閱讀下面的文言文，完成后面題。
豫人張氏者，其先齊人。明末齊大亂，妻為北兵掠去。張�？驮ィ旒已�。娶于豫，生子訥。無(wú)何，妻卒，又娶繼室牛氏，生子誠(chéng)。牛氏悍甚，每嫉訥，奴畜之，啖以惡食。且使之樵，日責(zé)柴一肩，無(wú)則撻楚詬詛，不可堪。隱畜甘脆餌誠(chéng)，使從塾師讀。
誠(chéng)漸長(zhǎng)，性孝友，不忍兄劬（1），陰勸母；母弗聽(tīng)。一日，訥入山樵，未終，值大風(fēng)雨，避身巖下，雨止而日已暮。腹中大餒，遂負(fù)薪歸。母驗(yàn)之少，怒不與食。饑火燒心，入室僵臥。誠(chéng)自塾中來(lái)，見(jiàn)訥嗒然，問(wèn)：“病乎？”曰：“餓耳。”問(wèn)其故，以情告。誠(chéng)愀然便去，移時(shí)，懷餅來(lái)食兄。兄問(wèn)其所自來(lái)，曰：“余竊面倩鄰婦為者，但食勿言也�！痹G食之，囑曰：“后勿復(fù)然，事發(fā)累弟。且日一啖，饑當(dāng)不死�！闭\(chéng)曰：“兄故弱，惡能多樵！”次日食后，竊赴山，至兄樵處。兄見(jiàn)之，驚問(wèn)：“將何作？”答曰：“將助采樵�！眴�(wèn)：“誰(shuí)之使？”曰：“我自來(lái)耳�！�兄曰：“無(wú)論弟不能樵，縱或能之，且猶不可�！庇谑撬贇w之。誠(chéng)不聽(tīng)，以手足斷柴助兄。且曰：“明日當(dāng)以斧來(lái)�！毙纸怪�。見(jiàn)其指已破，履已穿，悲曰：“汝不速歸，我即以斧自剄死！”誠(chéng)乃歸。兄送之半途，方回復(fù)樵。既歸，詣塾囑其師曰：“吾弟幼，宜閑之。山中虎狼惡�！睅熢唬骸拔缜安恢瓮�，業(yè)夏（2）楚之。”歸謂誠(chéng)曰：“不聽(tīng)吾言，遭師責(zé)矣！”誠(chéng)笑曰：“無(wú)之。”明日，懷斧又去。兄駭曰：“我固謂子勿來(lái)，何復(fù)爾？”誠(chéng)弗應(yīng)，刈薪且急，汗交頤不少休。約足一束，不辭而還。師笞之，乃實(shí)告焉。師嘆其賢，遂不之禁。兄屢止之，終不聽(tīng)。
一日，與數(shù)人樵山中，?（3）有虎至，眾懼而伏。虎竟銜誠(chéng)去。虎負(fù)人行緩，為訥追及。訥力斧之，中胯。虎痛狂奔，莫可尋逐，痛哭而返。眾慰解之，哭益悲，曰：“吾弟，非猶夫人之弟；況為我死，我何生焉！”遂以斧自刎其項(xiàng)。眾急救之，入肉者已寸許，血溢如涌，眩瞀殞絕。眾駭，裂其衣而束之，群扶以歸。母哭罵曰：“汝殺吾兒，欲?（4）頸以塞責(zé)耶！”訥呻云：“母勿煩惱，弟死，我定不生！”置榻上，創(chuàng)痛不能眠，惟晝夜倚壁而哭。父恐其亦死，時(shí)就榻少哺之，牛輒詬責(zé)。訥遂不食，三日而斃。
（節(jié)選自《聊齋志異?張誠(chéng)》，有改動(dòng)）
【注】（1）劬（qù）：勞苦。（2）夏：亦作“?”，木名。（3）?（xū）：忽然。（4）?（lí）：割。
17．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）
A．隱畜甘脆餌誠(chéng) 餌：給……吃
B．值大風(fēng)雨，避身巖下 值：遇到
C．兄故弱，惡能多樵 惡：不
D．汗交頤不少休 頤：臉頰
18．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）
A．遂家焉 乃實(shí)告焉
B．將何作 何復(fù)爾
C．不辭而還 裂其衣而束之
D．群扶以歸 欲?頸以塞責(zé)耶
19．以下六句話分別編為四組，全都直接表現(xiàn)張?jiān)G、張誠(chéng)兄弟情深的一組是（）
�、僬\(chéng)漸長(zhǎng)，性孝友，不忍兄劬 ②移時(shí)，懷餅來(lái)食兄
�、廴瓴凰贇w，我即以斧自剄死 ④師嘆其賢，遂不之禁
�、菽肝馃⿶�，弟死，我定不生 ⑥置榻上，創(chuàng)痛不能眠
A．①①③④ B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．②③⑤
20．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）
A．張氏的妻子被北方的兵士掠走后，他在豫又先后娶了兩位妻子。牛氏經(jīng)常虐待張?jiān)G，對(duì)張誠(chéng)卻疼愛(ài)有加。
B．張?jiān)G由于大風(fēng)雨沒(méi)有砍下足夠的柴，牛氏就不給他飯吃，張誠(chéng)知道后從鄰居家偷了面做成餅給張?jiān)G吃。
