14
－
16
題。（
8
分）
贈(zèng)從弟
[
東漢]
劉楨
亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。
風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。
冰霜正慘凄，終歲常端正。
豈不罹凝寒
①
？松柏有本性
。
[
注]
①
凝寒：嚴(yán)寒。
14.
從體裁上看，這是一首
□□
詩(shī)
。（1
分）
15.
對(duì)本詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（
）（3
分）
A.
此詩(shī)名為贈(zèng)答，其實(shí)更近乎詠物，借物以喻人，“松”“風(fēng)”等均別有深意。
B.
“亭亭”二字點(diǎn)出了松的堅(jiān)勁端直，而“瑟瑟”則交代了松所處環(huán)境的險(xiǎn)惡。
C.
五六句通過(guò)冰霜之“慘凄”和松之“端正”相對(duì)照，突出了松的剛正不屈。
D.
這首詩(shī)的語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，不事雕琢，自然緊湊，無(wú)一閑筆，可謂言簡(jiǎn)義豐。
16.
就詩(shī)中畫(huà)線句子的表現(xiàn)手法寫(xiě)一段鑒賞文字。（4
分）
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14.
（
1
分）古體
15.
（
3
分）
C
16.
（
4
分）角度觀點(diǎn)
1
分，論述
2
分，語(yǔ)言表達(dá)
1
分。
答案示例：
畫(huà)線句運(yùn)用了設(shè)問(wèn)手法。這樣寫(xiě)，一方面能引起讀者注意，啟發(fā)思考。另一方面，強(qiáng)調(diào)突出了本詩(shī)的表意重點(diǎn)，即：這不是松樹(shù)不曾遭受?chē)?yán)寒，而是它本性堅(jiān)貞剛勁。作者以松柏為喻，勉勵(lì)他的堂弟堅(jiān)貞自守，不因外力壓迫而改變本性，同時(shí)也有自況自勉之意。
14
、全詩(shī)主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？（4
分）
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14
、⑵象征手法（2
分）全詩(shī)借松柏挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，自喻高潔、堅(jiān)貞的情懷，在自勉中也勉勵(lì)從弟做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。（意近即可）（2
分）
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