閱讀下面一首散曲，然后回答問(wèn)題。

[黃鐘]人月圓·客垂虹

張可久

三高祠①下天如鏡，山色浸空蒙。莼羹張翰，漁舟范蠡，茶灶龜蒙。故人何在，前程那里，心事誰(shuí)同？黃花庭院，青燈夜雨，白發(fā)秋風(fēng)。

【注】①三高祠，在吳江垂虹橋東，祀越范蠡、晉張翰、唐陸龜蒙，此三人皆功成名就而后退隱。

1．這首散曲的結(jié)尾三句描繪了一幅什么樣的圖景？又描繪出一個(gè)怎樣的游子形象？請(qǐng)分別進(jìn)行簡(jiǎn)要概括。（5分）

2．這首散曲主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法來(lái)抒發(fā)思想感情？請(qǐng)選取其中兩種手法結(jié)合作品進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（6分）

參考答案：

1．⑴作者以黃花、青燈、庭院、夜雨、秋風(fēng)等意象描繪出一幅秋風(fēng)蕭瑟、夜雨凄涼的孤寂圖景。（2分，列舉意象、概括景象特點(diǎn)各1分）

⑵這三句描繪了一個(gè)人生失意、客居異鄉(xiāng)、孤寂凄涼、華老去的游子形象。（3分，特點(diǎn)2分，身份1分。）

2．⑴用典，（1分）作者以范蠡、張翰、陸龜蒙三人功成身退的典故，（1分）表達(dá)了對(duì)古賢的追慕以及由此引起的感慨自傷之情。（1分）

⑵直抒胸臆，（1分）作者以“故人何在，前程那里，心事誰(shuí)同”三句反問(wèn)，（1分）直接表現(xiàn)了作者知音難覓、前途渺茫、無(wú)人理解的悲涼心境和孤寂情懷。（1分）

⑶以景結(jié)情（借景抒情、情景交融），（1分）作者以叢菊滿院、夜雨青燈、瑟瑟秋風(fēng)的凄清景象收束全曲，（1分）表現(xiàn)了客居他鄉(xiāng)、白發(fā)窮途的孤寂凄涼。（1分）

（答出其中兩種即可，每種在表述上手法名、舉例分析、表達(dá)效果各占1分）。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/shici/474797.html

相關(guān)閱讀：張九齡《感遇》閱讀練習(xí)及答案
《賽跑定案》閱讀練習(xí)及答案
張養(yǎng)浩《【中呂】山坡羊?驪中懷古》閱讀及答案
辛棄疾《清平樂(lè)?檢校山園，書(shū)所見(jiàn)》閱讀練習(xí)及答案
戰(zhàn)國(guó)策《范雎說(shuō)秦王》閱讀練習(xí)及答案