C．張誠(chéng)偷偷上山幫張?jiān)G砍柴，遭到了私塾先生兩次責(zé)罰，張?jiān)G也多次勸阻張誠(chéng)，但張誠(chéng)始終不聽(tīng)。
D．張誠(chéng)被老虎叼走后，張?jiān)G自殺，被人救起，回家后受到繼母責(zé)罵，加之心情悲痛，絕食三日而死。
21．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
�。�1）兄曰：“無(wú)論弟不能樵，縱或能之，且猶不可�！庇谑撬贇w之。（4分）
�。�2）“吾弟，非猶夫人之弟；況為我死，我何生焉！”遂以斧自刎其項(xiàng)。（3分）
�。�3）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（4分）
（4）天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。（3分）
【答案】
17．C
18．C
19．D
20．B
21．（1）哥哥說(shuō)：“且不說(shuō)弟弟不能砍柴，縱使能砍柴，還是不能去做�！庇谑亲審堈\(chéng)趕快回家。
�。�2）“我的弟弟，不同于眾人的弟弟，況且（他）是為我死的，我怎么還能活著呢！”（張?jiān)G）于是用斧子砍自己的脖子。
（3）我之所以離開(kāi)家人來(lái)到你這里，只因?yàn)檠瞿侥愕牟拍芰x氣啊
（4）人們不贊美管仲的賢明卻贊美鮑叔能夠識(shí)別人才。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義和用法。能力層級(jí)為理解B。
18．
試題分析：此類文言虛詞題，一般要結(jié)合具體語(yǔ)境，去判定某一虛詞的具體用法和意義。A項(xiàng)，兼詞，于之；代詞，代之塾師；B項(xiàng)，什么；怎么。C項(xiàng)，都是順承連詞。D項(xiàng)，介詞，使；目的連詞，來(lái)。所以選C。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B。
19．
試題分析：此類題可先疏通選項(xiàng)句意，然后根據(jù)文意及句意來(lái)判斷是否“直接”表現(xiàn)兩人兄弟情深。④是側(cè)面表現(xiàn)。⑥是表現(xiàn)張?jiān)G受傷很重。所以選D項(xiàng)。
考點(diǎn)：篩選文中的信息。能力層級(jí)為C。
20．
試題分析：此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文，從人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的混淆和關(guān)鍵詞語(yǔ)的誤譯等角度進(jìn)行比較分析，作出判定。B項(xiàng)應(yīng)該是張誠(chéng)從自己家里偷了些面粉，請(qǐng)鄰居家的婦女做餅。所以選B。
考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
考點(diǎn)：翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
參考譯文：河南人張某，他的先祖是山東人。明朝末，山東大亂。張某的妻子被北方兵抓走了。張某本人經(jīng)�？途雍幽希驮谀抢锇擦思�。張某在河南娶妻。生了個(gè)兒子，名字叫張?jiān)G。不久，第二個(gè)妻子死了，張某又娶牛氏做繼室，生了個(gè)兒子張誠(chéng)。牛氏性情很兇悍，她總是嫉恨張?jiān)G，把他當(dāng)奴仆養(yǎng)活，拿最差的飯菜給他吃，卻給他每天砍一擔(dān)柴的任務(wù)。張?jiān)G完不成任務(wù)就要鞭打或責(zé)罵，簡(jiǎn)直叫人難以忍受。牛氏總是把好吃的東西悄悄地給張誠(chéng)吃，讓他到私塾讀書(shū)。
