汁
渴望長大
旅游
葡萄園摘葡萄日記300字
雷鋒精神作文300字