張誠(chéng)一天天長(zhǎng)大了。他性情孝敬父母友愛(ài)兄長(zhǎng)，不忍心看著哥哥辛苦，常常私下里勸母親（不要那樣對(duì)待哥哥），母親不聽(tīng)。有一天，張?jiān)G上山砍柴，但一擔(dān)柴沒(méi)砍夠，遇到風(fēng)雨大作，他只好跑到巖石下躲雨。等到雨停時(shí)，天色已晚，而且肚子餓得咕咕直叫。就背著先砍的那點(diǎn)柴走回家。繼母一看他的柴不夠，很生氣，不給他飯吃。張?jiān)G餓得揪心，便進(jìn)房躺在床上。張誠(chéng)從私塾放學(xué)回來(lái)，見(jiàn)哥哥神色不好，便問(wèn)他：“生病了么？”哥哥說(shuō)：“太餓了�！睆堈\(chéng)問(wèn)哥哥是什么緣故，張?jiān)G便把實(shí)際情況說(shuō)了一遍。張誠(chéng)聽(tīng)了以后很難過(guò)地走了。過(guò)了一會(huì)兒，他懷揣著炊餅來(lái)給哥哥吃。哥哥問(wèn)他炊餅是從哪里來(lái)的，他說(shuō)：“我從家里偷了些面粉，請(qǐng)鄰居家的婦女做的。你只管吃，不要說(shuō)出去�！睆�?jiān)G吃了餅，叮囑弟弟說(shuō)：“你以后不要再這樣做了，事情被發(fā)現(xiàn)，會(huì)連累你的。何況一天吃一頓飯，不會(huì)餓死人的�！钡艿苷f(shuō)：“你的身體本來(lái)就單薄，怎么能砍那么多柴呢？”第二天，吃過(guò)早飯后，張誠(chéng)便偷偷地進(jìn)了山，來(lái)到哥哥打柴的地方。哥哥看見(jiàn)他，大吃一驚。問(wèn)：“你來(lái)干什么？”張誠(chéng)說(shuō)：“幫哥哥你砍柴。”哥哥又問(wèn)：“誰(shuí)讓你來(lái)的？”他說(shuō)：“我自己來(lái)的。”哥哥說(shuō)：“且不說(shuō)弟弟不能砍柴，縱使能砍柴，還是不能去做。”于是讓張誠(chéng)趕快回家。弟弟不聽(tīng)，并用手和腳折斷樹(shù)枝幫助哥哥，他一邊做，一邊說(shuō)：“明天我要帶把斧子來(lái)�！备绺缟锨叭プ柚顾�，發(fā)現(xiàn)他手指已被劃破，鞋子也被扎破。于是悲傷地說(shuō)：“你不馬上回去，我就用斧子砍死自己�！睆堈\(chéng)這才回家。哥哥送他走了一半路程，才返回山上繼續(xù)打柴�？巢窕丶液螅峙艿剿桔訉�(duì)老師說(shuō)：“我弟弟紀(jì)小，請(qǐng)老師嚴(yán)加管教，因?yàn)樯街欣匣⒉蚶呛軆磹��！崩蠋熣f(shuō)：“不知道他今天中午前到什么地方去了，我已責(zé)問(wèn)過(guò)他�！睆�?jiān)G回來(lái)后對(duì)張誠(chéng)說(shuō)：“不聽(tīng)我的話，被老師責(zé)罰了吧？”張誠(chéng)笑著說(shuō)：“沒(méi)有的事�！钡诙�，張誠(chéng)帶把斧頭又上山去打柴。哥哥驚訝地說(shuō)：“我本來(lái)對(duì)你說(shuō)過(guò)不要來(lái)，你怎么又來(lái)了？”張誠(chéng)默不作聲，只是急急忙忙砍柴，汗水流到臉上也不休息�？碀M一擔(dān)柴后，他不跟哥哥打招呼就下山了。老師又要責(zé)打他，他才向老師講了實(shí)話。老師贊嘆他賢明，便不再禁止他幫哥哥打柴。哥哥多次阻止他，他一直不聽(tīng)。
有一天，張誠(chéng)和幾個(gè)人在山上打柴。突然，來(lái)了只老虎。眾人都嚇得趴在地上不敢動(dòng)，老虎竟然把張誠(chéng)給叼走了。老虎嘴里叼著個(gè)人，走起路來(lái)自然要比平常慢，被張?jiān)G追上了。張?jiān)G用力用斧頭砍去，砍中了老虎的后腿。老虎感到疼痛狂奔而去，張?jiān)G不能追趕上，哭著回來(lái)了。眾人安慰他，他哭得越發(fā)悲傷，說(shuō)：“我的弟弟，不同于眾人的弟弟，況且（他）是為我死的，我怎么還能活著呢！”（張?jiān)G）于是用斧子砍自己的脖子。大家趕緊搶救他，斧子已在脖子上砍進(jìn)一寸深的刀口，鮮血奔涌，眼看著就不行了。眾人驚駭，撕掉他的衣服把他的傷口包扎起來(lái)，一起扶他回了家。他繼母哭著罵他說(shuō)：“你殺死我的兒子，想砍自己的頸子來(lái)搪塞嗎？”張?jiān)G呻吟著說(shuō)：“母親您不必?zé)⿶馈５艿芩懒�，我一定不�?huì)活下去的�！彼稍诖采�，疼痛難忍，夜里也睡不著，只是整日整夜靠著墻哭泣。他父親擔(dān)心他也會(huì)死，經(jīng)常到他的床前略微喂點(diǎn)東西給他吃，牛氏就又罵個(gè)不休。張?jiān)G就不吃飯，三天就病死了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/shici/474807.html
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